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3．下列敘述中正確的有（　�。�
A．導體中電荷運動就形成電流
B．電流強度的單位是安培
C．電流強度是一個標量，其方向是沒有意義的
D．對于導體，如果兩端電勢差為零，則電流強度不一定為零

分析 導體中有電荷運動不一定能形成電流．電流的方向就是正電荷定向運動的方向，但電流是標量．在國際單位制中，電流是一個基本物理量，其單位安培是基本單位．對于導體，其兩端電勢差為零，電流不一定為零．

解答 解：A、導體中有電荷運動不一定能形成電流，電荷要發(fā)生定向移動才能形成電流．故A錯誤．
B、在國際單位制中，電流是一個基本物理量，其單位安培是基本單位．故B正確．
C、電流的方向就是正電荷定向運動的方向，但電流運算時遵守的代數加減法則，所以電流不是矢量，是標量，方向有意義．故C錯誤．
D、對于導體，其兩端電勢差為零，電流可能為零，也可能不為零（超導現(xiàn)象）．故D正確．
故選：BD

點評 本題考查對電流產生條件、方向、單位等知識的掌握情況．電流的方向與矢量的方向，它表示電荷的流向，運算時按照代數法則，不是平行四邊形定則．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一個質量為2kg的物體靜止于水平地面上，它與地面間的動摩擦因數為μ=0.2．物體受到6N的水平拉力作用時，由靜止開始運動．（取g=10m/s2）．試分析：開始運動后的前4s內物體的位移大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．為了測出井口到水面的距離，讓一個小石塊從井口自由落下，經過2s后聽到石塊擊水的聲音，估算井口到水面的距離（即忽略聲音在空氣中傳播的時間．人的反應時間和空氣阻力）．考慮到聲音在空氣中傳播需用一定的時間，估算結果偏大還是偏�。浚╣=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某一物體做直線運動的v-t圖象，如圖所示．求：
（1）此物體從2s到8s時間內的加速度大小a
（2）此物體從0到8s時間內的平均速度大小$\overline{v}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功，裝置如圖所示．實驗時，木塊在重物牽引下，水平向右運動．下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的作用力．

（1）可以判斷紙帶的右（左或右）端與木塊連接．
（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要測量的物理量是B．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A．木板的長度l         B．木塊的質量m1          C．木板的質量m2
D．重物質量m3          E．木塊運動的時間t       F．AB段的距離lAB
（3）在AB段，木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式WAB=$\frac{1}{2}$m1vA2-$\frac{1}{2}$m1vB2．（用vA、vB和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，兩細繩必須等長
B．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質量
C．在“研究合外力做功與動能變化的關系”實驗中，需要平衡摩擦力
D．在“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，應將彈簧豎直懸掛后再測原長

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列對力和運動的認識錯誤的是（　�。�
A．亞里士多德認為只有當物體受到力的作用才會運動
B．伽利略認為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體速度的原因
C．伽利略認為物體下落的快慢與物體的質量沒有關系
D．伽利略的比薩斜塔實驗經過嚴謹的考證，只是一個美麗的傳說，但這并不影響他在科學界的地位

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電場線，是下列哪種情況產生的（　�。�
A．單個正點電荷B．單個負點電荷C．等量同種點電荷D．等量異種點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲所示，兩塊平行金屬A，B平行放置，板間距為d，兩板帶有等量異種電荷，且A板帶正電，兩板中間有一帶負電的油滴P，質量為m，電荷量為-q，當兩板水平放置時，油滴恰處于平衡狀態(tài)，若把兩板傾斜60°（如圖乙所示），把油滴從P靜止釋放，油滴可以打在金屬板上，求：
（1）兩板間的電場強度．
（2）油滴打到金屬板上的時間和速率．

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