【題目】一帶電油滴在勻強(qiáng)電場(chǎng) E 中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，電場(chǎng)方向豎直向上。若不計(jì)空氣阻力，則此帶電油滴從 a 運(yùn)動(dòng)到 b的過(guò)程中，能量變化情況為（　　）

A. 動(dòng)能增加 B. 重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和增加

C. 電勢(shì)能減少 D. 動(dòng)能和電勢(shì)能之和增加

【答案】AC

【解析】

由軌跡圖可知，油滴所受的合力方向豎直向上，則帶電油滴所受重力小于電場(chǎng)力，故從a到b的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中合外力做正功，動(dòng)能增加，故A正確；根據(jù)能量守恒可知，重力勢(shì)能、電勢(shì)能、動(dòng)能三者之和保持不變，動(dòng)能增加，因此重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和減小，故B錯(cuò)誤；從a到b的運(yùn)動(dòng)過(guò)程電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小，故C正確；從a到b的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加，因此動(dòng)能和電勢(shì)能之和減小，故D錯(cuò)誤。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上．一個(gè)圓柱工件P架于兩木棍之間，在水平向右的推力F作用下，恰好向右勻速運(yùn)動(dòng)．若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們的間距稍微減小一些后固定，用同樣的水平推力F向右推該工件，則（　　）

A. 該圓形工件P仍能向右勻速運(yùn)動(dòng)

B. 該圓形工件P向右做加速運(yùn)動(dòng)

C. AB棍受到的摩擦力一定大于

D. AB棍受到的摩擦力一定等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)。圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(質(zhì)量為M)，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有沙的沙桶(總質(zhì)量為m)，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，電源頻率為50Hz。

(1)平衡摩擦力后，可認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F等于沙桶的總重力，需滿足的條件是_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶(紙帶上的點(diǎn)為實(shí)際打下的點(diǎn))，可求出小車的加速度大小a = _____m/s2。(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)中，以下做法中正確的兩項(xiàng)是_______。

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將沙桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上

B．平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力

C．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源

(4)小組同學(xué)保持小車質(zhì)量M不變，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出了a-F圖線，如圖所示，若牛頓第二定律成立，則可求出小車的質(zhì)量M = ______kg，下列分析正確的是________(多選，選填選項(xiàng)前的字母)。

A．圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是沒(méi)有平衡摩擦力

B．圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是平衡摩擦力時(shí)木板的末端抬得過(guò)高

C．圖線上部分彎曲的原因可能是所用小車的質(zhì)量M過(guò)大

D．圖線上部分彎曲的原因可能是沙桶總質(zhì)量m增大到一定程度時(shí)，沙桶的重力不能看做小車所受的合力

(5)在本實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于沙和沙桶的總重力mg，由此造成的誤差是_______(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)；設(shè)拉力的真實(shí)值為F0，小車的質(zhì)量M，為了使％，應(yīng)當(dāng)滿足的條件是<________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，圖乙是該實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)吋器毎隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)。

(1)本實(shí)驗(yàn)中你需要的器材是______

A.天平和砝碼

B.刻度尺

C.秒表

D.交流電源

(2)可以判斷，重物是與紙帶的______端(填“左”或“右”)相連;

(3)若在紙帶上測(cè)出，則可以計(jì)算出打下記數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度______ (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)，若數(shù)據(jù)也已測(cè)出，則使用還需測(cè)出物理量為______

(4)在實(shí)際測(cè)量中，重物下落過(guò)程中増加的動(dòng)能始終略______重力勢(shì)能(填“大于”或“小于”)，這樣產(chǎn)生的誤差屬于______（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)φ在軸上分布如圖所示，其中D為圖線的最低點(diǎn)，軸上兩點(diǎn)B、C的電場(chǎng)強(qiáng)度在x軸方向上的分量分別是EBx、ECx，下列說(shuō)法中正確的有（　�。�

A. ECx的大小大于EBx的大小

B. EBx的方向沿軸正方向

C. 電荷在D點(diǎn)受到的電場(chǎng)力在x方向上的分量最小

D. 將一個(gè)負(fù)電荷沿X軸從B移到C的過(guò)程中，電場(chǎng)力先做負(fù)功，后做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)直角三角形，角A為30o，AC的長(zhǎng)度為cm。把電荷量C的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功J，再由B點(diǎn)移到C點(diǎn)電荷克服電場(chǎng)力做功J，取B點(diǎn)的電勢(shì)為零，求：

（1）A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)

（2）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向(畫出經(jīng)過(guò)A、B、C的電場(chǎng)線)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板 AC 一端搭在高為 H 的 豎直墻 AB 的 A 點(diǎn)，另一端擱在地面上的 C 點(diǎn)。小球由靜 止從 A 點(diǎn)沿木板滑下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間到達(dá) C 點(diǎn)。撤去木板， 小球仍然由靜止從 A 點(diǎn)釋放，運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)時(shí)，保持速率不 變，沿水平面向右繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小球由 A 經(jīng) B 到 達(dá) C 的時(shí)間與剛才在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間正好相同。不計(jì)所 有的阻力，求木板 AC 與水平面所成的角度θ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m="1" kg的小物塊輕輕放在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶仁的A點(diǎn)，隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，小物塊從C點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道恰能做圓周運(yùn)動(dòng)，己知圓弧半徑R="0.9" m，軌道最低點(diǎn)為D， D點(diǎn)距水平面的高度h="0.8" m.小物塊離開D點(diǎn)后恰好垂直碰擊放在水平面上E點(diǎn)的固定傾斜擋板，己知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.3，傳送帶以5m/s恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，g="10" m/2。求：

（1）傳送帶AB兩端的距離；

（2）小物塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力的大�。�

（3）傾斜擋板與水平面間的夾角θ的正切值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1＝1Ω，R2＝R3＝4 Ω，當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，R2上消耗的電功率為PR2=4 W，當(dāng)開關(guān)S接b時(shí)，電壓表示數(shù)為U1= 4.5 V，試求：

（1）開關(guān)S接a時(shí)，通過(guò)電源的電流和電源兩端的電壓；

（2）當(dāng)開關(guān)S接c時(shí)，通過(guò)R2的電流。

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