一水平傳送帶以2.0m／s的速度順時(shí)針傳動(dòng)，水平部分長(zhǎng)為2.0m。，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長(zhǎng)為0.4m，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，試問(wèn)：

1.物塊到達(dá)傳送帶右端的速度。

2.物塊能否到達(dá)斜面頂端?若能則說(shuō)明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度．

(sin37°=0.6， g取l0 m/s2)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng)．水平部分長(zhǎng)為2.0m．其右端與一傾角為θ=370的光滑斜面平滑相連．斜面長(zhǎng)為0.4m，-個(gè)可視為質(zhì) 點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端．已知物塊與傳送帶間動(dòng)莩擦因數(shù)μ=0.2，sin37°=0.6，g取 10m/s2．則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng)，水平部分長(zhǎng)為2.0m．，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長(zhǎng)為0.4m，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，試問(wèn)：
（1）物塊能否達(dá)斜面頂端？若能則說(shuō)明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度．
（2）物塊從出發(fā)到4.5s末通過(guò)的路程．（sin37°=0.6，g取l0m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng)，水平部分長(zhǎng)為2.0m．，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長(zhǎng)為0.4m，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，則（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳送，水平部分長(zhǎng)為2.0m，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長(zhǎng)為0.4m，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，試問(wèn)：
（1）物塊能否達(dá)斜面頂端？若能則說(shuō)明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度．
（2）出發(fā)后9.5s內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的路程．（sin37°=0.6，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一水平傳送帶以2.0 m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng)，水平部分長(zhǎng)為2.0 m，其右端與一傾角為θ＝37°的光滑斜面平滑相連，斜面長(zhǎng)為0.4 m，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，試問(wèn)：

 (1)物塊到達(dá)傳送帶右端的速度；

(2)物塊能否到達(dá)斜面頂端？若能則說(shuō)明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度。(sin 37°＝0.6，g取10 m/s2)

圖17

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