17．如圖所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落，利用此裝置可以測(cè)定重力加速度．
（1）所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線(xiàn)）、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還需BD（填字母代號(hào)）中的器材．
A．直流電源 　　B．交流電源
C．天平及砝碼D．毫米刻度尺
（2）通過(guò)作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度．通過(guò)圖線(xiàn)斜率求重力加速度，除作v-t圖象外，還可作v2與h圖象，其縱軸表示的是速度平方，則斜率表示2g．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測(cè)量的物理量，從而確定所需的器材．
（2）根據(jù)速度位移公式得出線(xiàn)性關(guān)系式，從而得出圖線(xiàn)斜率的含義．

解答 解：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源，實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測(cè)量點(diǎn)跡間的距離，從而求出瞬時(shí)速度和加速度，故選：BD．
（2）根據(jù)v2=2gh得，可知v2與h成線(xiàn)性關(guān)系，可知應(yīng)作v2-h圖象，斜面表示2g．
故答案為：（1）BD�。�2）h，2g．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理，對(duì)于圖線(xiàn)問(wèn)題，一般的解題思路是作出物理量間的關(guān)系式，結(jié)合圖線(xiàn)的斜率或截距分析求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，物體沿兩個(gè)半徑為R的半圓弧由A運(yùn)動(dòng)到C，則它的位移和路程分別是?（　�。�
A．0，0?B．4R向東，2πR?C．4πR向東，4R?D．4R向東，2πR向東

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，入射光的光強(qiáng)一定，頻率越高，逸出的光電子的最大初動(dòng)能就越大
B．盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
C．一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)，能輻射3種不同頻率的光子
D．比結(jié)合能越大，原子核越不穩(wěn)定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在光滑絕緣的水平地面上，固定三個(gè)著質(zhì)量相等的帶電小球a、b、c，三球在一條直線(xiàn)上，若釋放a球，a球初始加速度為1m/s2，方向向左，若釋放c球，c球初始加速度為3m/s2，方向向右，當(dāng)釋放b球時(shí)，b球的初始加速度應(yīng)是（　�。�
A．2m/s2 方向向左B．2m/s2 方向向右C．1m/s2 方向向左D．1m/s2 方向向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖，電阻R=16Ω，當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí)，電阻R消耗的功率是1W，電源內(nèi)阻消耗的功率是0.125W，當(dāng)K閉合時(shí)，R消耗的功率是0.64W，求：
（1）電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻；
（2）電鍵K閉合時(shí)，燈泡L消耗的功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮。?br />
（1）試驗(yàn)中，為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力近似等于小車(chē)所受的合外力，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
①平衡摩擦力，其具體操作是：小車(chē)與紙帶相連，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，小車(chē)不與砂桶相連，適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端，輕推小車(chē)使小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
②調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板上滑輪的高度，使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行．
（2）實(shí)驗(yàn)中，為了始終保證用砂和砂桶總重力的大小近似作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮�，除了�?）操作，還需要滿(mǎn)足的條件是小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂與砂桶的質(zhì)量．
（3）在某組實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流，用毫米刻度尺測(cè)量一段紙帶，如圖2所示，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊（已知每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，本圖中沒(méi)有畫(huà)出）．（本小題的計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）
由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打E點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的瞬時(shí)速度vE=0.25m/s，小車(chē)的加速度為a=0.43m/s2．如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=48Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的某幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D1示的裝置安裝器材；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；
C．釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；
D．測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)到第一個(gè)打出的點(diǎn)之間的距離；
E．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中，有兩個(gè)步驟明顯錯(cuò)誤或不恰當(dāng)，請(qǐng)將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行中，并寫(xiě)出相應(yīng)的正確步驟．
①B，應(yīng)接到交流電源上②C，應(yīng)先打開(kāi)電源，再放開(kāi)物體
（2）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)A、C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2，相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間為T(mén)，則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為：a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$．
（3）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過(guò)程中存在著阻力的作用．若我們通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定該阻力的大小，當(dāng)已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葴?zhǔn)確的值為g，還需要測(cè)量的物理量是重錘的質(zhì)量m（寫(xiě)出名稱(chēng)和符號(hào)），試用這些物理量和（2）中已經(jīng)測(cè)出的加速度a（可直接用a）表示出重錘在下落過(guò)程中受到的平均阻力的大小F=m（g-a）．（用字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中，不正確的是（　�。�
A．伽利略根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這是采用了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
B．把運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每小段近似看作勻速運(yùn)動(dòng)，得出勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，采用了理想模型法
C．在探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代的方法
D．研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度及正壓力的關(guān)系時(shí)可采用控制變量法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，一質(zhì)量為6kg的物塊，置于水平地面上，物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，然后用兩根繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn)，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對(duì)地面的壓力恰好為零，則此時(shí)A繩和B繩的拉力分別是多大？
（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應(yīng)為多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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