分析 (1)由動(dòng)能定理可以求出電子的速度.
(2)電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),應(yīng)用類平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律與動(dòng)能定理求出電子動(dòng)能.
(3)應(yīng)用動(dòng)能定理與幾何知識(shí)求出電子的偏移量.
解答 解:(1)在加速電場(chǎng)中,由動(dòng)能定理得:
eUPK=$\frac{1}{2}$mv02-0,代入數(shù)據(jù)解得:v0=3.0×107m/s;
(2)電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),
運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=$\frac{L}{{v}_{0}}$,
偏移量:y=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$$\frac{e{U}_{AB}}{md}$t2,
在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中,由動(dòng)能定理得:
e•$\frac{{U}_{AB}}55ugs1f$•y=EK-$\frac{1}{2}$mv02,
解得:y=0.01m,EK=4.4×10-16J;
(3)在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中,由動(dòng)能定理得:
e•$\frac{{U}_{AB}}pcy19ok$•y=$\frac{1}{2}$mvy2-0,
tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$,Y=y+Rtanθ,
代入數(shù)據(jù)解得:Y=2.0×10-2m.
答:(1)電子通過(guò)陽(yáng)極P板的速度υ0是3.0×107m/s;
(2)電子通過(guò)偏轉(zhuǎn)電極時(shí)偏離入射方向的距離y是0.01m,具有動(dòng)能Ek是4.4×10-16J;
(3)OO′距離Y是2.0×10-2m.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),電子在加速電場(chǎng)中加速、在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)、離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng),分析清楚電子運(yùn)動(dòng)過(guò)程,應(yīng)用動(dòng)能定理、類平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律即可正確解題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力 | |
B. | 利用此裝置“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),必須將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力 | |
C. | 利用此裝置“探究動(dòng)能定理”時(shí),必須使所掛鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,但不必平衡摩擦力 | |
D. | 利用此裝置“探究機(jī)械能守恒定律”時(shí),必須將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力 | |
E. | 利用此裝置“研究加速度與力的關(guān)系”時(shí),若所掛鉤碼質(zhì)量很大,則a-F圖線將逐漸趨近于水平,這條水平漸近線對(duì)應(yīng)的加速度大小等于重力加速度g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力作用 | |
B. | 電荷所受電場(chǎng)力方向一定與該處電場(chǎng)方向相同 | |
C. | 電荷在磁場(chǎng)中一定受洛倫茲力作用 | |
D. | 電荷所受的洛倫茲力方向一定與磁場(chǎng)方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可以求出A點(diǎn)的速度 | B. | 不能求出C點(diǎn)的速度 | ||
C. | 可以求出B點(diǎn)的速度 | D. | 不可以求出此平拋運(yùn)動(dòng)的初速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15 m,15 m | B. | 35 m,15 m | C. | 35 m,-15 m | D. | 15 m,-15 m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度的變化越來(lái)越慢 | B. | 速度逐漸變小 | ||
C. | 位移逐漸變小 | D. | 位移、速度始終為正值 |
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