【題目】把白光光源、透紅光的濾光片、單縫、雙縫、毛玻璃屏等光學(xué)元件按從左到右的順序放在如圖甲所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng)。

(1)將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮條紋中心對(duì)齊，將該亮條紋定為第1條亮條紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示。然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第8條亮條紋中心對(duì)齊，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖丙所示。則相鄰亮條紋中心線間的距離為_________mm。

(2)已知雙縫間距d=2.500×10-4m，測(cè)得雙縫到屏的距離L=0.600m，由計(jì)算式λ=__________（用字母d、L、），求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為__________m。

【答案】

【解析】

(1)[1]螺旋測(cè)微器的精度為，甲圖讀數(shù)為，乙圖讀數(shù)為，則相鄰亮條紋中心線間的距離

(2)[2]根據(jù)相鄰亮條紋間距的公式解得

[3]代入數(shù)據(jù)解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz。

（1）關(guān)于橡皮筋做功，兩位同學(xué)提出了不同的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是______；

A.橡皮筋對(duì)小車做功的大小可以直接測(cè)量

B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

C.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

D.把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍

（2）根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)，甲同學(xué)作出了功和速度的關(guān)系圖線，即W-v圖；乙同學(xué)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即圖，如圖所示。由圖線兩同學(xué)均得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評(píng)價(jià)是（________）

A.甲的分析不正確，乙的分析正確 B.甲的分析正確，乙的分析不正確 C.甲和乙的分析都正確 D.甲和乙的分析都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知雨滴在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力f=kr2v2。其中k為比例系數(shù)，r為雨滴半徑，v為運(yùn)動(dòng)速率。t=0時(shí)，雨滴由靜止開始沿整直方向下落。落地前雨滴已做勻速運(yùn)動(dòng)且速率為v0用a表示雨滴的加速度，g表示重力加速度，下列圖象可能正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示裝置研究加速度與力的關(guān)系，圖中帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置于桌面，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大�。�

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_______

A．將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，使小車能自由勻速滑動(dòng)

B．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)

C．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

D．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

E．為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）若直接按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，通過(guò)紙帶分析得到的加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a﹣F圖象合理的是______

（3）若上題中四個(gè)圖象中的圖線（包括C中的直線部分）的斜率為k，則小車的質(zhì)量為_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上有一質(zhì)量為m1=1kg的足夠長(zhǎng)的木板A，其上疊放一質(zhì)量為m2=2kg的物塊B，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1，物塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.3，假定最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等�，F(xiàn)給物塊施加隨時(shí)間t增大的水平拉力F=3t(N)，重力加速度大小g=10m/s2。則（　�。�

A.t=ls之后，木板將在地面上滑動(dòng)

B.t=2s時(shí)，物塊將相對(duì)木板滑動(dòng)

C.t=3s時(shí)，物塊的加速度大小為4m/s2

D.木板的最大加速度為3m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】擲鏈球起源于中世紀(jì)蘇格蘭礦工在勞動(dòng)之余用帶木柄的生產(chǎn)工具鐵錘進(jìn)行的擲遠(yuǎn)比賽，后逐漸在英國(guó)流行．鏈球的英語(yǔ)（hammer）詞意即鐵錘．19世紀(jì)后期，成為英國(guó)牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目．?dāng)S鏈球是旋轉(zhuǎn)的投擲運(yùn)動(dòng)，通過(guò)連續(xù)加速的旋轉(zhuǎn)，使鏈球產(chǎn)生越來(lái)越大的速度，最后將球及鏈擲出．則下列判斷正確的是

A.通過(guò)此例說(shuō)明，向心力在某些特殊情況下是可以做功的

B.鏈球速度越來(lái)越大是由于運(yùn)動(dòng)半徑越來(lái)越大

C.鏈球速度越來(lái)越大是由于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員使用的拉力越來(lái)越大

D.鏈球速度越來(lái)越大是由于拉力并不指向圓心，向心力是拉力的分力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓盤可繞一通過(guò)圓盤中心O且垂直于盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓盤上放置一個(gè)木塊，當(dāng)圓盤勻角速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，木塊隨圓盤一起運(yùn)動(dòng)，那么（　�。�

A.木塊受到圓盤對(duì)它的摩擦力，方向背離圓盤中心

B.木塊受到圓盤對(duì)它的摩擦力，方向指向圓盤中心

C.當(dāng)圓盤的角速度超過(guò)一定數(shù)值時(shí)，木塊將滑動(dòng)

D.因?yàn)槟Σ亮偸亲璧K物體的運(yùn)動(dòng)，所以木塊所受到圓盤對(duì)它的摩擦力的方向與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，由U形管和細(xì)管連接的玻璃泡A、B和C浸泡在溫度均為0℃的水槽中，B的容積是A的3倍．閥門S將A和B兩部分隔開．A內(nèi)為真空，B和C內(nèi)都充有氣體．U形管內(nèi)左邊水銀柱比右邊的低60 mm.打開閥門S，整個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定后，U形管內(nèi)左右水銀柱高度相等．假設(shè)U形管和細(xì)管中的氣體體積遠(yuǎn)小于玻璃泡的容積．下列說(shuō)法正確的是

A. 氣泡C中氣體壓強(qiáng)為180mmHg

B. 打開S前，B氣泡中氣體壓強(qiáng)為120mmHg

C. 為使左右水銀柱高度差又為60mmHg，可將右側(cè)水的溫度加熱到364K

D. 為使左右水銀柱高度差又為60mmHg，可將右側(cè)水的溫度降低到182K

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線是勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，帶電粒子 q1、q2 分別從 A、C 兩點(diǎn)以初速度 v 垂直射入電場(chǎng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡分別是圖中的ABC、CDA.已知q1帶正電，不計(jì)粒子重力和阻力．則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. q2也帶正電

B. A 點(diǎn)的電勢(shì)低于 C 點(diǎn)的電勢(shì)

C. 電場(chǎng)力對(duì) q1 做正功，對(duì) q2做負(fù)功

D. q1、q2的電勢(shì)能均減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案