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如圖所示,物塊A、B疊放在水平面上,用F=1N水平力分別作用于物塊A、B上,A、B保持靜止,則B對A的摩擦力為


  1. A.
    0
  2. B.
    1N 水平向左
  3. C.
    1N 水平向右
  4. D.
    2N 水平向左
B
分析:對A進行受力分析,A受力平衡,受到的摩擦力等于拉力F,方向與F方向相反.
解答:對A進行受力分析,A受力平衡,所以f=1N,方向水平向左,故B正確.
故選B
點評:AB受力之后都保持靜止狀態(tài),根據靜止的物體水平方向上受到平衡力的作用進行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A、B靜止在光滑水平面上,且mA>mB,現用大小相等的兩個力F和F′分別作用在A和B上,使A、B沿一條直線相向運動,然后又先后撤去這兩個力,使這兩個力對物體做的功相同,接著兩物體碰撞并合為一體后,它們( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?濟南一模)如圖所示,物塊A、B疊放在水平桌面上,裝砂的小桶C通過細線牽引A、B一起在水平桌面上向右加速運動,設A、B間的摩擦力為f1,B與桌面間的摩擦力為f2,若增大C桶內砂的質量,而A、B仍一起向右運動,則摩擦力f1和f2的變化情況是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A、B、C質量均為m,并均可看做質點,三物塊用細線通過滑輪連接,物塊
B與C間的距離和C到地面的距離均是L.現將物塊A下方的細線剪斷,若A距離滑輪足夠遠且不計一切阻力,(C、B下落后均不反彈)求:
(1)C著地時的速度(指著地前瞬間)
(2)物塊A由最初位置上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A、B通過一根不可伸長的細線連接,A靜止在斜面上,細線繞過光滑的滑輪拉住B,A與滑輪之間的細線與斜面平行.則物塊A受力的個數可能是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A、B用一輕繩相連,A放在傾角 θ=37°的斜面上,B豎直懸掛并保持靜止,連接A與滑輪的細繩與斜面平行.已知物塊A的質量mA=20kg,物塊與斜面間的摩擦因數=0.5,求物塊B的質量mB的取值范圍.(sin37°=0.60,cos37°=0.80)

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