分析 ①由平均速度表示中間時刻的瞬時速度,可得C點的瞬時速度.由逐差法可得加速度.
②當(dāng)M>>m,吊盤和盤中物塊的重力mg等于小車受到的拉力,由牛頓第二定律可得m;
③只有當(dāng)M>>m,才能認(rèn)為吊盤和盤中物塊的重力mg等于小車受到的拉力.
解答 解:
①由平均速度表示中間時刻的瞬時速度,可得C點的瞬時速度為:${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.044+0.052}{0.2}=0.48m/s$,
由逐差法可得:$a=\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{0.052+0.0598-0.0440-0.0362}{0.04}$=0.79m/s2,
②由牛頓第二定律可得:mg=Ma,解得:$m=\frac{Ma}{g}$,由圖象斜率:$k=\frac{\frac{1}{a}}{M}=\frac{1}{aM}$,可得:$m=\frac{1}{kg}$.
③只有當(dāng)M>>m,才能認(rèn)為吊盤和盤中物塊的重力mg等于小車受到的拉力,這樣$a-\frac{1}{M}$的圖線才會是直線,b圖之所以出現(xiàn)彎曲是因為沒有滿足這一條件.
故答案為:①0.48;0.79;②$\frac{1}{kg}$;③沒有滿足M>>m.
點評 本題考查了打點計時器的應(yīng)用以及根據(jù)紙帶求物體運動的速度、加速度等問題,要熟練掌握從紙帶上獲取小車速度、加速度的方法,重點在于該實驗的條件,要求M>>m,其次是對牛頓第二定律的靈活應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持靜止 | B. | 向下勻速運動 | ||
C. | 向下加速運動 | D. | 三種情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子的速率一直增大 | B. | 粒子的加速度一直減小 | ||
C. | 粒子的電勢能一直增大 | D. | 以上說法均不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從O點沿x軸正方向,電場強度增大,電勢降低 | |
B. | 從O點沿x軸正方向,電場強度減小,電勢升高 | |
C. | O點的電場強度為零,電勢最低 | |
D. | O點的電場強度為零,電勢最高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電 | |
B. | 粒子在A點加速度比B點小 | |
C. | 粒子在A點速度比B點大 | |
D. | 帶電粒子在A點電勢能比在B點的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | g、f兩點的電場強度相同 | B. | e、h兩點的電勢相同 | ||
C. | 將質(zhì)子從e移到o電場力一直做正功 | D. | 將質(zhì)子從o移到f電場力一直做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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