分析 以氣缸底為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件確定封閉氣體的壓強(qiáng).根據(jù)壓強(qiáng)變化分析受力變化,則可分析氣缸的移動情況.
解答 解:以氣缸底為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件:
PS+Mg=P0S
得:P=P0-$\frac{Mg}{S}$;
對整體進(jìn)行分析可知,整體受大氣壓力相互抵消;故彈簧的彈力不會發(fā)生變化;活塞保持不動;
而對氣缸分析可知,由于氣缸外部大氣壓強(qiáng)減小,內(nèi)部壓強(qiáng)不變,則氣缸受合力向下,故將下移;
故答案為:P0-$\frac{Mg}{S}$;不動;下降
點評 本題考查狀態(tài)方程及壓強(qiáng)的計算,要注意在求解壓強(qiáng)時,一般分析活塞或氣缸等,根據(jù)平衡關(guān)系進(jìn)行分析求解即可.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小為零 | B. | 大小為$\frac{\sqrt{2}kq}{{a}^{2}}$方向沿x軸正向 | ||
C. | 大小為$\frac{2\sqrt{2}kq}{{a}^{2}}$方向沿y軸正向 | D. | 大小為$\frac{\sqrt{2}kq}{2{a}^{2}}$方向沿y軸負(fù)向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T2=T1 | B. | T2=2T1 | C. | T2=4T1 | D. | T2=$\frac{1}{4}$T1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動能減少了Fh | B. | 重力勢能減少了mgh | ||
C. | 機(jī)械能減少了(F-mg)h | D. | 機(jī)械能減少了Fh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場,并提出了判斷磁場方向的左手定則 | |
B. | 奧斯特通過近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律 | |
C. | 法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出了感應(yīng)電流方向的判斷方法 | |
D. | 變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場,是麥克斯韋最先提出的基本假設(shè)之一 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子的速度越來越大 | |
B. | 振子正在向平衡位置運動 | |
C. | 振子的速度方向與加速度方向一定相同 | |
D. | 以上說法都不正確 |
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