【題目】如圖所示，等腰三角形ABC處在勻強電場中，,,一個電荷量的帶負(fù)電的點電荷由A移到C的過程中，電勢能增加,由C移到B的過程中電場力做功,下列說法正確的是（ ）

A. A、C兩點的電勢差

B. A點的電勢低于B點的電勢

C. 該電場的電場強度方向垂直AC

D. 該電場的電場強度大小為

【答案】AD

【解析】

A.將點電荷由A移到C的過程中，電勢能增加6×10-6J，電場力做負(fù)功，根據(jù)W=qU得UAC=3 V，即C點電勢比A點低3 V，選項A正確；

B. 一個電荷量的帶負(fù)電的點電荷由A移到C的過程中，電勢能增加,由C移到B的過程中電場力做功，則從A經(jīng)C到B電場力不做功，所以AB是等勢面，故B錯；

C.AB是等勢線，電場線垂直于等勢線，故C錯；

D.電場強度 ,故D對；

故選AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，兩物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，g取，sin37°=0.6，cos37°=0.8。下列判斷正確的是

A. 物塊A、B同時到達(dá)傳送帶底端

B. 物塊B到達(dá)傳送帶底端的速度為3m/s

C. 物塊A下滑過程中相對傳送帶的路程為3m

D. 物塊B下滑過程中相對傳送帶的路程為3m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船在靜水中速度為今小船要渡過一條河流，渡河時小船船頭始終垂直對岸劃行。若小船劃行至河中間時，河水流速忽然增大。與河水流速不變的情況下作對比，下列說法正確的是

A. 河水流速變大和河水流流速不變時相比，所用時間更長

B. 因船頭始終垂直于河岸,故渡河時間與位移都不會變化

C. 因船速與水速關(guān)系未知,故無法確定渡河時間與位移的變化

D. 小船到達(dá)對岸所用時間不變,但位移將變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡．粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點．下列判斷正確的是

A. 該粒子帶負(fù)電

B. 粒子在M點的速度大于N點的速度

C. 粒子在M點的加速度大于N點的加速度

D. 粒子在M點的電勢能大于N點的電勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶始終以速度v1時針轉(zhuǎn)動，一物體以速度v2（v1v2）滑上傳送帶的左端，則物體在傳送帶上的運動一定不可能是（ ）

A. 一直減速直到速度為0

B. 一直加速運動

C. 先加速后勻速運動

D. 先減速后勻速運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動，t=0時刻，甲車在乙車前25m處。在描述兩車運動的v-t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲、乙兩車在20s內(nèi)的運動情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 在010s內(nèi)兩車逐漸靠近

B. 在1020s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

C. 在t=20s時兩車在公路上相遇

D. 在10s時兩車在公路上相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，兩平行正對的金屬板A、B間相距為dAB，兩板間加有如圖（b）所示的交變電壓，質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子被固定在兩板的正中間P處，且。下列說法正確的是 （ ）

A．t=0由靜止釋放該粒子，一定能到達(dá)B板

B．t=T/4由靜止釋放該粒子，可能到達(dá)B板

C．在0< t< T/2和 T/2< t<T兩個時間段內(nèi)運動的粒子加速度相同

D．在T/4< t< T/2期間由靜止釋放該粒子，一定能到達(dá)A板

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面光滑，質(zhì)量為的A物塊，以v0=10m/s的速度向右勻速運動，質(zhì)量分別為m2、m3的物塊B與C，由輕質(zhì)并且處于原長狀態(tài)的彈簧相固連，B、C和彈簧初始靜止放置，某時刻A與B碰撞后立刻粘在一起已知m1=2kgm2=m3=3kg，求：

(1)A與B碰撞粘在一起后瞬間的速度大小;

(2)此后運動過程中，彈簧被第一次壓縮到最短時的彈性勢能大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究做功與速度變化的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。

以下為該實驗中的部分內(nèi)容：

（1）在實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器的頻率為50Hz，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度大小為_____m/s2，小車在打點計時器打下F點時的速度大小為_____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

（2）由于該實驗中小車的質(zhì)量和阻力未知，由另一組同學(xué)設(shè)計了以下實驗來測算小車的質(zhì)量和小車在水平長木板上運動時所受的阻力，實驗中保持小車質(zhì)量一定，且遠(yuǎn)大于砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線。如圖所示，圖線_____是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”)。由圖像可求得小車的質(zhì)量m=_____kg，小車在水平運動時所受到的阻力f=________N。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案