A. | 用點電荷來代替帶電體的研究方法叫理想模型法 | |
B. | 法拉第提出了用電場線描述電場的方法 | |
C. | 伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | |
D. | 用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如電場強度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定義的 |
分析 要了解伽利略對自由落體運動的研究的內容、方法、原理以及物理意義,伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎上,進行理想化推理.(也稱作理想化實驗)它標志著物理學的真正開端.在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的一種方法,通常稱之為理想實驗法或科學推理法.
解答 解:A、用質點代替實際物體是采用了理想模型的方法,質點實際不存在.故A正確.
B、法拉第提出了用電場線描述電場的方法,故B正確.
C、伽利略用數學和邏輯推理得出了自由落體的速度與下落時間成正比,而不是直接用實驗驗證這個結論,故C錯誤.
D、電場強度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$都是采用了比值法定義,加速度a=$\frac{F}{m}$是加速度的決定式,不是比值定義法,故D錯誤.
故選:AB
點評 本題屬于記憶知識,要了解、熟悉物理學史,關鍵在于平時注意積累和記憶,不可忽視,不然很容易出錯.對于物理學上常用的科學研究方法:等效替代法、理想化模型法、比值定義法等等要理解并掌握,并進行歸納總結,對學習物理量的意義有很大的幫助.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0、0 | B. | 0、Mg | C. | mg、0 | D. | mg、Mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 材料中“歷時23天”指的是時間間隔 | |
B. | 航母以較大的速度航行,可以縮短飛機在航母上的加速距離 | |
C. | “遼寧艦”航母歷時23天回到原港口,在整個訓練過程中其位移和路程相同 | |
D. | 在模擬訓練時飛行員將質量較大的副油箱拋掉,其目的是減小飛機的慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=kx | B. | F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$ | C. | F=ma | D. | F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 比較落點b、c,落在b點的小球飛行時間短 | |
B. | 比較落點b、c,落在b點的小球的初速度小 | |
C. | 落在a點和b點的小球,飛行時間均與初速度v0成正比 | |
D. | 落在a點和b點的小球,速度的方向是相同 |
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