分析 (1)在B點,對小球進行受力分析,重力和支持力的合力提供向心力,根據(jù)向心力公式即可求解B點速度;
(2)從A到B的過程中,根據(jù)動能定理列式求出電場強度E的大。
解答 解:(1)設(shè)小球運動到B點時速度為v,在B點,對小球進行受力分析,重力和支持力的合力提供向心力,根據(jù)向心力公式得:
N-mg=$\frac{{m{v^2}}}{R}$
由于球?qū)壍赖膲毫?mg,
所以球受到的支持力 N=2mg
解得:$v=\sqrt{gR}$
(2)從A到B根據(jù)動能定理:
mgR-qER=$\frac{1}{2}m{v^2}$
解得:$E=\frac{mg}{2q}$
答:(1)小球到達B點時的速度v的大小為$\sqrt{gR}$;
(2)電場強度E的大小為$\frac{mg}{2q}$.
點評 本題主要考查了動能定理及向心力公式的直接應(yīng)用,知道電場力做功與運動路徑無關(guān),難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t0時刻,兩物體在同一位置 | B. | 0~t0時間內(nèi),兩物體有相同的位移 | ||
C. | t0時刻,兩物體有相等的速度 | D. | t0時刻以前P的速度總大于Q的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持S閉合,N板向M板靠近些,則θ增大 | |
B. | 保持S閉合,N板向M板靠近些,則θ不變 | |
C. | 斷開S,N板向M板靠近些,則θ增大 | |
D. | 斷開S,N板向M板靠近些,則θ減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 富蘭克林發(fā)明了避雷針 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
C. | 庫倫發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 | |
D. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速直線運動是速度不變的運動 | |
B. | 勻變速直線運動是加速度不變的運動 | |
C. | 瞬時速度可以看成是時間趨于無窮小時的平均速度 | |
D. | 兩物體相比,速度變化量較大的物體其加速度一定較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星做勻速圓周運動 | |
B. | 衛(wèi)星的軌道半徑等于地球半徑 | |
C. | 衛(wèi)星的運動周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期 | |
D. | 衛(wèi)星需要的向心力等于它在地面上受到的地球引力 |
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