11.如圖a所示,A、B兩點(diǎn)接在恒壓電源上,內(nèi)阻不可忽略的電流表并聯(lián),示數(shù)分別為2A和3A.若將兩只電流表串聯(lián)起來接入電路中,兩只電流表的示數(shù)均為4A,那么電路不接入電流表時(shí),流過R的電流是5.43A.
如圖b所示,兩個(gè)定值電阻R1、R2串聯(lián)后接在電壓U穩(wěn)定于12V的直流電源上,有人把一個(gè)內(nèi)阻不是遠(yuǎn)大于R1、R2的電壓表接在R1兩,電壓表的示數(shù)為8V.如果他把電壓表改接在R2兩端,則電壓表的示數(shù)將A.
A.小于4V    B.等于4V    C.大于4V小于8V    D.等于或大于8V.

分析 a、根據(jù)并聯(lián)電路電流與電阻成反比,得到兩個(gè)電流表內(nèi)阻之比;根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律得到電路中電流與電源電動(dòng)勢(shì)的關(guān)系,再根據(jù)歐姆定律分析電路中不接入電流表時(shí)的電流.b、由并聯(lián)電阻小于任一支路的電阻以及電壓分配與電阻成正比進(jìn)行求解.

解答 解:圖a、設(shè)電流表A1、A2的內(nèi)阻分別為R1、R2.定值電阻為R.
兩個(gè)電流表并聯(lián)時(shí),有:$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{{I}_{A2}}{{I}_{A1}}$=$\frac{3}{2}$,
且有 E=(IA1+IA2)R+IA1R1=5R+2R1;
兩個(gè)電流表串聯(lián)時(shí),有:E=I(R1+R2+R)=4(R1+$\frac{2}{3}{R}_{1}$+R)
聯(lián)立解得:$\frac{E}{R}$=$\frac{38}{7}$,則電路不接入電流表時(shí),流過R的電流I=$\frac{38}{7}$=5.43A
圖b、電壓表與電阻R1并聯(lián)時(shí),電壓表的讀數(shù)為8V,則電阻R2兩端的電壓為4V.
將電壓表與電阻R1并聯(lián),則其并聯(lián)的總電阻小于R1,$\frac{{R}_{并1}}{{R}_{2}+{R}_{并1}}U=8V,則$$\frac{{R}_{2}}{{R}_{2}+{R}_{并1}}$×U=4VV;
若將電壓表與電阻R2并聯(lián),則其并聯(lián)的總電阻小于R2,而R1的電阻大于R并1,則R并2的分壓要變小,則電壓表的示數(shù)要變小.則A正確
故答案為:5.43   A

點(diǎn)評(píng) 圖a解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)電路的連接和歐姆定律分別列式,采用數(shù)學(xué)方法得到 $\frac{E}{R}$,從而求解即可.圖b、是基本的電路電壓關(guān)系的應(yīng)用,非;A(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)以下信息,完成題目:
①對(duì)于真空中半徑為R的孤立金屬球,當(dāng)帶電量為Q時(shí),其電勢(shì)U=$\frac{k}{R}$Q(無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零),式中k為靜電力常量;
②帶電金屬球相互接觸時(shí),電荷會(huì)重新分布,使得兩球電勢(shì)相等.
現(xiàn)真空中有兩個(gè)相同的金屬球A和B相距較遠(yuǎn),開始時(shí)A帶電量大小為q,B不帶電,現(xiàn)將第三個(gè)帶電量大小為$\frac{1}{4}$q的金屬球C與A接觸,A、C所帶電荷性質(zhì)一樣,當(dāng)電荷分布穩(wěn)定后C球帶電量大小為$\frac{1}{2}$q,A、C兩球的半徑之比為$\frac{3}{2}$.然后再將C與B接觸,當(dāng)電荷分布穩(wěn)定后,B帶電量大小為$\frac{3}{10}q$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.(1)在實(shí)驗(yàn)室做力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)經(jīng)常用到“重物”,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)從圖甲中選擇最合適的“重物”(填“A”或“B”或“C”):

①“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”B;
②“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”A;
(2)在“探究做功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋與小車按圖乙中D和E兩種方式連接,D中橡皮筋繞過小車前端的釘子,E中橡皮筋系在小車前端的小環(huán)中.其中合理的連接方式應(yīng)是D(填“D”或“E”):
某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有低壓交流電源,只有220V交流電,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)選圖丙中的F(選“F”或“G”):

圖丁是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,根據(jù)紙帶信息處理數(shù)據(jù)時(shí),下列說法中正確的是D.
A.需要求得加速度:a=7.5m/s2
B.需要求得多個(gè)點(diǎn)的速度vA、vB、vC、vD,并作出v-t圖
C.可以根據(jù)CI段的距離,求得小車獲得的速度大小
D.可以根據(jù)FJ段的距離,求得小車獲得的速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某同學(xué)利用多用表測(cè)量分壓電路電阻的變化范圍,按如下步驟測(cè)量:

(1)選用歐姆檔×10倍率,先將表筆短接調(diào)零,再如圖甲所示,將表筆接到分壓電路兩端,從滑片移動(dòng)到最右端開始進(jìn)行測(cè)量,如圖乙所示,根據(jù)指針位置,電阻讀數(shù)為200Ω.
(2)將滑片逐漸滑動(dòng)到最左端而不做其他變動(dòng),移動(dòng)過程中讀數(shù)變化情況是
(A)增大        (B)減小         (C)先增大后減小         (D)先減小后增大
(3)(單選題)記錄下整個(gè)過程中讀數(shù)的最小值為 24Ω,得到電阻的變化范圍.這樣測(cè)量的最小值的方法是否合理?若合理,寫出電阻變化范圍;若不合理,說明應(yīng)如何改正.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)描繪小燈泡L(額定電壓2.5V,額定功率1.2W)的U-I特性曲線,可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電源(電動(dòng)勢(shì)E=3.0V,內(nèi)阻r=1.0Ω)
B.電流表A1(量程0-0.6A,內(nèi)阻r1=1.0Ω)
C.電流表A2(量程0-3A,內(nèi)阻r2=0.3Ω)
D.電壓表V1(量程0-15V,內(nèi)阻約3kΩ)
E.電壓表V2(量程0-3V,內(nèi)阻未知)
F.滑動(dòng)變阻器R1(0-10Ω,允許通過的最大電流2A)
G.滑動(dòng)變阻器R2(0~500Ω,允許通過的最大電流0.5A)
H.開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干

實(shí)驗(yàn)要求待測(cè)小燈泡兩端的電壓從零開始變化.測(cè)量中電表的最大讀數(shù)不小于其量程的$\frac{1}{3}$,則:
(1)電壓表應(yīng)該選E,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選F(均選填器材前的序號(hào)).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,連接實(shí)物圖甲,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路(其中,部分電路已連好不得更改).
(3)連接電路后,該小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
I/A0.150.200.250.300.350.400.45
U/V0.250.400.600.901.251.852.50
其中,I是電流表的示數(shù),U是電壓表的示數(shù),用Ux表示待測(cè)小燈泡L兩端的實(shí)際電壓,通過計(jì)算算出每組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的Ux,在如圖乙所示的坐標(biāo)圖中畫出其Ux-I曲線.
(4)該小組將本實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)小燈泡L以及所選的滑動(dòng)變阻器并聯(lián)起來,接在實(shí)驗(yàn)中提供的電源兩端,要使電源的輸出功率最大,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為1.3Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.發(fā)電機(jī)輸出的電壓為220V,輸出功率為110kW,輸電線的電阻為0.5Ω.
(1)若不用變壓器,輸電線上的損失功率是多少?
(2)若用變壓器把電壓升高到5500V,再向外輸送,導(dǎo)線上消耗的功率又是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,質(zhì)量M=1.5kg的長為$\frac{5}{3}$m的木板C靜止在光滑水平面上,在C的左上端有質(zhì)量分別為m1=1kg和m2=0.5kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的A、B兩滑塊,在A、B間有一用細(xì)線系住的壓縮彈簧(彈簧與A、B不連接且壓縮時(shí)的長度不計(jì)),彈簧具有6J的彈性勢(shì)能,B與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)燒斷細(xì)線.求:

(1)燒斷細(xì)線后m2獲得的速度多大?
(2)整個(gè)過程中木板C獲得的最大速度?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某矩形線圈,切割磁力線的邊長40cm,寬20cm,共50匝,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.6T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以300r/min,繞中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示,問:
(1)若t=0時(shí)線圈恰在中性面位置,寫出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式,并求出當(dāng)t1=0.025s和t2=1.125s時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值.
(2)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有效值是多少?從圖示位置轉(zhuǎn)動(dòng)90°過程中的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)值又是多少?
(3)若線圈的電阻為10Ω,為了使線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng),每秒要提供的機(jī)械能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,P、Q為可視為點(diǎn)電荷的帶電物體,電性相同,傾角為θ=30°的斜面放在粗糙的水平面上,將物體P放在粗糙的斜面上,當(dāng)物體Q放在與P等高(PQ連線水平)且與物體P相距為r的位置1時(shí),P靜止且不受摩擦力,現(xiàn)保持Q與P的距離r不變,將物體Q緩慢豎直下移至PQ連線與斜面平行的位置2,整個(gè)過程斜面和P始終靜止,則比較位置1和位置2,下列說法正確的是( 。
A.在位置2時(shí)P物體會(huì)受到沿斜面向下的靜摩擦力
B.斜面給物體P的作用力方向都豎直向上
C.物體P受到的支持力減小
D.地面對(duì)斜面的摩擦力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案