6．下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中，不正確的是（　　）
A．伽利略根據(jù)銅球在斜面上的運動實驗總結(jié)出自由落體運動的規(guī)律，這是采用了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法
B．把運動過程劃分成很多小段，每小段近似看作勻速運動，得出勻變速直線運動位移公式時，采用了理想模型法
C．在探究求合力的方法實驗中使用了等效替代的方法
D．研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度及正壓力的關(guān)系時可采用控制變量法

分析 伽利略根據(jù)銅球在斜面上的運動實驗總結(jié)出自由落體運動的規(guī)律，這是采用了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法；
物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題；每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；它是科學(xué)探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一．
等效替代法是指在研究某一個物理現(xiàn)象和規(guī)律中，因?qū)嶒灡旧淼奶厥庀拗苹蛞驅(qū)嶒炂鞑牡认拗疲豢梢曰蚝茈y直接揭示物理本質(zhì)，而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來替代的方法；

解答 解：A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法，以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力，采用了建立理想化的物理模型的方法，故A正確；
B、在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故B不正確；
C、在探究求合力的方法實驗“探究力的平行四邊形定則”實驗中要求兩次拉橡皮筋的效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，故C正確；
D、研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度及正壓力的關(guān)系時可采用控制變量法．故D正確；
本題選不正確的，故選：B

點評 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在平直公路上行駛的汽車內(nèi)，乘客以自己所乘的車作為參考系，向車外觀察，他看到的下列現(xiàn)象中，不符合事實的是（　�。�
A．公路兩旁的樹木是不動的
B．與汽車同向行駛的自行車，車輪轉(zhuǎn)動正常，但自行車向后運動
C．道路兩旁的房屋是運動的
D．有一輛卡車總在自己車前不動

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度．
（1）所需器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需BD（填字母代號）中的器材．
A．直流電源 　　B．交流電源
C．天平及砝碼D．毫米刻度尺
（2）通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實驗的準確程度．通過圖線斜率求重力加速度，除作v-t圖象外，還可作v2與h圖象，其縱軸表示的是速度平方，則斜率表示2g．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，光滑水平直軌道上放置長木板B，滑塊A置于B的左端，且A、B間接觸面粗糙，動摩擦因數(shù)μ=0.4，兩者質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=2kg．開始時A、B一起以速度v0=3m/s向右運動，與豎直固定擋板碰撞，并以碰前速率彈回．已知B足夠長，求：
①A、B最終的速度；
②滑塊A最終停在距離木板B左端多遠處．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：
A．在白紙上按比例作出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個彈簧測力計，通過細繩把橡皮筋拉至同樣長度；
C．記下兩個彈簧測力計F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點，用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端，通過細繩同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O，并記下此位置，如圖所示；
E．記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩方向，按同一比例作出這個力的圖示，比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄；
G．改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，并得出結(jié)論．
（1）上述實驗步驟有明顯的錯誤，這個步驟是B（填選項前的字母）；正確的操作應(yīng)為只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋拉至O位置．
（2）上述實驗步驟中有一步驟是多余的，這個步驟是F（填選項前的字母）；
（3）將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為DCABEG（填選項前的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．科考隊員乘坐橡皮艇從長江上游順流而下，下列說法正確的是（　�。�
A．以科考隊員為參考系，橡皮艇是運動的
B．以岸邊山石為參考系，江水是靜止的
C．以橡皮艇為參考系，江水是靜止的
D．以江水為參考系，科考隊員是運動的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．電荷量很小的點電荷稱為元電荷B．電荷量e=1.6×10-19 C稱為元電荷
C．元電荷是質(zhì)子D．元電荷是電子

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖甲所示，在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面體，質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑，此過程中斜面體保持靜止，若如乙、丙、丁、戊圖分別沿四個方向?qū)ξ矬w施力，物體在沿斜面相應(yīng)運動方向，斜面體仍保持靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．乙圖中物體正向下運動，則此時地面對斜面體摩擦力不為零
B．丙圖中物體正向下運動，則此時地面對斜面體摩擦力不為零
C．丁圖中物體正向下運動，則此時地面對斜面體摩擦力為零
D．戊圖中物體正向上運動，則此時地面對斜面體摩擦力不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．在測金屬電阻率實驗中：
（1）某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中，正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示，則它們的讀數(shù)值依次是0.999mm、0.42A、2.28V．

（2）欲用伏安法測定一段阻值約為5Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻，要求測量結(jié)果盡量準確，現(xiàn)備有以下器材：
A．電池組（3V，內(nèi)阻不計）                        
B．電流表（0～3A，內(nèi)阻約為0.0125Ω）
C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約為0.125Ω）   
D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ）
E．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）      
F．滑動變阻器（0～20Ω，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0～2000Ω，額定電流0.3A）
H．開關(guān)、導(dǎo)線
①上述器材中應(yīng)選用的是ACDFH；（填寫各器材的字母代號）
②實驗電路應(yīng)采用電流表外接法；（填“內(nèi)”或“外”）
③為使通過待測金屬導(dǎo)線的電流能在0～0.5A范圍內(nèi)改變，請按要求在圖丁中畫出測量待測金屬導(dǎo)線的電阻Rx的原理電路圖．

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同步練習(xí)冊答案