A、點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內(nèi)的運動情況 | B、用平整的紙帶,不讓紙帶卷曲歪斜,有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦 | C、紙帶上點跡越密集,說明被測量的物體運動越快 | D、使用計時器打點時,應(yīng)先接通電源,待打點計時器穩(wěn)定后,再釋放紙帶 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、必須以這一規(guī)定速度行駛 | B、平均速度的大小不得超過這一規(guī)定數(shù)值 | C、瞬時速度的大小不能超過這一規(guī)定數(shù)值 | D、汽車以這一規(guī)定數(shù)值行駛一小時才算超速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、打點計時器在打點前,小車應(yīng)靠近打點計時器,先接通電源,待計時器開始打點再釋放小車 | B、打完點后應(yīng)該先取紙帶后關(guān)閉電源 | C、打點的電源頻率是50HZ,每四個點取一個記數(shù)點,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是0.01s | D、實驗中應(yīng)使小車的速度盡量減小些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、點痕記錄了物體運動的時間 | B、點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移 | C、點在紙帶上的分布情況,反映了物體的質(zhì)量和形狀 | D、點在紙帶上的分布情況,反映了物體的運動情況 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、先接通電源,后拉動紙帶 | B、先拉動紙帶,后接通電源 | C、電火花計時器使用6V以下的交流電源 | D、連續(xù)n個計時點間的時間為(n-1)×0.02s |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、研究平拋運動 | B、驗證牛頓第二定律 | C、探究功與速度變化的關(guān)系 | D、探究彈性勢能的表達式 | E、驗證機械能守恒定律. |
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