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以下關于物理學史和物理方法敘述中，正確的是
A．伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學方法是：問題→猜想→數學推理→實驗驗證→合理外推→得出結論
B．安培通過多年的研究，發(fā)現了電流周圍存在磁場
C．卡文迪許利用扭稱實驗得出萬有引力與距離平方成反比的規(guī)律
D．牛頓根據理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因
A

試題分析：伽利略在探究自由落體運動規(guī)律的過程中，創(chuàng)建了科學研究方法的典范，直到現在，我們你依然是遵循這一方法進行科學研究，故A正確；丹麥物理學家奧斯特在1820年發(fā)現了電流的磁效應，所以B錯誤；牛頓發(fā)現了萬有引力定律，卡文迪許利用扭秤實驗測得了萬有引力常量，所以C錯誤；根據理想斜面實驗提出力不是維持物體運動的原因的是伽利略而不是牛頓，所以D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，符合物理學史實的是
A．亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體就靜止
B．牛頓認為，力是物體運動狀態(tài)改變的原因，而不是物體運動的原因
C．麥克斯韋發(fā)現了電流的磁效應，即電流可以在其周圍產生磁場
D．奧斯特發(fā)現導線通電時，導線附近的小磁針發(fā)生偏轉

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面體，斜面上有一質量為m的物塊沿斜面下滑。關于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答，有如下四個表達式。要判斷這四個表達式是否合理，你可以不必進行復雜的計算，而是根據所學的物理知識和物理方法進行分析，從而判斷解的合理性或正確性。根據你的判斷，下述表達式中可能正確的是( 　   )
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理實驗都需要一定的控制條件．奧斯特做電流磁效應實驗時，應排除地磁場對實驗的影響．下列說法中正確的是（   ）
A．該實驗必須在地球赤道上進行
B．通電直導線應該豎直放置
C．通電直導線應改水平東西方向放置
D．通電直導線水平南北方向放置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

類比是一種典型的物理思想，下列說法中正確的是
A．電磁波可以與機械波類比，它們的傳播都需要介質
B．單擺可以與質點類比，兩者都是理想化模型
C．摩擦力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關
D．“合力與分力”可以與“平均速度”類比，兩者建立概念時均用到“等效替代”方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法．下列關于物理學中的思想方法敘述正確的是(　　)
A．在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想
B．伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法
C．在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法
D．法拉第在研究電磁感應現象時利用了理想實驗法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列表述錯誤的是
A．開普勒關于行星運動的三大定律為牛頓總結萬有引力定律奠定了基礎
B．動能定理是由牛頓總結概括出來的規(guī)律
C．卡文迪許在測量萬有引力常量時運用了將微小量放大的方法
D．法拉第創(chuàng)造性的在電場中引入電場線來形象描繪電荷周圍的電場

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運動性質的時候，為了排除物體自由下落的速度vt隨著下落高度h（位移大�。┦蔷鶆蜃兓矗簐t=kh，k是常數）的可能性，設計了如下的理想實驗：在速度為零的勻變速的直線運動中，因為①（式中表示平均速度），而②，如果vt=kh③成立的話，那么，必有，即：為常數．t竟然是h無關的常數！這顯然與常識相矛盾！于是，可排除速度是隨著下落高度h均勻變化的可能性．關于伽利略這個理想實驗中的邏輯及邏輯用語，你做出的評述是（　�。�
A．全部正確B．①式錯誤
C．②式錯誤D．③式以后的邏輯用語錯誤

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中符合物理學史實的是（    ）
A．牛頓提出了萬有引力定律并測出了引力常量
B．奧斯特發(fā)現了電磁感應現象并提出了電磁感應定律
C．法拉第發(fā)現了真空中兩個靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律
D．伽利略提出了著名的理想斜面實驗

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