【題目】如圖所示,水平傳送帶右端與光滑水平長軌道AB齊平,BCD是半徑為R=0.4m的光滑豎直半圓軌道,軌道最高點為D,傳送帶水平部分長度L=0.9m,沿順時針方向以6m/s勻速轉(zhuǎn)動.一質(zhì)量m=1kg 的小物塊速度v0=4m/s沖上傳送帶,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,g=10m/s2 . 求:

(1)物塊經(jīng)D點時對軌道的壓力
(2)物塊落點到D點的水平距離
(3)因傳送該物塊電動機對傳送帶多提供的能量.

【答案】
(1)解:設(shè)物塊從N點運動到A點經(jīng)t1s與帶同速,有:v=v0+μgt1…①

此時物塊對地前進位移x,有: …②

解得:x=0.9m 故物塊一直做勻加速運動,則有: …③

從A至D過程機械能守恒有: …④

在D點由牛頓第二定律得:

聯(lián)立解得:FN=12.5N…⑤

由牛頓第三定律知對軌道的壓力方向向下,大小為12.5N…⑥

答:物塊經(jīng)D點時對軌道的壓力為12.5N


(2)解:物塊從D點拋出后做平拋運動x2=vDt2…⑦

…⑧

聯(lián)立解得:x2=1.2m…⑨

答:物塊落點到D點的水平距離1.2m


(3)解:物在帶上的運動時間為: …⑩

傳送帶多輸出的機械能為:

聯(lián)立解得:△E=6J

答:因傳送該物塊電動機對傳送帶多提供的能量為6J


【解析】先分析判斷物快在皮帶的運動情況,物快在ABCD的受力和運動,利用機械能守恒求解;從D點做平拋運動,求水平距離;利用能量守恒求多提供的能量.
【考點精析】本題主要考查了平拋運動和功能關(guān)系的相關(guān)知識點,需要掌握特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動;運動規(guī)律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動;當只有重力(或彈簧彈力)做功時,物體的機械能守恒;重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W =E k2 -E k1 (動能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對物體所做的功等于物體機械能的變化:W F =E 2 -E 1才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在離地面7.2 m處,手提2.2 m長的繩子的上端如圖所示,在繩子的上下兩端各拴一小球,放手后小球自由下落(繩子的質(zhì)量不計,球的大小可忽略,g=10 m/s2)求:

1兩小球落地時間相差多少?

2B球落地時A球的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,垂直紙面的正方形勻強磁場區(qū)域內(nèi)有一位于紙面內(nèi)的電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個方向以v、3v速度勻速拉出磁場,則導(dǎo)體框分別從兩個方向移出磁場的過程中( )

A.導(dǎo)體框所受安培力方向相同
B.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同
C.導(dǎo)體框ad邊兩端電壓相同
D.通過導(dǎo)體框截面的電荷量不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于使用多用電表兩個實驗操作,請完成兩題.
(1)黑箱上有三個接線柱A,B,C如圖所示,已知里面裝的元件只有兩個(可能的元件是電池、電阻或二極管),并且兩個接線柱之間最多只接一個元件,現(xiàn)用多用表去進行檢測,其檢測結(jié)果如下:
①用直流電壓擋測量,A,B,C三接線柱之間均無電壓;
②用歐姆擋測量,A,C之間正、反接電阻值不變;
③用歐姆擋測量,紅表筆接A,黑表筆接B,有電阻,黑表筆接A,紅表筆接B,電阻值較大;
④用歐姆擋測量,黑表筆接B,紅表筆接C,有電阻,阻值比②步測得的大;反接電阻值很大.
畫出箱內(nèi)兩個元件的接法.

(2)在使用測電阻時,以下說法正確的是
A.用不同檔的歐姆表測量同一電阻的阻值時,誤差大小是一樣的
B.測量過程中,每換一次擋位,一定要重新調(diào)整“歐姆零點”
C.測量結(jié)束后,只要拔出紅黑表筆即可.
D.利用多用電表測量電路中某個電阻阻值時,一定要把電阻從電路中斷開.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬桿ab放在光滑的水平金屬導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌組成閉合矩形電路,長L1=0.8m,寬L2=0.5m,回路總電阻R=0.2Ω,回路處在豎直方向的磁場中,金屬桿用水平繩通過定滑輪連接質(zhì)量M=0.04kg的木塊,磁感應(yīng)強度從B0=1T開始隨時間均勻增加,5s末木塊將離開水平面,不計一切摩擦,g取10m/s2

(1)試判斷感應(yīng)電流在ab棒中的電流方向;
(2)回路中的電流強度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩車同時由靜止從A點出發(fā),沿直線AC運動。甲以加速度a3做初速度為零的勻加速運動,到達C點時的速度為v。乙以加速度a1做初速度為零的勻加速運動,到達B點后做加速度為a2的勻加速運動,到達C點時的速度亦為v。若a1a2a3,則

A. 甲、乙不可能同時由A達到C

B. 甲一定先由A達到C

C. 乙一定先由A達到C

D. a1a3,則甲一定先由A達到C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間有一均勻強電場,在電場中建立如圖所示的直角坐標系O﹣xyz,M、N、P為電場中的三個點,M點的坐標(0,a,0),N點的坐標為(a,0,0),P點的坐標為(a, ).已知電場方向平行于直線MN,M點電勢為0,N點電勢為1V,則P點的電勢為( )

A.
V
B.
V
C.
V
D.
V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗.實驗時保持小車的質(zhì)量M(含車中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼總重力mg作為小車受到的合力,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度.

(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是
(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如圖乙所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=m/s2 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力F,得到小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù),畫出a﹣F圖線后,發(fā)現(xiàn)當F較大時,圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲.該同學(xué)經(jīng)過思考后將實驗方案改變?yōu)椋簩⑿≤囍械你^碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數(shù)和外力.那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案,下列說法正確的是 . (寫選項字母)

A.可以避免a﹣F圖線的末端發(fā)生彎曲
B.要避免a﹣F圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是M≥m
C.畫出的a﹣F圖線的斜率為
D.畫出的a﹣F圖線的斜率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,某同學(xué)利用實驗探究這一現(xiàn)象.所提供的器材有:
A.電流表(A1)量程0﹣0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω
B.電流表(A2)量程0﹣3A,內(nèi)阻約0.025Ω
C.電壓表(V1)量程0﹣3V,內(nèi)阻約3kΩ
D.電壓表(V2)量程0﹣15V,內(nèi)阻約15kΩ
E.滑動變阻器(R1)總阻值約10Ω
F.滑動變阻器(R2)總阻值約200Ω
G.電池(E)電動勢3.0V,內(nèi)阻很小
H.導(dǎo)線若干,電鍵K
該同學(xué)選擇儀器,設(shè)計電路并進行實驗,通過實驗得到如下數(shù)據(jù):

I/A

0

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/V

0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00


(1)請你推測該同學(xué)選擇的器材是:電流表為 , 電壓表為 , 滑動變阻器為(以上均填寫器材代號).
(2)請你推測該同學(xué)設(shè)計的實驗電路圖并畫在圖甲的方框中.

(3)請在圖乙的坐標系中畫出小燈泡的I﹣U曲線.

(4)若將該小燈泡直接接在電動勢是 1.5V,內(nèi)阻是 2.0Ω的電池兩端,小燈泡的實際功率為W.

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