如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始下滑,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),先后通過a、b、c、d四個(gè)位置,下列說法正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta:tb:tc:td=1:::2
B.質(zhì)點(diǎn)通過各點(diǎn)的速率之比va:vb:vc:vd=1:::2
C.在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度=vb
D.在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度=vd/2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細(xì)線固定在傾角為30°的光滑斜面上,不計(jì)彈簧質(zhì)量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為:( )
A.0和 B.和0
C.和0 D.都等于
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科目:高中物理 來源: 題型:
15.如圖所示,用輕繩吊一個(gè)重為G的小球,欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°), 下列說法正確的是( )
A.力F最小值為 B.若力F與繩拉力大小相等,力F方向與豎直方向必成θ角 C.若力F與G大小相等,力F方向與豎直方向必成θ角 D.若力F與G大小相等,力F方向與豎直方向可成2θ角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,平行金屬板中央有一個(gè)靜止的電子(不計(jì)重力),兩板間距離足夠大.當(dāng)兩板間加上如圖乙所示的交變電壓后,在下圖中,反映電子速度v、位移x和加速度a三個(gè)物理量隨時(shí)間t的變化規(guī)律可能正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,BCDG是光滑絕緣的圓形軌道,位于豎直平面內(nèi),軌道半徑為R,下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接,整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于水平軌道上,滑塊受到的電場力大小為mg,滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度為g.
(1)若滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)s=3R的A點(diǎn)由靜止釋放,滑塊到達(dá)與圓心O等高的C點(diǎn)時(shí)速度為多大?
(2)在(1)的情況下,求滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)受到軌道的作用力大。
(3)改變s的大小,使滑塊恰好始終沿軌道滑行,且從G點(diǎn)飛出軌道,求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
人用手托著質(zhì)量為m的“小蘋果”,沿水平方向以速度為v勻速前進(jìn)(物體與手始終相對靜止),物體與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則對于“小蘋果”的受力情況,下列說法正確的是( )
A.重力、壓力、摩擦力 B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、支持力 D.重力、支持力、壓力
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科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略為了研究自由落體的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)利用斜面做實(shí)驗(yàn)主要是考慮到:( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的速度
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的路程
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
在臥室里的電插座上由于裝置P的作用,使加在電熱絲a、b間的電壓波形如圖所示。這時(shí)a、b間交變電壓的有效值為( )
A.110V B.156V
C.220V D.311V
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科目:高中物理 來源: 題型:
在豎直平面內(nèi)固定一半徑為R的金屬細(xì)圓環(huán),質(zhì)量為m的金屬小球(視為質(zhì)點(diǎn))通過長為L的絕緣細(xì)線懸掛在圓環(huán)的最高點(diǎn)。當(dāng)圓環(huán)、小球都帶有相同的電荷量Q(未知)時(shí),發(fā)現(xiàn)小球在垂直圓環(huán)平面的對稱軸上處于平衡狀態(tài),如圖所示。已知靜電力常量為。則下列說法中正確的是 ( )
A. 電荷量 B. 電荷量
C. 繩對小球的拉力 D. 繩對小球的拉力
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