工廠傳輸貨物的裝置如圖所示，物體A在水平傳送帶的帶動下，以共同的加速度沿直線向右做減速運動，則物體A受到的力的個數(shù)為

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．以下說法正確的有（　�。�
A．液體的溫度升高，表示物體中所有分子的動能都增大，所以在液體中的固體小顆粒的布朗運動越明顯
B．熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
C．電流通過電阻后電阻發(fā)熱，它的內(nèi)能增加是通過“熱傳遞”方式實現(xiàn)的
D．晶體熔化時吸收熱量，但分子平均動能不變

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省、六合等七校高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

暗物質(zhì)是二十一世紀物理學(xué)之謎，對該問題的研究可能帶來一場物理學(xué)的革命。為了探測暗物質(zhì)，我國在2015年12月17日成功發(fā)射了一顆被命名為“悟空”的暗物質(zhì)探測衛(wèi)星。已知“悟空”在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運動，同時地球同步軌道上還有一與“悟空”質(zhì)量相等的衛(wèi)星，則下列說法正確的是： （ ）

A、“悟空”的線速度大于第一宇宙速度

B、“悟空”的向心加速度大于地球同步軌道上衛(wèi)星的向心加速度

C、“悟空”的動能大于地球同步軌道上衛(wèi)星的動能

D、“悟空”和地球同步軌道上的衛(wèi)星與地心的連線在單位時間內(nèi)掃過的面積相等

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“水立方”的泳池長50m，在100米蝶泳比賽中，測得菲爾普斯在10s末的速度為1．8m/s、50m

時的速度為2．2m/s、經(jīng)過50．58s到達終點時的速度為2．4m/s，則他在全程中的平均速度為

A．1．98 m/s B．2．4 m/s

C．2．2 m/s D．0 m/s

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一上期中考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度。

（1）所需器材有：電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需_________（填字母代號）中的器材。

A．直流電源 B．天平及砝碼

C．4至6V交流電源 D．毫米刻度尺

（2）下列實驗操作步驟正確的是（ ）

A．實驗所用的重物可用實心泡沫球

B．應(yīng)調(diào)整打點計時器，使其兩限位孔連線在豎直方向

C．實驗時應(yīng)先使重物靠近打點計時器

D．實驗時先釋放小球后再接通電源

（3）實驗中得到的一條紙帶如下圖所示，從比較清晰的點起，每2個點取一個計數(shù)點（打點計時器所接電源頻率為50Hz），分別標(biāo)明0、1、2、3、4。測得x1=29．3mm，x2=45．6mm，x3=60．3mm，x4=76．2mm，則物體在打下點2時的速度大小為________m/s，物體的加速度大小為________m/s2。該實驗中測得的重力加速度偏小，其主要原因是__________。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下圖中，光滑接觸面對球和棒的彈力分析正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在如圖所示的電路中，E為電源電動勢，r為電源內(nèi)阻，R1、R2和R3均為定值電阻，在開關(guān)S閉合，開關(guān)S0斷開狀態(tài)下時，兩個電表A和V的示數(shù)分別為I和U．現(xiàn)將開關(guān)S0閉合，則兩個電表示數(shù)的變化情況是（　�。�
A．I減小，U增大B．I減小，U減小C．I增大，U增大D．I增大，U減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一物體做勻變速直線運動，通過一段位移x的平均速度為v1，緊接著通過下一段位移x的平均速度為v2，則物體運動的加速度為（　�。�
A．$\frac{（v_2-v_1）v_1v_2}{（v_1+v_2）x}$B．$\frac{（v_2+v_1）v_1v_2}{（v_2-v_1）x}$
C．$\frac{2（v_2+v_1）v_1v_2}{（v_2-v_1）x}$D．$\frac{2（v_2-v_1）v_1v_2}{（v_1+v_2）x}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一本書靜放在桌面上，則下列說法中正確的是（　�。�
A．書受到的重力和桌面對書的支持力是一對相互作用力與反作用力
B．桌面對書的支持力的大小等于書的重力，它們是一對平衡力
C．書對桌面的壓力就是書的重力，它們是同一性質(zhì)的力
D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案