【題目】擲鏈球起源于中世紀(jì)蘇格蘭礦工在勞動(dòng)之余用帶木柄的生產(chǎn)工具鐵錘進(jìn)行的擲遠(yuǎn)比賽，后逐漸在英國流行．鏈球的英語（hammer）詞意即鐵錘．19世紀(jì)后期，成為英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目．?dāng)S鏈球是旋轉(zhuǎn)的投擲運(yùn)動(dòng)，通過連續(xù)加速的旋轉(zhuǎn)，使鏈球產(chǎn)生越來越大的速度，最后將球及鏈擲出．則下列判斷正確的是

A.通過此例說明，向心力在某些特殊情況下是可以做功的

B.鏈球速度越來越大是由于運(yùn)動(dòng)半徑越來越大

C.鏈球速度越來越大是由于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員使用的拉力越來越大

D.鏈球速度越來越大是由于拉力并不指向圓心，向心力是拉力的分力

【答案】D

【解析】

A．因向心力的方向是指向圓心，與運(yùn)動(dòng)線速度垂直的，故向心力是一直不做功的 ，故A錯(cuò)誤.

BCD．鏈球速度越來越大是由于拉力不指向圓心，與線速度方向夾角小于90°，一個(gè)分力讓鏈球加速，一個(gè)分力提供向心力，故B錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為，內(nèi)阻為，和是完全相同的燈泡，線圈的自感系數(shù)很大，且直流電阻不計(jì)，達(dá)下列說法正確的是

A. 閉合開關(guān)瞬間，燈泡立即亮，燈泡逐漸變亮

B. 閉合開關(guān)到電路穩(wěn)定的過程中，會(huì)變得更亮

C. 電路穩(wěn)定后斷開瞬間，流過燈泡電流方向從左向右

D. 電路穩(wěn)定后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，在滑動(dòng)觸頭向右滑動(dòng)的過程中，沒有電流流過燈泡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M，傾角為的斜面體靜止在粗糙水平地面上，斜面上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連接�，F(xiàn)對(duì)A施加一個(gè)水平向左，大小為F=(g為重力加速度)的恒力，使A、B及斜面體均保持靜止，此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為L。斜面和兩個(gè)小球的摩擦均忽略不計(jì)，下列說法正確的是（　�。�

A.彈簧的原長(zhǎng)為L-

B.撤掉恒力F的瞬間，小球B的加速度為0.5g

C.撤掉恒力F的瞬間，斜面體對(duì)地面的壓力等于(M+2m)g

D.撤掉恒力F的瞬間，地面對(duì)斜面體的摩擦力等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的兩塊長(zhǎng)直平行金屬板a、b相距為d，a、b間加有電壓，b板下方空間存在著方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子(不計(jì)重力)，從貼近a板的左端以v0的初速度水平射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，剛好從狹縫P處穿過b板進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，最后粒子打到b板的Q處(圖中未畫出)被吸收．已知P到b板左端的距離為2d，求：

(1)進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的大小和方向；

(2)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把白光光源、透紅光的濾光片、單縫、雙縫、毛玻璃屏等光學(xué)元件按從左到右的順序放在如圖甲所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng)。

(1)將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮條紋中心對(duì)齊，將該亮條紋定為第1條亮條紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示。然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第8條亮條紋中心對(duì)齊，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖丙所示。則相鄰亮條紋中心線間的距離為_________mm。

(2)已知雙縫間距d=2.500×10-4m，測(cè)得雙縫到屏的距離L=0.600m，由計(jì)算式λ=__________（用字母d、L、），求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為__________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠用傾角為的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處，已知傳送帶兩輪A、B間的距離為，正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為。一次工人剛把的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了。為了不影響工作的進(jìn)度，工人拿來一塊帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。（貨物和木板均可看做質(zhì)點(diǎn)，重力加速度，，）

(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng)，求工人所用拉力的最大值；

(2)若工人用的恒定拉力使貨物和木板沿著傳送帶運(yùn)動(dòng)了10m，突然來電了。求此時(shí)貨物和木板的速度大小；

(3)來電后，工人立即撤去拉力，再經(jīng)過一段時(shí)間，貨物運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)被工人接住。求這段時(shí)間的值。（不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑、絕熱的氣缸固定在地面上，絕熱的活塞下方封閉著空氣，若用豎直向上的力F將活塞緩慢向上拉一些距離. 則缸內(nèi)封閉著的氣體

A. 分子平均動(dòng)能不變

B. 單位時(shí)間內(nèi)缸壁單位面積上受到的氣體分子碰撞的次數(shù)減少

C. 每個(gè)分子對(duì)缸壁的沖力都會(huì)減小

D. 若活塞重力不計(jì)，拉力F對(duì)活塞做的功等于缸內(nèi)氣體內(nèi)能的改變量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為防治2019-nCoV，社區(qū)等公共場(chǎng)所加強(qiáng)了消毒措施，如圖所示為噴灑消毒液的某噴霧器示意圖。儲(chǔ)液桶與打氣筒用軟細(xì)管相連，已知儲(chǔ)液桶容積為(不計(jì)儲(chǔ)液桶兩端連接管體積)，初始時(shí)桶內(nèi)消毒液上方氣體壓強(qiáng)為，體積為V0，打開閥門K噴灑消毒液，一段時(shí)間后關(guān)閉閥門停止噴灑，此時(shí)氣體壓強(qiáng)降為。噴灑過程中桶內(nèi)氣體溫度與外界溫度相同且保持不變，為外界大氣壓強(qiáng)。求：

(1)停止噴灑時(shí)剩余的藥液體積；

(2)為使桶內(nèi)氣體壓強(qiáng)恢復(fù)為，需打入壓強(qiáng)為的氣體體積(不考慮打氣過程中溫度變化)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài)，電流表和電壓表都看做理想電表，且大于電源的內(nèi)阻r，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則

A. 電壓表讀數(shù)減小B. 電流表讀數(shù)減小

C. 質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng)D. 電源的輸出功率逐漸增大

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