【題目】有關(guān)速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是 (  )

A. 速度變化很大,加速度一定很大

B. 速度變化越來越快,加速度越來越小

C. 速度變化量的方向?yàn)檎,加速度方向可能為?fù)

D. 速度方向?yàn)檎铀俣确较蚩赡転樨?fù)

【答案】D

【解析】

加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量,反映速度變化快慢的物理量,加速度方向與速度變化量的方向相同;

A、根據(jù)知,速度變化很大,加速度不一定大,還與時間有關(guān),故A錯誤;
B、加速度是反映速度變化快慢的物理量,速度變化越來越快,加速度越來越大,故B錯誤;
C、加速度方向與速度變化量方向相同,速度變化量的方向?yàn)檎,則加速度方向?yàn)檎?/span>C錯誤;

D、加速度方向與速度方向可能相同,可能相反,即速度方向?yàn)檎,加速度方向可能為?fù),此時物體做減速運(yùn)動,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2,由輕質(zhì)彈簧相連.當(dāng)用恒力F豎直向上拉著a,使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動時,彈簧伸長量為x1,物體的加速度大小為a1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿斜面向上拉著a,使a、b一起沿光滑斜面向上做勻加速直線運(yùn)動時,彈簧伸長量為x2,物體的加速度大小為a2。已知斜面的傾角為θ,則有(

A. x1=x2 B. x1>x2 C. a1=a2 D. a1< a2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;

(1)下列說法正確的是______ (單選)

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力 B.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法 D.只需要一條紙帶即可確定加速度與力的關(guān)系

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大,他所得到的a,F關(guān)系是下列的______.(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)

(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用盤和重物的重力代替小車所受的拉力,此時盤和重物的質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為______

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中使用打點(diǎn)計(jì)時器(頻率為50Hz)打出的一條紙帶如圖,他選擇了幾個計(jì)時點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個計(jì)時點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm,s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點(diǎn)的瞬時速度大小是______m/s;紙帶加速度的大小是______m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上,a、b兩小球沿同一直線都以初速度大小v0做相向運(yùn)動,ab兩小球的質(zhì)量分別為mamb,當(dāng)兩小球間距小于或等于L,兩小球受到大小相等、方向相反的相互排斥的恒力作用;當(dāng)兩小球間距大于L,相互間的排斥力為零,小球在相互作用區(qū)間運(yùn)動時始終未接觸,兩小球運(yùn)動時速度v隨時間t的變化關(guān)系圖象如圖所示,下列說法中正確的是( 。

A. t1時刻兩小球間距最小

B. t2時刻兩小球的速度相同,且大小為

C. 0t3時間內(nèi),b小球所受排斥力方向始終與運(yùn)動方向相同

D. 0t3時間內(nèi),排斥力對a、b兩小球的沖量大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直向上的勻強(qiáng)電場中,一根不可伸長的絕緣細(xì)繩的一端系著一個帶電小球,另一端固定于O點(diǎn),小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,最高點(diǎn)為a,最低點(diǎn)為b,不計(jì)空氣阻力,則

A. 小球帶負(fù)電

B. 小球在運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒

C. 電場力與重力等值反向

D. 小球在從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的過程中,電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上,并且通過一條細(xì)繩跨過定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為,桿與水平面成角,不計(jì)所有摩擦,重力加速度為。當(dāng)兩球靜止時,繩與桿的夾角也為,繩沿豎直方向,則下列說法正確的是

A. 可能受到2個力的作用

B. b可能受到3個力的作用

C. 繩子對的拉力大小等于

D. 的重力為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,區(qū)域Ⅰ內(nèi)有電場強(qiáng)度為E=2×104N/C、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場;區(qū)域Ⅱ中有一光滑絕緣圓弧軌道,軌道半徑為R= 2m,軌道在A點(diǎn)的切線與水平方向成60°角,在B點(diǎn)的切線與豎直線CD垂直;在Ⅲ區(qū)域有一寬為d=3m的有界勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小未知,方向水平向右.一質(zhì)量為m=0.4kg、帶電荷量為q= -2×10-4C的小球(質(zhì)點(diǎn))從左邊界O點(diǎn)正上方的M點(diǎn)以速度v0=2m/s水平射入?yún)^(qū)域 I,恰好從A點(diǎn)沿圓弧軌道切線進(jìn)入軌道且恰好不能從Ⅲ區(qū)域中電場的右邊界穿出,(取g=10m/S2)求:

1OM的長L;

2)區(qū)域Ⅲ中電場的電場強(qiáng)度大小E′;

3)小球到達(dá)區(qū)域Ⅲ中的電場邊界上的點(diǎn)與oo′的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中,只將電容器b板向左平移,靜電計(jì)指針的張角變小

B. 實(shí)驗(yàn)中,只將電容器b板向上平移,靜電計(jì)指針的張角變大

C. 實(shí)驗(yàn)中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計(jì)指針的張角變小

D. 實(shí)驗(yàn)中,只增加極板帶電量,靜電計(jì)指針的張角變大,表明電容增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小張和小李在游泳池做實(shí)驗(yàn),小張將一個小木球從離水面高H=3.2m處由靜止釋放,小李測出釋放后經(jīng)t=1.2s小球在水下速度減為零。假設(shè)木球在水中做勻減速直線運(yùn)動,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)小球在水中的加速度大;

(2)小球在水中下落的最大深度h。

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