16.如圖所示,在半徑為R的圓內(nèi),有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),圓外有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,以初速度v0沿半徑PO方向射入圓內(nèi)磁場(chǎng)區(qū)域,粒子恰能以最短時(shí)間回到P點(diǎn)并從P點(diǎn)沿半徑方向射出,不計(jì)粒子重力,則( 。
A.粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)行的軌道半徑大小為2R
B.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為$\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}}{3qR}$
C.粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)行的周期為$\frac{\sqrt{3}πR}{3{v}_{0}}$
D.粒子從P點(diǎn)出發(fā)回到P點(diǎn)的最短時(shí)間為$\frac{7\sqrt{3}πR}{6{v}_{0}}$

分析 根據(jù)推論公式T=$\frac{2πm}{qB}$,粒子軌跡對(duì)應(yīng)的圓心角越小,運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,結(jié)合對(duì)稱性畫出粒子最短運(yùn)動(dòng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的軌跡;結(jié)合幾何關(guān)系求解軌道半徑,根據(jù)牛頓第二定律列式求解磁感應(yīng)強(qiáng)度.

解答 解:A、畫出粒子運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間對(duì)應(yīng)的軌跡,如圖所示:

結(jié)合幾何關(guān)系,三個(gè)圓的圓心構(gòu)成等邊三角形,故有:r=Rtan60°=$\sqrt{3}R$;故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)牛頓第二定律,有:$q{v}_{0}B=m\frac{{v}_{0}^{2}}{r}$;
聯(lián)立解得:B=$\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}}{3qR}$;故B正確;
C、粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)行的周期為:T=$\frac{2πr}{{v}_{0}}$=$\frac{2\sqrt{3}πR}{{v}_{0}}$,故C錯(cuò)誤;
D、粒子從P點(diǎn)出發(fā)回到P點(diǎn)的最短時(shí)間為:tmin=$\frac{60°+300°+60°}{360°}T=\frac{7}{6}T$=$\frac{7\sqrt{3}πR}{3{v}_{0}}$,故D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題是粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)問題,確定圓心和半徑為解題的關(guān)鍵,然后結(jié)合幾何關(guān)系和牛頓第二定律列式分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.釷核(${\;}_{90}^{234}$Th)具有放射性,它能放出一個(gè)電子衰變成鏷核(${\;}_{91}^{234}$Pa),伴隨該過程會(huì)放出γ光子,下列說法中正確的是( 。
A.因?yàn)樗プ冞^程中原子核的質(zhì)量數(shù)守恒,所以不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損
B.γ光子是衰變過程中釷核(${\;}_{90}^{234}$Th)輻射的
C.給釷加熱,釷的半衰期將變短
D.原子核的天然放射現(xiàn)象說明原子核不是最小微粒

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖電路研究電壓的變化與電流的變化的關(guān)系,電壓表電流表均為理想電表,C為電容器.閉合開關(guān)S至電路穩(wěn)定,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)一小段距離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)改變量大小為△U1,電壓表V2的示數(shù)改變量大小為△U2,電流表A的示數(shù)改變量大小為△I,則下列判斷正確的是(  )
A.$\frac{{△{U_1}}}{△I}$的值變大
B.$\frac{{△{U_2}}}{△I}$的值不變,且始終等于電源電阻
C.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的比值$\frac{U_1}{I}$變大
D.滑片向左移動(dòng)的過程中,電容器帶電量逐漸減少

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在“探究物體的加速度與外力和質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以使木板適當(dāng)傾斜以平衡摩擦阻力,下面操作合理的有AD
A.進(jìn)行平衡摩擦阻力的操作時(shí)小車不掛鉤碼,要連接紙帶
B.進(jìn)行平衡摩擦阻力的操作時(shí)小車要掛鉤碼,要連接紙帶
C.按正確要求擺放好裝置后,放開小車,小車能在長木板上運(yùn)動(dòng)即可
D.按正確要求擺放好裝置后,打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,輕推小車,得到一條點(diǎn)距均勻的紙帶即可
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,在紙帶上取出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E.若相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,各點(diǎn)間距離用圖2中長度符號(hào)表示,為了減小偶然誤差,則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度可表示為vC=$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2T}$,小車的加速度可表示為a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{3}-{x}_{1}-{x}_{2}}{4{T}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖,傾角為30°的斜面體置于水平地面上,一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的滑輪O(可視為質(zhì)點(diǎn)).A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為4m,開始時(shí),用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,此時(shí)B靜止不動(dòng),將A由靜止釋放,在其下擺過程中斜面體始終保持靜止,則在繩子到達(dá)豎直位置之前,下列說法正確的是( 。
A.物塊B與斜面之間的摩擦因數(shù)至少為$\frac{\sqrt{3}}{3}$
B.物塊B受到的摩擦力先增大后減小
C.繩子的張力先減小后增大
D.地面對(duì)斜面體的摩擦力方向一直水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法不符合物理學(xué)史的是( 。
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.布朗觀察到了液體分子的運(yùn)動(dòng)
D.楞次找到了判斷感應(yīng)電流方向的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上AC.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(2)作出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,為算出其初速度,實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)有小球從原點(diǎn)到某時(shí)刻的水平位移x和小球從原點(diǎn)到某時(shí)刻的豎直位移y.其初速度的表達(dá)式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{2y}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,一根木棒沿水平桌面從A運(yùn)動(dòng)到B,若棒與桌面間的摩擦力大小為f,則棒對(duì)桌面的摩擦力和桌面對(duì)棒的摩擦力做的功各為( 。
A.-fs,-fsB.fs,-fsC.0,-fsD.-fs,0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.A、D分別是斜面的頂端、底端,B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn),AB=BC=CD,E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方,與A等高.從E點(diǎn)以不同的水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球,球1落在B點(diǎn),球2落在C點(diǎn),兩球從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過程中的說法正確的是( 。
A.球1和球2動(dòng)能增加量之比為1:2
B.球1和球2運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小之比為1:2
C.球1和球2拋出時(shí)初速度大小之比為2:1
D.球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:2

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