【題目】如圖所示,平板OP下端放置于地面形成一個(gè)斜面,調(diào)節(jié)上端點(diǎn)P與地面的距離,以改變斜面傾角θ.斜面上放置一質(zhì)量為m=1kg的物體,取g=10m/s2。
(1)當(dāng)θ=30°時(shí),物體靜止在斜面上,求此時(shí)物體對(duì)OP的壓力大小以及物體受到的靜摩擦力大。
(2)當(dāng)θ=37°時(shí),物體恰好能勻速下滑,求物體與平板OP間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
【答案】(1)5N, 5N;(2)0.75。
【解析】
物體靜止在斜面上,受力平衡,分析物體受力,根據(jù)平衡條件求解;物體恰好能勻速下滑,根據(jù)平衡條件求出物體所受的滑動(dòng)摩擦力和支持力,即可求得動(dòng)摩擦因數(shù)。
(1)當(dāng)物體靜止在斜面上時(shí),物體受重力G、支持力FN、靜摩擦力f,如圖1所示:
FN與f的合力與G等大反向
所以:FN=mgcos30°=
摩擦力:f=mgsin30°=1×10×0.5N=5N
由牛頓第三定律知物體對(duì)OP的壓力大小為。
(2)物體恰好能勻速下滑,物體受重力G、支持力FN′、滑動(dòng)摩擦力f′,如圖2所示。則有
FN′=mgcos37°
f′=mgsin37°
又 f′=μFN′
聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得:μ=0.75
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一導(dǎo)體的長(zhǎng)度如圖所示,可知其長(zhǎng)度為______________mm;
(2)若用多用電表測(cè)得該導(dǎo)體的電阻Rx約為6000Ω,現(xiàn)該同學(xué)想通過(guò)伏安法測(cè)定該導(dǎo)線的阻值Rx.現(xiàn)有電源(3V,內(nèi)阻可不計(jì)),滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,額定電流2A),開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表:
A.電流表(0~6mA,內(nèi)阻約0.125Ω)
B.電流表(0~600μA,內(nèi)阻約0.025Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測(cè)量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用_____,電壓表應(yīng)選用_____。ㄟx填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖2中的_____(選填“甲”、“乙”、“丙”、或“丁”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是:(至少三項(xiàng))
①.__________________;②.___________________;③._______________________.
(2)某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車靜止地放在水平木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止。請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?答:__________________________________
(3)如果這位同學(xué)先如(2)中的操作,然后不斷改變對(duì)小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a-F圖線是圖中的________(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)。
(4)如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=_______m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(5)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是(_____)
A.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩根自然長(zhǎng)度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設(shè)原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細(xì)彈簧(記為B)勁崖系數(shù)為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系,同學(xué)們做出了如下猜想:
甲同學(xué):和電阻并聯(lián)相似,可能是
乙同學(xué):和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2
丙同學(xué):可能是k3=
(1)為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(裝置見(jiàn)圖甲)。
(2)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相應(yīng)填空。
a.將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上,用刻度尺測(cè)量彈簧A的自然長(zhǎng)度L0;
b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個(gè)數(shù)”、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,并用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L1;
c.由F= 計(jì)算彈簧的彈力,由x=L1-L0計(jì)算彈簧的伸長(zhǎng)量,由計(jì)算彈簧的勁度系數(shù);
d.改變 ,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;
e.僅將彈簧分別換為B、C,重復(fù)上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3。比較k1,k2、k3并得出結(jié)論。
(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線,由此可以判斷 同學(xué)的猜想正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖所示的裝置。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是:_____
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.等效替代法
(2)該同學(xué)在小車質(zhì)量保持不變的前提下,測(cè)得小車的加速度a與拉力F的多組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):作出a﹣F圖如圖所示,圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:_____
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向
②如圖1甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為、,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄、間的距離即橡皮筋的長(zhǎng)度每次將彈簧秤示數(shù)改變,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:
0 | ||||||
③找出②中時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O′,橡皮筋的拉力記為.
④在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖1乙所示用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為,OB段的拉力記為.
完成下列作圖和填空:
利用表中數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)紙上畫(huà)出圖線______.
測(cè)得,,則的大小為______
根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖3中作出和的合力F′的圖示.
通過(guò)比較F′與______的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量金屬絲電阻率的試驗(yàn)中,可供選用的器材如下:
待測(cè)金屬絲:(阻值約,額定電流約);
電壓表:(量程,內(nèi)阻約);
電流表:(量程,內(nèi)阻約);
(量程,內(nèi)阻約);
電源:(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì))
(電動(dòng)勢(shì)12V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動(dòng)變阻器:(最大阻值約)
螺旋測(cè)微器;毫米刻度尺;開(kāi)關(guān)S;導(dǎo)線。
①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為 mm。
②若滑動(dòng)變阻器采用限流接法,為使測(cè)量盡量精確,電流表應(yīng)選 、電源應(yīng)選
(均填器材代號(hào)),在虛線框中(間答題卡)完成電路原理圖。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一段不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩長(zhǎng)為L,一端固定在O點(diǎn),另一端系一個(gè)質(zhì)量為m的小球(可以視為質(zhì)點(diǎn)),保持細(xì)繩處于伸直狀態(tài),把小球拉到跟O點(diǎn)等高的位置由靜止釋放,在小球擺到最低點(diǎn)的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,重力加速度大小為g,則( )
A. 合力做的功為0 B. 合力做的沖量不為0
C. 重力做的功為mgL D. 重力的沖量為m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2 m,且與水平方向的夾角均為37°,現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,兩物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,下列判斷正確的是
A. 物塊A先到達(dá)傳送帶底端
B. 物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端
C. 傳送帶對(duì)物塊A、B的摩擦力都沿傳送帶向上
D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度之比為1:3
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