6．物體受到的合外力方向與其運(yùn)動(dòng)方向一致，當(dāng)合外力逐漸減小時(shí)，物體的加速度和速度將（　�。�
A．加速度和速度均減小B．加速度減小，速度增大
C．加速度和速度均增大D．加速度增大，速度減小

分析 根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度與合力的關(guān)系，根據(jù)加速度方向與速度方向的關(guān)系，判斷速度的變化．

解答 解：合力增大，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度增大，因?yàn)楹狭Ψ较蚺c速度方向相同，速度增大．故B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵會(huì)通過合力的變化判斷加速度的變化，以及知道當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí)，做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí)，做減速運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的相同滑塊A、B放在水平轉(zhuǎn)盤上，兩者用長(zhǎng)為3r的細(xì)繩連接，A、B距轉(zhuǎn)軸距離分別為r、2r．開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)繩恰拉直但無(wú)彈力，兩滑塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g．使轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度緩慢增大，兩滑塊始終隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起做圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度滿足0＜ω≤$\sqrt{\frac{2μg}{r}}$時(shí)，輕繩中無(wú)彈力
B．當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度滿足0＜ω≤$\sqrt{\frac{μg}{r}}$時(shí)，輕繩中無(wú)彈力
C．使兩滑塊不相對(duì)轉(zhuǎn)臺(tái)滑動(dòng)，轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角速度ω=$\sqrt{\frac{μg}{r}}$
D．使兩滑塊不相對(duì)轉(zhuǎn)臺(tái)滑動(dòng)，轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角速度ω=$\sqrt{\frac{2μg}{r}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在做“平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=10.00cm，A、B間距離y1=5.02cm，B、C間距離y2=14.82cm．請(qǐng)回答以下問題（g=9.80m/s2）：
（1）為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠檔板處由靜止釋放？答：為了保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同．
（2）根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來(lái)求得小球初速度的表達(dá)式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$．（用題中所給字母表示）．
（3）小球初速度的值為v0=1.00m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，一質(zhì)量為M=4kg的平板車B放在光滑水平面上，在其右端放一質(zhì)量為m=1kg的小木塊A，A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，現(xiàn)給A和B以大小相等、方向相反的初速度v0=5m/s，使A向左運(yùn)動(dòng)，B向右運(yùn)動(dòng)，最后A不會(huì)滑離B，g取10m/s2．求：
（1）從地面上看，小木塊向左運(yùn)動(dòng)到離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)處時(shí)，平板車的速度；
（2）A、B最后的速度大小和方向；
（3）小木塊相對(duì)平板車滑行的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖甲所示，長(zhǎng)16m的傾斜的傳送帶以恒定的速率沿逆時(shí)針方向運(yùn)行，在t=0時(shí)，將質(zhì)量m=1.0kg的小物塊輕放在傳送帶A點(diǎn)處，2s時(shí)物塊從B帶你離開傳送帶，物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，設(shè)沿傳送帶向下為運(yùn)動(dòng)的正方向，取重力加速度g=10m/s2，則下列說法正確的是（　�。�
A．若傳送帶與水平方向夾角為θ，則傳送帶與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＜tanθ
B．0-2s小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離等于傳送帶的長(zhǎng)度16m
C．傳送帶的速率為12m/s
D．0-2s由于小物塊與傳送帶間的摩擦所產(chǎn)生的熱量為24J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定一組蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，小組的兩同學(xué)利用相同的器材分別設(shè)計(jì)了如圖1、圖2所示的兩個(gè)電路．R0為定值電阻，試完成下列問題：
（1）先直接用多用電表粗測(cè)該電池的電動(dòng)勢(shì)．在操作無(wú)誤的情況下，多用電表的選擇開關(guān)和表盤示數(shù)如圖3和圖4所示，其示數(shù)為9.6V．

（2）這兩個(gè)同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)經(jīng)過處理后作在同一個(gè)坐標(biāo)系中，如圖所示，則：

①若選用圖1來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將圖6的實(shí)物圖連接好；
②在圖5中，圖線A所選的實(shí)驗(yàn)原理圖是圖1（填“圖1”或“圖2”），此時(shí)圖5橫坐標(biāo)物理量應(yīng)為$\frac{1}{R}$，若用圖象B，求得電源的電動(dòng)勢(shì)E=10V，內(nèi)阻r=17.1Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．忽略空氣阻力，下列物體運(yùn)動(dòng)過程中滿足機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．電梯勻速下降B．物體由光滑斜面頂端滑到斜面底端
C．物體沿著粗糙斜面勻速下滑D．物體做平拋運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．隨著人類對(duì)太空探索工作不斷深入，人類搭建“太空電梯”的夢(mèng)想有望在本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)．科學(xué)家們?cè)O(shè)想，通過在地球同步軌道設(shè)置空間站向地面垂下一條纜繩至赤道基站，電梯倉(cāng)沿著這條纜繩運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)外太空和地球之間便捷的物資交換．若地球半徑為R，表面重力加速度為g，地球自轉(zhuǎn)角速度為ω．
（1）求地球同步軌道空間站離地面的高度h1為多少？（本問結(jié)果用題中所給符號(hào)表示）
（2）當(dāng)電梯倉(cāng)運(yùn)送物資到赤道基地過程中距地面高度為h2=4R時(shí)，電梯倉(cāng)相對(duì)同步軌道站正以速度v遠(yuǎn)離，求倉(cāng)內(nèi)質(zhì)量為m1的物資相對(duì)地心運(yùn)動(dòng)的速度為多大？（本問結(jié)果用題中所給符號(hào)表示）
（3）若電梯倉(cāng)因故停在距離地面高度h3=3R時(shí)，求倉(cāng)內(nèi)質(zhì)量為m2=50kg的人對(duì)水平地板的壓力大小？（取地面附近重力加速度g=10m/s2，地球自轉(zhuǎn)角速度為ω=7.3×10-5rad/s，地球半徑R=6.4×103km）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷Q1和Q2，它們之間的庫(kù)倫力大小為F，若保持它們之間的距離不變，將Q1所帶的電荷量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，為了使它們之間的庫(kù)侖力F保持不變，則Q2所帶的電荷量應(yīng)變?yōu)樵瓉?lái)的（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{5}$

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