4.下列有關(guān)力學(xué)單位制的說法中,正確的是( 。
A.在力學(xué)的分析計算中,只能采用國際制單位,不能采用其他單位
B.力學(xué)單位制中,選為基本單位的物理量有力、時間、質(zhì)量
C.力學(xué)單位制中,采用國際單位制的基本單位有千克、厘米、秒
D.單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來表示

分析 用公式進(jìn)行計算時,計算結(jié)果要有數(shù)值和單位.力學(xué)單位制中,選為基本單位的物理量有長度、質(zhì)量和時間.單位有基本單位和導(dǎo)出單位,導(dǎo)出單位可以由基本單位推導(dǎo)出來.力學(xué)中基本單位是kg、m、s.

解答 解:A、用公式進(jìn)行計算時,如果已知量都采用國際單位制單位,計算結(jié)果一定是國際單位,也可以采用其他單位,故A錯誤;
B、力學(xué)單位制中,選為基本單位的物理量有長度、質(zhì)量和時間,故B錯誤;
C、力學(xué)中,選定kg(質(zhì)量單位)、m(長度單位)、s(時間單位)作為基本單位,故C錯誤;
D、國際單位制中的導(dǎo)出單位可以根據(jù)物理規(guī)律用基本單位推導(dǎo)出來,故D正確;
故選:D

點評 本題關(guān)鍵要知道國際單位制中基本單位有哪幾個,掌握基本單位與導(dǎo)出單位的關(guān)系,屬于基本題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于分子動理論與物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法中正確的是( 。
A.分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大
B.1g100℃的冰變成1g100℃的水,分子的平均動能不變,分子勢能減少
C.當(dāng)物體溫度升高時,分子熱運動速率小的分子數(shù)目減少,速率大的分子數(shù)目增多
D.顯微鏡下觀察到墨水中的小顆粒在不停地做無規(guī)則運動,這就是液體分子的運動
E.一個固體球,如果沿其各條直徑方向的導(dǎo)電性不同,則該球一定是晶體

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的氣缸豎直放置,其橫截面積S=1.0×10-3m2,活塞質(zhì)量m=10kg,活塞與氣缸壁之間密封良好,不計摩擦;開始時活塞被銷釘K固定在A位置,A離缸底L1=20cm,氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P1=2.0×105Pa,溫度T1=600K.現(xiàn)拔去銷釘K,活塞開始緩慢移動,最后靜止在B位置,這一過程氣體內(nèi)能減少了30J.外界環(huán)境溫度T0=300K,大氣壓P0=1.0×105Pa,g=10m/s2.求:
(1)B離缸底L2;
(2)在此過程氣體是吸熱還是放熱?傳送的熱量為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.如圖為“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H.將質(zhì)量為m的鋼球,從高度為h軌道的頂端由靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為x.已知重力加速度為g.
(1)滑塊通過斜槽末端時的速度大小表達(dá)式為$x\sqrt{\frac{g}{2H}}$.
(2)本實驗還可測出鋼球克服軌道摩擦力做的功,該功的表達(dá)式為$mgh-\frac{{mg{x^2}}}{4H}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.揚州樂園的“飛天秋千”游戲開始前,座椅由鋼絲繩豎直懸吊在半空,繩到轉(zhuǎn)軸的距離為r.秋千勻速轉(zhuǎn)動時,鋼絲繩與豎直方向成某一角度θ,其簡化模型如圖所示.已知鋼絲繩的長度為l,座椅質(zhì)量為m,試求:
(1)鋼絲繩所受拉力F的大。
(2)秋千勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω;
(3)若要使鋼絲繩與豎直方向的夾角θ增大,可采取哪些方法?(只要答對一種即可)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.在電場中將電荷q從a點移到b點,若已知Uab<0,電荷q帶負(fù)電,且電荷只受電場力作用,則此過程中電場力對電荷q做正(選填“正”或“負(fù)”)功,電荷q的動能將變增大(選填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.北京時間2013年12月10日晚上九點二十分,在太空飛行了九天的“嫦娥三號”飛船,再次成功變軌,從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ,降低到近月點15km、遠(yuǎn)月點100km的橢圓軌道Ⅱ,兩軌道相交于點P,如圖所示.關(guān)于“嫦娥三號”飛船,以下說法正確的是(  )
A.在軌道Ⅰ上運動到P點的速度比在軌道Ⅱ上運動到P點的速度小
B.在軌道Ⅰ上運動到P點的加速度大于在軌道Ⅱ上運動到P點的加速度
C.在軌道Ⅰ上的勢能與動能之和比在軌道Ⅱ上的勢能與動能之和大
D.在軌道Ⅰ上運動的周期小于在軌道Ⅱ上運動的周期

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.物體在恒力作用下做曲線運動受到的合力與速度的夾角一定越來越小
B.物體在恒力作用下不可能做曲線運動
C.物體所受的合力不為零,則物體的動能一定發(fā)生變化
D.物體做圓周運動,所受的合力一定指向圓心

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.做“用單擺測定重力加速度”的實驗,
(1)為測量單擺的擺動周期,測量時間應(yīng)從擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時;某次測定了40次全振動的時間如圖1中秒表所示,那么秒表讀數(shù)是75.2s.

(2)改變擺長l,共測定了6組擺長l和對應(yīng)的周期T.為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,3位同學(xué)提出了3種不同的處理方法:
A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$求出g作為測量值
B.先分別求出6個l值的平均值$\overline{l}$和6個T值的平均值$\overline{T}$,再用公式g=$\frac{4{π}^{2}\overline{i}}{\overline{T}}$求出g作為測量值
C.先用6組l和T的值,用公式g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$求出6個對應(yīng)的g值,再求這6個值的平均值作為測量值
以上3種方法中,錯誤的是B,其余正確方法中,偶然誤差最大的是A(填入相應(yīng)的字母).
(3)某同學(xué)只測量了懸點到球間擺線的長度L,測得多組L和對應(yīng)的周期T,畫出如圖2所示的L-T 2圖線,并在圖線上選取了A、B兩個點,其坐標(biāo)如圖所示.據(jù)此可得計算重力加速度的表達(dá)式為g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{B}-{L}_{A})}{{{T}_{B}}^{2}-{{T}_{A}}^{2}}$.該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,則用上述方法算得的g值和真實值相比是不變的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案