分析 (1)根據(jù)實驗裝置明確實驗原理,根據(jù)小球在極板間的受力情況分析,由共點力的平衡可明確電量的計算方法以及電量的大。
(2)根據(jù)電路結(jié)構(gòu),由閉合電路歐姆定律列式求解,明確圖象的性質(zhì),由數(shù)學知識可求得電動勢和內(nèi)電阻.
解答 解:(1)小球在電場力、拉力以及重力作用下保靜靜止狀態(tài),則可知電場力與拉力的合力等于重力;受力分析如圖所示;則有:
Eq=mgtanθ
根據(jù)板間電壓與場強間的關系有:
U=Ed;
聯(lián)立可得:
U=$\frac{mgdtanθ}{q}$
則由數(shù)學規(guī)律可知,畫出的U-tanθ圖象中,圖象的斜率k=$\frac{mgd}{q}$;
則可知q=$\frac{mgd}{k}$; 實驗中需要測量的物理量有:小球的質(zhì)量m;金屬板間距離d
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律可知:U=E-Ir
由圖象可知,圖象與縱坐標的交點為電源的電動勢;故E=2.8V;
因電路圖采用相對電源內(nèi)接法;故圖象的斜率表示內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻之和,則可知電源內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻之和r′=$\frac{2.8}{1.4}$=2.0Ω;
則電源內(nèi)阻r=r′-rA=2.0-1.0=1.0Ω;
故答案為:(1)小球的質(zhì)量m;金屬板間距離d;$\frac{mgd}{k}$;(2)2.8V;1.0Ω.
點評 本題考查了測量電源的電動勢和內(nèi)電阻實驗以及用實驗的方法測量電荷的電量實驗;特別是測電量實驗是我們所很少接觸的實驗,一定要認真分析題意,明確實驗原理,再結(jié)合所學過的物理規(guī)律進行分析求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0〜t0內(nèi),輕繩的拉力一直等于線框受到的重力 | |
B. | 在0~t0內(nèi),輕繩的拉力一直大于線框受到的重力 | |
C. | 在t0~t1內(nèi),輕繩的拉力一直等于線框受到的重力 | |
D. | 在t0~t1內(nèi),輕繩的拉力一直小于線框受到的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大兩極板間的電壓 | B. | 減小兩極板的正對面積 | ||
C. | 把兩極板的距離拉開些 | D. | 在兩極板間放入云母片 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0-T時間內(nèi)線框中感應電流方向為順時針方向 | |
B. | 0-T時間內(nèi)線框中感應電流方向為先順時針方向,后逆時針方向 | |
C. | 0-T時間內(nèi)線框安培力的合力向左 | |
D. | 0-T時間內(nèi)線框受安培力的合力先向右后向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細線的彈力為15N | B. | 彈簧的彈力為20N | ||
C. | 物體P對地面的壓力為10N | D. | 彈簧的伸長量為2cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “6時30分”“7時30分”和“1小時”分別表示“時刻”“時刻”“時間” | |
B. | 某個人運動一圈,她的位移和路程都是0 | |
C. | 研究她們每個人的動作是否優(yōu)美,手腳運動是否協(xié)調(diào)時可以把她們看成質(zhì)點 | |
D. | 她們每運動一圈的平均速度以及她們在每一時刻的瞬時速度都不為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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