【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在板上一點(diǎn),兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地施加拉力,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置,如圖所示,請(qǐng)將以下的實(shí)驗(yàn)操作和處理補(bǔ)充完整:
用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)位置,記為O;
記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2,沿每條細(xì)繩(套)的方向用鉛筆分別描出幾個(gè)點(diǎn),用刻度尺把相應(yīng)的點(diǎn)連成線;
只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3,__________;
按照力的圖示要求,作出拉力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3;
根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F;
比較_______的一致程度,若有較大差異,對(duì)其原因進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的改進(jìn)后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1500kg的汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 前10s內(nèi)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為2 m/s2
B. 10~15s內(nèi)汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. 15~25s內(nèi)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為1.2 m/s2
D. 汽車在全段的平均加速度為1.2 m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、C兩點(diǎn)分別位于x軸和y軸上,∠OCA=30°,OA的長(zhǎng)度為L.在△OCA區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,以平行于y軸的方向從OA邊射入磁場(chǎng).已知粒子從某點(diǎn)入射時(shí),恰好垂直于OC邊射出磁場(chǎng),且粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t0.不計(jì)重力.
(1) 求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.
(2) 若粒子先后從兩不同點(diǎn)以相同的速度射入磁場(chǎng),恰好從OC邊上的同一點(diǎn)射出磁場(chǎng),求該粒子這兩次在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之和.
(3) 若粒子從某點(diǎn)射入磁場(chǎng)后,其運(yùn)動(dòng)軌跡與AC邊相切,且在磁場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t0,求粒子此次入射速度的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的是
A. 位移、速率、加速度B. 位移、速度、平均速度
C. 位移、加速度、速度變化量D. 位移、路程、加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)在圖中沒(méi)有畫出,電火花計(jì)時(shí)器接220 V、50 Hz交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表:
(1)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,計(jì)算vF的公式為vF=________.
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出vt圖像.
(3)利用該圖像求物體的加速度a=________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210 V,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年8月,受臺(tái)風(fēng)“電母”影響,江蘇多地暴雨,嚴(yán)重影響了道路交通安全.某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車,其速度大小分別為v1=32m/s,v2=20m/s,轎車在與貨車距離x0=16m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車,若此時(shí)轎車只是立即剎車,則轎車要經(jīng)過(guò)s=128m才停下來(lái).兩車可視為質(zhì)點(diǎn),求:
(1)轎車剎車后減速運(yùn)動(dòng)的加速度大。
(2)若轎車剎車時(shí)貨車以v2勻速行駛,通過(guò)計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞;
(3)若轎車在剎車的同時(shí)給貨車發(fā)信號(hào),貨車司機(jī)經(jīng)t0=1s收到信號(hào)并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前進(jìn),兩車間的最小距離是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地面觀察者看到雨豎直下落時(shí),坐在勻速前進(jìn)的列車車廂中的乘客看到的雨滴是( )
A. 向前運(yùn)動(dòng)B. 向后運(yùn)動(dòng)C. 傾斜落向前下方D. 傾斜落向后下方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)電流會(huì)產(chǎn)生作用力的原理,人們研制出一種新型的發(fā)射炮彈的裝置——電磁炮,其原理如圖所示:把待發(fā)炮彈(導(dǎo)體)放置在強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩平行導(dǎo)軌上,給導(dǎo)軌通以大電流,使炮彈作為一個(gè)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)作用下沿導(dǎo)軌加速運(yùn)動(dòng),并以某一速度發(fā)射出去,F(xiàn)要提高電磁炮的發(fā)射速度,你認(rèn)為下列方案在理論上可行的是( )
A. 減小電流I的值
B. 增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值
C. 減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值
D. 改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向,使之與炮彈前進(jìn)方向平行
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