A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 電場(chǎng)線越密,表示電場(chǎng)強(qiáng)度越大,電場(chǎng)線的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向.對(duì)照?qǐng)D片分析.
解答 解:A、根據(jù)電場(chǎng)線的切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,可知,該圖中A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向不同,故A錯(cuò)誤.
B、A、B兩點(diǎn)在同一電場(chǎng)線上,且電場(chǎng)線是直線,則A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同,故B正確.
C、根據(jù)電場(chǎng)線的切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,可知,該圖中A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向斜向左下方,B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向斜向左上方,所以A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向不同,故C錯(cuò)誤.
D、該圖中A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向斜向右上方,B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向斜向右下方,所以A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向不同,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線是電學(xué)中的重要的物理模型,能夠形象描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.把握電場(chǎng)線的特點(diǎn)即可順利解決此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1減小 | B. | F1不變 | C. | F2減小 | D. | F2不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 m/s | B. | 3 m/s | C. | 5 m/s | D. | 7 m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓 | |
B. | 所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓 | |
C. | 所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的速度大小不變 | |
D. | 所有行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期都相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a光子的能量比b光子的能量大 | |
B. | 若在同種玻璃中傳播,a光的傳播速度比b光大 | |
C. | 若b光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則a光一定不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 在同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置中,用a光照射雙縫得到相鄰亮紋的間距比用b光得到的相鄰亮紋間距要寬 |
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