伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)利用斜面做實(shí)驗(yàn)主要是考慮到：(     )

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的加速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，半徑為R的圓環(huán)均勻帶電，電荷線密度為λ，圓心在O點(diǎn)，過(guò)圓心與環(huán)面垂直的軸線上有P點(diǎn)，PO=r。以無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn)，則P點(diǎn)的電勢(shì)φ為（點(diǎn)電荷電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢(shì)，Ｑ為點(diǎn)電荷電量，ｒ為各點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離）(    )

A．      B．   C．     D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，直線A為電源的U­I圖線，直線B和C分別為電阻R1、R2的U­I圖線，用該電源分別與R1、R2組成閉合電路時(shí)，電源的輸出功率分別為P1、P2，電源的效率分別為η1、η2，則(　 　)

　　A．P1>P2，η1＞η2    B．P1＝P2，η1＜η2

C．P1＝P2，η1>η2    D．P1＞P2，η1<η2

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后通過(guò)a、b、c、d四個(gè)位置，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A．質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta：tb：tc：td＝1：：：2

B．質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比va：vb：vc：vd＝1：：：2

C．在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度＝vb   

D．在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度＝vd/2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


給你兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一根橡皮條，一張白紙，細(xì)繩套(兩個(gè))，三角板(兩個(gè)),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中主要步驟有：

 A．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同標(biāo)度做出這個(gè)拉力F ′ 的圖示；

 B．用鉛筆描下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù);

 C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．

 D．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O；

 E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點(diǎn))；

 F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過(guò)O點(diǎn)畫平行四邊形的對(duì)角線，即為合力F的圖示．

G.  改變兩個(gè)力F1、F2的大小和夾角，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次．

（1）（4分）將上述步驟，按實(shí)際操作的先后順序填在后面：       。

（2）（3分）在本實(shí)驗(yàn)中，用F表示理論合力，F′ 表示實(shí)驗(yàn)測(cè)出的合力，則下面的兩個(gè)圖中，比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 (    )

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面，且處于同一豎直平面內(nèi)，若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置，如果將小球B向左推動(dòng)少許，兩個(gè)小球?qū)⒅匦逻_(dá)到平衡，電量不變，則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比（　　）

A．推力F將增大

B．豎直墻面對(duì)小球A的彈力變大

C．地面對(duì)小球B的彈力一定增大

D．兩個(gè)小球之間的距離增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)小物塊放在水平地面上，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，兩物塊間的距離d =170m ，它們的質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg。現(xiàn)令它們分別以初速度v1=10m/s和v2=2m/s相向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=20s，兩物塊相遇，試求：兩物塊相遇時(shí)m1的速度。

某同學(xué)解答過(guò)程如下：

由于兩物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則兩物塊加速度相同，設(shè)為a。

相遇時(shí)，兩物塊位移大小之和為d，有

代入數(shù)據(jù)得a的大小，再由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得兩物塊相遇時(shí)m1的速度。

你認(rèn)為上述解法是否正確？若正確，根據(jù)上述列式求出結(jié)果；若不正確，指出錯(cuò)誤原因并求出正確結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，且R1=100Ω，R2阻值未知，R3是一滑動(dòng)變阻器，當(dāng)其滑片從左端滑至右端時(shí)，測(cè)得電的路端電壓隨干路電流的變化圖線如圖所示，其中A、B兩點(diǎn)是滑片在變阻器的兩個(gè)不同端點(diǎn)得到的，求：

（1）電的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻；

（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和參考系，下列說(shuō)法正確的是  (　　)

A.AK－47步槍子彈速度很快，殺傷力大，什么時(shí)候都能認(rèn)為是質(zhì)點(diǎn)

B.研究男子3米板跳水運(yùn)動(dòng)員何沖在空中的跳水動(dòng)作時(shí)，不能把他看成質(zhì)點(diǎn)

C.研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系

D.殲－15在“遼寧號(hào)”航母上的起飛速度大約為300 km/h，是相對(duì)航母甲板來(lái)說(shuō)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案