【題目】在八大行星中,水星離太陽最近,是太陽系中體積和質(zhì)量最小的行星。水星和地球的質(zhì)量之比為p、半徑之比為q,水星和地球繞太陽的運(yùn)動(dòng)均視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A.水星和地球的第一宇宙速度之比為

B.水星和地球表面附近的重力加速度大小之比為

C.水星的公轉(zhuǎn)速度大于地球的公轉(zhuǎn)速度

D.水星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期大于1

【答案】AC

【解析】

A.衛(wèi)星在星球表面運(yùn)行,萬有引力提供向心力,有

解得第一宇宙速度為

水星和地球的質(zhì)量之比為p、半徑之比為q,則水星和地球的第一宇宙速度之比為,故A正確;

B.物體在星球表面,萬有引力等于重力,有

解得表面重力加速度為

則水星和地球表面附近的重力加速度之比為,故B錯(cuò)誤;

C.水星和地球繞太陽運(yùn)行,根據(jù)線速度公式可知

水星軌道半徑小,公轉(zhuǎn)速度大,故C正確;

D.根據(jù)開普勒第三定律可知,水星軌道半徑小,運(yùn)行周期小于1年,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,保持小車質(zhì)量一定時(shí),驗(yàn)證小車加速度a與合力F的關(guān)系.

除了電火花計(jì)時(shí)器、小車、砝碼、砝碼盤、細(xì)線、附有定滑輪的長(zhǎng)木板、墊木、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中必須使用的有_____(選填選項(xiàng)前的字母).

A220V、50Hz的交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平(附砝碼)

為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是_____

A.調(diào)整長(zhǎng)木板上滑輪的高度使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行

B.在調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)當(dāng)將砝碼和砝碼盤通過細(xì)線掛在小車上

C.在調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)當(dāng)將穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連在小車上

某同學(xué)得到了圖乙所示的一條紙帶,由此得到小車加速度的大小a=_____m/s2(保留三位有效數(shù)字).

在本實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,已知三位同學(xué)利用實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖象如圖丙中的1、2、3所示.下列分析正確的是_____(選填選項(xiàng)前的字母).

A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力

B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質(zhì)量不合適

C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾斜度過大

在本實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是_____(選填系統(tǒng)誤差偶然誤差).設(shè)拉力的真實(shí)值為F,小車的質(zhì)量為M,為了使 5%,應(yīng)當(dāng)滿足的條件是_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況圖,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法

(2)實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2NF為根據(jù)平行四邊形定則作出的合力(圖中未畫出)。F1,F2F的夾角分別為θ1θ2,下列說法正確的是________

AF1=4N BF=12N Cθ130° Dθ12

(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,在重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置________(填“可以”或“不可以”)變動(dòng)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑水平面上,質(zhì)量為M2 kg的木板B(足夠長(zhǎng)),在F6 N的水平向右外力作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng),t01 s末將一質(zhì)量為m1 kg的煤塊A輕放在B的右端,A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ0.3(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g10 m/s2),求:

1)煤塊A剛放上時(shí),AB的加速度大;

2)煤塊AB上劃過的痕跡的長(zhǎng)度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩兩端分別通過輕繩套套在豎直桿P、Q上的a、b兩處,晾衣服時(shí),將衣服套在衣架上,光滑衣架鉤掛在輕繩上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。一陣風(fēng)吹來,P上繩套的位置不變,Q上的繩套由b下滑到位置較低的b,使得衣服也下降到較低的位置,系統(tǒng)再次處于靜止?fàn)顟B(tài)。Q上的繩套在處與在b處相比較,下列說法正確的是

A.輕繩的拉力大小相等

B.處時(shí),P上的繩套受到的靜摩擦力較大

C.處時(shí),Q上的繩套受到的靜摩擦力較大

D.處時(shí),衣架鉤兩側(cè)的輕繩的夾角較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究自由落體運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為f。請(qǐng)回答下列問題:

1)該同學(xué)按正確步驟操作得到一條點(diǎn)跡淸晰的紙帶,部分計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示,其中每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,在盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差的情況下,重力加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為g=________,打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)重物的速度大小v=________________。

2)若實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交變電流的實(shí)際頻率略高于f,則重力加速度的測(cè)量值____________(選填“大于”“小于”或“等于”)實(shí)際值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)L=0.15 m的輕繩下端懸掛質(zhì)量m=1kg的小球(視為質(zhì)點(diǎn)),輕繩上端固定在O點(diǎn),F(xiàn)使小球在光滑的水平面內(nèi)以大小v1=0.6m/s的線速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知輕繩與豎直方向的夾角 =。取g=10m/s2,sin=0.6cos=0.8。

1)求繩對(duì)小球的拉力大小F1和水平面對(duì)小球的支持力大小N(結(jié)果可保留分式);

2)若小球以大小v2=1.5 m/s的線速度在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),求此時(shí)輕繩對(duì)小球的拉力大小F2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某旅游景區(qū)新開發(fā)了一個(gè)游樂項(xiàng)日,可簡(jiǎn)化為圖示坡道模型,整個(gè)坡道由三段傾角不同的傾斜直軌道組成,滑車從坡頂A點(diǎn)由靜止滑下,AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),BC段做勻速直線運(yùn)動(dòng),CD段做勻減速直線運(yùn)動(dòng),滑到坡底D點(diǎn)時(shí)速度減為零,不計(jì)空氣的阻力,則  

A. 坡道AB對(duì)滑車的作用力沿坡面向下

B. 坡道BC對(duì)滑車的作用力為零

C. 坡道BC對(duì)滑車作用力豎直向上

D. 坡道CD對(duì)滑車的作用力可能垂直坡道斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c是處于同一均勻介質(zhì)中某一直線上的三個(gè)質(zhì)點(diǎn),一列簡(jiǎn)諧波的波源在b點(diǎn),波同時(shí)沿該直線向babc方向傳播,a、b兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置之間的距離L1=7 m,各質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)的周期T=0.4 s,波長(zhǎng)4 m≤≤5 m,t1=0時(shí)刻,波剛好傳到質(zhì)點(diǎn)a,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)b恰好位于波峰,t2=1.6 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)c第一次到達(dá)波谷,求:

1)簡(jiǎn)諧橫波的波長(zhǎng);

2bc兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置之間的距離L。

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