如圖所示,用兩條繩子系住一個質(zhì)量m=0.1kg的小球,上面繩長l=2m,兩條繩子都拉直時與轉(zhuǎn)軸夾角分別為30°與45°,問
(1)小球的角速度在什么范圍內(nèi),兩條繩子可以始終拉緊?
(2)當(dāng)角速度為3 rad/s時,上、下兩條繩子的拉力分別是多大?
解:(1) 設(shè)BC恰好拉直時(F2=0 ),角速度為ω1 ,
則有F1cos30 °=mg
F1sin 30 °=m ω12/sin30 °,
解得ω1=2.4rad/s.  
當(dāng)ω大到一定程度時,AC仍然拉直,但F1已為0,設(shè)此時的角速度為ω2
則有F2 cos 45 °=mg
F2sin45 °=m ω22/sin 30 °,
得ω2=3.16rad/s.  
所以要使兩繩始終拉緊,必須滿足2.4rad/s ≤ω≤3.16 rad/s.  
(2)  當(dāng)ω=3rad/s 時,F(xiàn)1 ,F(xiàn)2 同時存在,
所以  F1sin30 °+F2sin45 °=m ω2 Lsin 30 °
F1cos 30 °+F2cos 45 °=mg,
解得F1=0.27 N
F2 =1.09 N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究加速度a與力F、質(zhì)量m關(guān)系的實驗裝置.該實驗這樣進(jìn)行;兩個相同的小車放在水平木板上,前端各系一條繩子,繩子的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤中可放重物.兩個小車后各系一條細(xì)線,用黑板擦把兩條細(xì)線同時按在木板上,使小車靜止.抬起黑板擦,兩個小車同時開始運動,按下黑板擦,兩個小車同時停下來.用刻度尺測量兩個小車的位移.下列是關(guān)于該實驗中有關(guān)問題的分析:

A.用小盤和重物所受的重力代替小車做勻加速運動的力--即繩子拉力,其條件是盤子和重物的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
B.實驗時,應(yīng)該把木板的后端稍微墊高,原因是為了補(bǔ)償小車受到的阻力
C.m保持不變,描繪α-F圖象時,如果把兩小車?yán)χ?span id="fjrxlfh" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
F2
F1
作為橫軸,對應(yīng)的兩小車位移之比
x2
x1
作為縱軸,如果a與F成正比,則圖象的特點是一條傾斜的直線
D.F保持不變,描繪a-
1
m
圖象時,如果把兩小車質(zhì)量之比
m1
m2
作為橫軸,對應(yīng)的兩小車位移之比
x2
x1
作為縱軸,如果a與
1
m
成正比,則圖象的特點是一條傾斜的直線其中錯誤的是
A
A
.(填上字母序號)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

用兩根繩子AC和BC吊起一重物,兩繩與水平方向的夾角如圖所示,已知G=200N,則:
(1)重力沿AC方向的分力為
100
100
 N.
(2)重力沿BC方向的分力為
173
173
N.
(3)若兩根繩能承受的最大拉力相同,如逐漸增加物重,則哪條繩先斷
BC
BC
(選填“AC或BC”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在一條張緊的繩子上掛三個擺,其中A、C的擺長相等,B的擺長為A的兩倍,當(dāng)用外力首先使A球振動起來后,通過水平繩使B、C兩球振動,當(dāng)它們的振幅穩(wěn)定后,下列說法正確的是( 。
A、只有A、C的振動周期相等B、A、B、C三球的振動周期相等C、B的振幅比C的振幅大D、B的振動周期比C的振動周期大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:期末題 題型:不定項選擇

如圖所示,有兩條質(zhì)量相等的有蓬小船,用繩子連接(繩子質(zhì)量忽略不計),其中一條船內(nèi)有人在拉繩子,如果水的阻力不計,下列判斷中正確的是
[     ]
A.繩子兩端的拉力不等,跟有人的船連接的一端拉力大
B.根據(jù)兩船運動的快慢,運動快的船里肯定有人,因為是他用力,船才運動的
C.運動慢的船里肯定有人,因為繩子對兩條船的拉力是相等的,但有人的船連同人的總質(zhì)量大,所以加速度小
D.無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案