2．某農(nóng)村水利發(fā)電站的輸出電壓穩(wěn)定，它發(fā)出的電先通過(guò)電站附近的升壓變壓器升壓，然后用輸電線路把電能輸送到遠(yuǎn)處村寨附近的降壓變壓器，經(jīng)降低電壓后再輸送至各用戶，設(shè)變壓器都是理想變壓器，那么在用電高峰期，隨用電器總功率的增加將導(dǎo)致（　　）
A．升壓變壓器初級(jí)線圈中的電流變小
B．升壓變壓器次級(jí)線圈兩端的電壓變小
C．高壓輸電線路的電壓損失變大
D．降壓變壓器次級(jí)線圈兩端的電壓變大

分析 將發(fā)電站的電能遠(yuǎn)輸時(shí)，由于電線上的電阻而導(dǎo)致電壓損失，從而使得用戶得到的電壓減少．當(dāng)用戶用電處于高峰期時(shí)，副線圈的電流變大，導(dǎo)致原線圈的電流也增大．由于原線圈的電壓不變，則原線圈的輸入功率變大，因此用戶得到的總功率是變大的

解答 解：A、當(dāng)用戶用電處于高峰期時(shí)，降壓變壓器的輸出功率會(huì)增大，從而導(dǎo)致降壓變壓器的輸入電流變大，則升壓變壓器初級(jí)線圈中的電流也變大，故A錯(cuò)誤
B、升壓變壓器的目的是提高電線上的電壓從而降低電線上消耗，由于升壓變壓器的輸入電壓不變，原副線圈匝數(shù)不變，則副線圈的電壓不變，故B錯(cuò)誤
C、當(dāng)用戶用電處于高峰期時(shí)，降壓變壓器的輸出功率會(huì)增大，從而導(dǎo)致降壓變壓器的輸入電流變大，所以輸電線路的電壓變大，導(dǎo)致線路中損失的功率變大，故C正確；
D、當(dāng)用戶用電處于高峰期時(shí)，降壓變壓器的輸出功率會(huì)增大，從而導(dǎo)致降壓變壓器的輸入電流變大，所以輸電線路的電壓變大，最終使得降壓變壓器的副線圈上的電壓變小，故D錯(cuò)誤
故選：C

點(diǎn)評(píng) 理想變壓器的輸入與輸出功率相等，當(dāng)電線上電阻的電壓越大時(shí)，用戶得到的電壓則越少．所以要通過(guò)升壓變壓器將電壓提高，從而實(shí)現(xiàn)降低電壓損失．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．氣體分子運(yùn)動(dòng)的平均速率與溫度有關(guān)
B．當(dāng)溫度升高時(shí)，氣體分子的速率分布不再是“中間多、兩頭少”
C．氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率可由牛頓運(yùn)動(dòng)定律求得
D．氣體分子的平均速度隨溫度升高而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“投壺”是我國(guó)的一種傳統(tǒng)投擲游戲．在6月1日我校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上也設(shè)置了該項(xiàng)目，如圖，高一學(xué)生和初一學(xué)生在同一豎直線上的不同高度分別
以水平速度v1、v2拋出“箭矢”（可視為質(zhì)點(diǎn)），都能投入地面上的“壺”內(nèi)，“箭矢”在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t1、t2．“箭矢”發(fā)生的位移分別
為s1、s2，“箭矢”在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，單位時(shí)間速度的變化量分別為△v1，△v2，忽略空氣阻力，（高一學(xué)生拋球點(diǎn)比初一學(xué)生高）則（　　）
A．t1＜t2B．v1＜v2C．s1=s2D．△v1＞△v2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、交流電源、刻度尺．
（2）木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力．
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是B
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)        B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)       C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)圖2所示的紙帶回答，填入相應(yīng)段的字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖象應(yīng)該是圖3中的圖乙．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的傳動(dòng)裝置中，B、C兩輪固定在一起繞同一轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，A、B兩輪用皮帶傳動(dòng)，三輪半徑關(guān)系為rA=rC=2r，rB=r，若皮帶不打滑，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)與b點(diǎn)的線速度大小相等B．a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等
C．a點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等D．b點(diǎn)與c點(diǎn)的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．
（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：
①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，輕輕推動(dòng)（選填“靜止釋放”或“輕輕推動(dòng)”）小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)．
②如果打出的紙帶如圖2所示，則應(yīng)減�。ㄟx填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻，平衡摩擦力才完成．

（2）如圖3所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)（每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為1.24m/s．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示（P是初速為零的起始點(diǎn)．A、B、C為記數(shù)點(diǎn)，且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.02s），那么：
（1）下列操作步驟中正確的是ABD．
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用導(dǎo)線連接到交流電源．
B．將連有重物的紙帶穿過(guò)限位孔，將紙帶和重物提升到一定高度．
C．先釋放紙帶，再接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度VB=0.98m/s
（3）從起點(diǎn)p到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中物體的重力勢(shì)能減少量△EP=0.49J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△EK=0.48J （g取9.8m/s2，保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，固定放置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為d，其右端接有阻值為R的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．一質(zhì)量為m（質(zhì)量分布均勻）的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．當(dāng)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)距離l時(shí)，速度恰好達(dá)到最大（運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直）．設(shè)桿接入電路的電阻為r，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度大小為g．則此過(guò)程（　�。�
A．桿的速度最大值為$\frac{F-μmgR}{{B}^{2}ywugmqe^{2}}$
B．流過(guò)電阻R的電荷量為$\frac{Bdl}{R+r}$
C．恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動(dòng)能的變化量
D．恒力F做的功與安培力做的功之和大于桿動(dòng)能的變化量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，讓平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度．若不改變兩極板帶的電荷量而減小兩極板間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)板，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度（　�。�
A．一定增大B．一定減小C．一定不變D．無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案