【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖的裝置探究“恒力的功與動(dòng)能變化的關(guān)系”。

⑴實(shí)驗(yàn)中除測(cè)量位移、時(shí)間、沙和沙桶的總質(zhì)量外，還需直接測(cè)量的物理量是_________________；

⑵實(shí)驗(yàn)中該小組認(rèn)為小車受到的合力大小等于沙和沙桶的總重力的大小。分析實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)合力的功總小于小車動(dòng)能的變化量，其中可能的原因有____________。

A．平衡摩擦力時(shí)，小墊塊墊得太低

B．平衡摩擦力時(shí)，小墊塊墊得太高

C．平衡摩擦力時(shí)，始終掛著小桶

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于沙和沙桶的總質(zhì)量

【答案】 小車質(zhì)量 B

【解析】（1）因?yàn)橐獪y(cè)量“恒力的功與動(dòng)能變化的關(guān)系”需要知道動(dòng)能的大小，所以還需要測(cè)量小車的質(zhì)量，

（2）合力的功總小于小車動(dòng)能的變化量，說(shuō)明末速度偏大，而位移相同，說(shuō)明小車的加速度偏大，也即說(shuō)明在平衡摩擦力時(shí)，小墊塊墊得太高了，故B正確

綜上所述本題答案是：(1). 小車質(zhì)量 (2). B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定．若 在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛的速度為 v，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 火車行駛到彎道處的速度若大于規(guī)定速度 v，則火車輪緣和內(nèi)軌擠壓

B. 彎道半徑越大，火車所需向心力越大

C. 火車的速度若小于規(guī)定速度 v，火車將做離心運(yùn)動(dòng)

D. 火車若要提速行駛，彎道的坡度應(yīng)適當(dāng)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一架飛機(jī)水平勻加速飛行，從飛機(jī)上每隔一秒釋放一個(gè)鐵球，先后共釋放4個(gè)，若不計(jì)空氣阻力，則這四個(gè)球（ ）
A.在空中任何時(shí)刻總是在飛機(jī)的正下方排成豎直的線
B.它們?cè)诳罩械娘w行時(shí)間是不相等的
C.它們的落地時(shí)間間隔是不相等的
D.它們的落地點(diǎn)間距是不相等的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑R=1m的水平圓盤繞過(guò)圓心O的豎直軸勻速運(yùn)動(dòng)，A為圓盤邊緣上一點(diǎn)．在O點(diǎn)的正上方將一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球以初速度v0=2m/s水平拋出時(shí)，半徑OA方向恰好與v0的方向相同，如圖所示，若小球與圓盤只碰一次，且落在A點(diǎn)，則圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度可能是（ ）

A.2πrad/s
B.4πrad/s
C.6πrad/s
D.8πrad/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是fm ． 現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊，使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則輕繩的拉力可能為（ ）

A.fm
B.fm
C.fm
D.fm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖1裝置做“驗(yàn)證機(jī)城能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）紙帶將被釋放瞬間的四種情景如圖2照片所示，其中最合適的是 ．

（2）圖3是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C，測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC ， 重錘質(zhì)量用m表示，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T，從打下O點(diǎn)到打下B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能的增加△Ek= ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量，關(guān)于這個(gè)誤差，下列說(shuō)法正確的是 ．
A.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
B.該誤差屬于偶然誤差
C.可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小該誤差
D.可以通過(guò)減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來(lái)減小該誤差
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理正確的是 ．
A.選用較輕的物體拖動(dòng)紙帶
B.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定時(shí)，再釋放重錘
C.為測(cè)量打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下某點(diǎn)時(shí)重錘的速度，可測(cè)量A該點(diǎn)到O點(diǎn)的距離A，再根據(jù)公式v= 計(jì)算，其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
D.用刻度尺測(cè)量某點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h，利用公式mgh計(jì)算重力勢(shì)能的減少量，其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
（5）某同學(xué)在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)后，測(cè)量它們到起始點(diǎn)O的距離h，并計(jì)算出打相應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v，通過(guò)描繪v2﹣h圖象去研究機(jī)械能是否守恒，若實(shí)驗(yàn)中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2﹣h圖象是圖4中的哪一個(gè) ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的小物塊從傾角θ=37°的光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止
開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面，已知AB長(zhǎng)度為3m，斜面末端B處與粗糙水平面連接．（g取lOm/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）小物塊滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大小．
（2）若小物塊從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停下，一共經(jīng)歷時(shí)間t=2.5s，求BC的距離及小物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從地面上以初速度v0豎直上拋一質(zhì)量為m的小球，若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力與其速率成正比，球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn)，再落回地面，落地速率為v1 ， 且落地前小球已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.小球下降過(guò)程中的平均速度大于
B.小球的加速度在上升過(guò)程中逐漸減小，在下降過(guò)程中也逐漸減小
C.小球拋出瞬間的加速度大小為（1+ ）g
D.小球被拋出時(shí)的加速度值最大，到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述，正確的是（ ）

A. 物體A隨傳送帶一起向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，A所受的摩擦力沿斜面向下

B. 物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，A所受的摩擦力沿斜面向下

C. 物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，A不受摩擦力作用

D. 無(wú)論物體A隨傳送帶一起向上還是向下運(yùn)動(dòng)，傳送帶對(duì)物體A的作用力均相同

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