【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套電磁阻尼測速儀。如圖所示,MN、PQ為兩根水平固定放置的平行長直光滑的金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,用電阻R1將導(dǎo)軌左端MP相連,導(dǎo)軌間加有豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。金屬棒CD放置導(dǎo)軌上,棒的右側(cè)固定一絕緣物塊,棒CD的電阻為R2,棒與物塊的總質(zhì)量為M。現(xiàn)用玩具手槍對準(zhǔn)物塊的正中間射出一質(zhì)量為m、速度為v0的子彈,子彈擊中物塊后,棒與物塊一起向左移動(dòng)x距離停止運(yùn)動(dòng),假設(shè)棒與導(dǎo)軌接觸良好且不轉(zhuǎn)動(dòng),子彈擊中物塊的時(shí)間很短且停留在物塊內(nèi)部。求:
(1)子彈擊中物塊后瞬間金屬棒的速度v的大;
(2)從棒開始運(yùn)動(dòng)到停止的過程中,金屬棒產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(3)金屬棒滑行距離x與子彈的初速度v0的函數(shù)關(guān)系式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在湖面上的小船中有兩人分別向相反方向以相對于河岸相等的速率水平拋出質(zhì)量相同的小球,先將甲球向左拋,后將乙球向右拋。水對船的阻力忽略不計(jì),則下列說法正確的是( )
A. 拋出的過程中,人給甲球的沖量等于人給乙球的沖量
B. 拋出的過程中,人對甲球做的功大于人對乙球做的功
C. 兩球拋出后,船向左以一定速度運(yùn)動(dòng)
D. 兩球拋出后,船向右以一定速度運(yùn)動(dòng)
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【題目】關(guān)于摩擦力,以下說法中正確的是
A. 摩擦力總阻礙物體的運(yùn)動(dòng)
B. 摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向可能是一致的
C. 靜止的物體受到摩擦力一定是靜摩擦力
D. 滑動(dòng)摩擦力一定和重力成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,N為金屬板,M為金屬網(wǎng),它們分別與電池的兩極相連,各電池的電動(dòng)勢和極性如圖所示,己知金屬板的逸出功為4.8eV.現(xiàn)分別用不同頻率的光照射金屬板(各光子的能量已在圖上標(biāo)出),則下列說法正確的是
A. A圖中無光電子射出
B. B圖中光電子到達(dá)金屬板時(shí)的動(dòng)能大小為1.5eV
C. C圖中的光電子能到達(dá)金屬網(wǎng)
D. D圖中光電子到達(dá)金屬板時(shí)的最大動(dòng)能為3.5eV
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【題目】如圖,從斜面上的點(diǎn)以速度v0水平拋出一個(gè)物體,飛行一段時(shí)間后,落到斜面上的B點(diǎn),己知AB=75m,a=37°,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( )
A. 物體的位移大小為60m
B. 物體飛行的時(shí)間為6s
C. 物體的初速度v0大小為20m/s
D. 物體在B點(diǎn)的速度大小為30m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電子所帶的電荷量最早是由美國科學(xué)家密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測定的。油滴實(shí)驗(yàn)的原理如圖所示,兩塊水平放置的金屬板分別與電源的兩極相接,油滴從噴霧器噴出后由于摩擦而帶負(fù)電,油滴進(jìn)入上板中央小孔后落到勻強(qiáng)電場中,通過顯微鏡可以觀察到油滴的運(yùn)動(dòng)情況。假設(shè)兩金屬板間的距離d=5.0×10-2m,忽略空氣對油滴的浮力和阻力,重力加速度g取10m/s2。請問:
(1)調(diào)節(jié)兩板間的電勢差U=200V,觀察到某個(gè)質(zhì)量為m1=1.28×10-15kg的油滴恰好處于懸浮不動(dòng),則哪一金屬板接電源的正極?該油滴所帶電荷量q1多大?
(2)維持兩板間電勢差不變,觀察到另一個(gè)質(zhì)量為m2=2.00×10-15kg的帶負(fù)電油滴,從上板小孔靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t=0.5s到達(dá)下板,則此油滴所帶電荷量q2多大?
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【題目】物理學(xué)家通過對現(xiàn)象的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認(rèn)知,推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)現(xiàn),下列說法正確的是( )
A. 盧瑟福通過對陰極射線的研究,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B. 愛因斯坦通過對光電效應(yīng)的研究,揭示了光具有波粒二象性
C. 玻爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
D. 德布羅意提出微觀粒子動(dòng)量越大,其對應(yīng)的波長越長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來的科學(xué)家是( )
A. 牛頓 B. 亞里士多德 C. 愛因斯坦 D. 伽利略
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【題目】如圖所示為豎直放置的四分之一光滑圓弧軌道,O點(diǎn)是其圓心,半徑R=0.8m,OA水平、OB豎直。軌道底端距水平地面的高度h=0. 8m。從軌道頂端A由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量m1=0.lkg小球,小球到達(dá)軌道底端B時(shí),恰好與靜止在B點(diǎn)的另一個(gè)小球m2發(fā)生碰撞,碰后它們粘在一起水平飛出,落地點(diǎn)C與B點(diǎn)之間的水平距離x=0. 4m。忽略空氣阻力,重力加速度g=l0m/s2。求:
(1)碰撞前瞬間入射小球的速度大小v1;
(2)兩球從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度大小v2;
(3)碰后瞬間兩小球?qū)壍缐毫Φ拇笮 ?/span>
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