A. | g、f兩點的電場強度相同 | B. | e、h兩點的電勢相同 | ||
C. | 將質(zhì)子從e移到o電場力一直做正功 | D. | 將質(zhì)子從o移到f電場力一直做正功 |
分析 根據(jù)電場的疊加原理分析電場強度的關(guān)系.根據(jù)對稱性分析電勢關(guān)系.先判斷出電勢的變化,再分析移動質(zhì)子時電場力做功的正負.
解答 解:A、根據(jù)電場的疊加原理可知,兩個正電荷和兩個負電荷在g點產(chǎn)生的場強方向沿y軸正向,則g點的場強方向沿y軸正向.兩個正電荷和兩個負電荷在f點產(chǎn)生的場強方向沿y軸負向,則f點的場強方向沿y軸負向,g、f兩點場強大小相等,方向相反,所以電場強度不同,故A錯誤.
B、在兩個正電荷形成的電場中,根據(jù)對稱性可知,e、h兩點的電勢相同.在兩個負電荷形成的電場中,根據(jù)對稱性可知,e、h兩點的電勢也相同.則根據(jù)疊加原理可知,e、h兩點的電勢相同.故B正確.
C、根據(jù)電場線的分布可知,eo間的電場線方向沿e→o,質(zhì)子所受的電場力方向由e→o,則將質(zhì)子從e移到o電場力一直做正功.故C正確.
D、根據(jù)電場線的分布可知,of間的電場線方向沿o→f,質(zhì)子所受的電場力方向由o→f,則將質(zhì)子從o移到f電場力一直做正功.故D正確.
故選:BCD
點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握等量同種電荷電場線和等勢面的分布情況,熟練運用電場的疊加原理來分析電場強度和電勢關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a方式為“關(guān)”檔 | B. | b方式為“低”檔 | C. | c方式為“高”檔 | D. | d方式為“中”檔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 相同 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度v至少為2$\sqrt{gR}$時,才能使兩球在管內(nèi)做圓周運動 | |
B. | 速度v至少為$\sqrt{5gR}$時,才能使兩球在管內(nèi)做圓周運動 | |
C. | 當小球b在最高點對軌道無壓力時,小球a比小球b所需向心力大5mg | |
D. | 只要v≥$\sqrt{5gR}$,小球a對軌道最低點壓力比小球b對軌道最高點壓力都大6mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U(V) | I(A) | |
1 | 0 | 0 |
2 | 0.5 | 0.17 |
3 | 1.0 | 0.30 |
4 | 1.5 | 0.39 |
5 | 2.0 | 0.45 |
6 | 2.5 | 0.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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