【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地.在兩極板間有一固定在A點的點電荷,以E表示兩極板間的電場強(qiáng)度,Ep表示點電荷在A點的電勢能,θ表示靜電計指針的偏角.若保持下極板不動,將上極板向上移動一小段距離至圖中虛線位置,則正確的是

A.θ增大,E增大

B.θ增大,Ep不變

C.E不變,Ep增大

D.E不變,Ep不變

【答案】BD

【解析】

電容器與電源斷開,故電量不變,上極板向上移動時,兩板間的距離增大,根據(jù)

可知電容減小,則根據(jù)

可知電壓增大,故靜電計指針偏角增大;兩板間的電場強(qiáng)度:

因此電場強(qiáng)度與板間距無關(guān),電場強(qiáng)度不變;據(jù)電勢差與電場強(qiáng)度關(guān)系知,A點與下極板間電勢差不變,即A點電勢不變,因此電荷在點的電勢能保持不變;

A.增大,增大,與分析不符,故A項錯誤;

B.增大,不變,與分析相符,故B項正確;

C.不變,增大,與分析不符,故C項錯誤;

D.不變,不變,與分析相符,故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輪軸可繞轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動,其輪半徑R和軸半徑r之比為32,用輕質(zhì)繩纏繞在輪和軸上,分別在繩的下端吊起質(zhì)量為m0.5kg、M2kg的物塊,將兩物塊由靜止釋放,不計輪軸的質(zhì)量和一切摩擦,則(取g10m/s2)( 。

A. M下降的加速度為7.5m/s2

B. M下降的加速度約為7.1m/s2

C. 當(dāng)M下降的高度為2.4m時其速度大小為6.4m/s

D. 當(dāng)M下降的高度為2.4m時其速度大小為6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個帶電小球A、B分別處在光滑絕緣的斜面和水平面上,且在同一豎直平面內(nèi)。用水平向左的推力F作用于B球,兩球在圖示位置靜止,F(xiàn)將B球水平向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)A球隨之沿斜面向上移動少許,兩球在虛線位置重新平衡.與移動前相比,下列說法正確的是

A. 斜面對A的彈力增大

B. 水平面對B的彈力不變

C. 推力F變小

D. 兩球之間的距離變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中ab、cd是圓O的兩條直徑,在a、b兩點分別固定電荷量+Q和-Q的點電荷,下列說法中正確的是

A. c、d兩點的電場強(qiáng)度相同,電勢不同

B. c、d兩點的電場強(qiáng)度不同,電勢相同

C. 直徑abO點的電場強(qiáng)度最大,電勢為零

D. 一負(fù)電荷在c點的電勢能小于它在d點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】x軸上有兩個點電荷q1、q2,其靜電場的電勢φx軸上分布如圖所示.正確的有

A.x2處的電場強(qiáng)度為零

B.負(fù)電荷從x1移到x2,電勢能增大

C.q1q2帶有同種電荷

D.負(fù)電荷從x1移到x2,受到的電場力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法正確的是(所有情況均不計摩擦、空氣阻力以及滑輪質(zhì)量)(  )

A.甲圖中,火箭升空的過程中,若勻速升空,機(jī)械能守恒,若加速升空,機(jī)械能不守恒

B.乙圖中,物塊在外力F的作用下勻速上滑,物塊的機(jī)械能守恒

C.丙圖中,物塊A以一定的初速度將彈簧壓縮的過程中,物塊A的機(jī)械能守恒

D.丁圖中,物塊A加速下落,物塊B加速上升的過程中,A、B系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機(jī),是英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置,用來研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律.某同學(xué)對該裝置加以改進(jìn)后用來驗證機(jī)械能守恒定律,如圖乙所示.

(1)實驗時,該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:

①將質(zhì)量均為M(A的含擋光片,B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在輕質(zhì)定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),測量出擋光片中心到光電門中心的豎直距離h

②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C,讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運(yùn)動,光電門記錄擋光片擋光的時間為Δt

③測出擋光片的寬度d,計算有關(guān)物理量,驗證機(jī)械能守恒定律.

(2)如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為mgh____ (g已知)

(3)引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有________________________(寫一條即可)

(4)驗證實驗結(jié)束后,該同學(xué)突發(fā)奇想:如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒,不斷增大物塊C的質(zhì)量m,重物B的加速度a也將不斷增大,那么am之間有怎樣的定量關(guān)系?am增大會趨于一個什么值?請你幫該同學(xué)解決:

①寫出am之間的關(guān)系式:a________________(還要用到Mg)

a的值會趨于____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一個質(zhì)量為m = 0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABCA點的切線方向進(jìn)入圓。ú挥嬁諝庾枇,進(jìn)入圓弧時無機(jī)械能損失)。已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60 0,小球到達(dá)A點時的速度 v=4 m/s 。(g =10 m/s2)求:

⑴小球做平拋運(yùn)動的初速度v0 的大小

P點與A點的水平距離和豎直高度;

⑶小球到達(dá)圓弧最高點C時對軌道的彈力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是研究平拋物體的運(yùn)動的實驗裝置圖。

圖甲 圖乙 圖丙

1)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線 __________ ,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了保證每次小球平拋 __________

2)圖乙是實驗取得的數(shù)據(jù),其中點為拋出點,則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為 __________

3)在另一次實驗中將由紙換成方格紙,每個格的邊長,實驗記錄了小球在運(yùn)動中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為 __________,小球運(yùn)動到點的豎直分速度為 __________,平拋運(yùn)動初位置的坐標(biāo)為__________ (如圖丙所示,以點為原點,水平向右為軸正方向,豎直向下為y軸正方向,)。

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