【題目】如圖所示，利用兩個(gè)對(duì)接的斜面，左側(cè)斜面固定，讓小球從固定斜面某一高度由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，又沿右側(cè)斜面上升。要得到“沒(méi)有摩擦，小球?qū)⒌竭_(dá)原來(lái)的高度”的結(jié)論，需要的證據(jù)是

A.小球在右側(cè)斜面上，做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.右側(cè)斜面的傾角越小，小球運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)

C.右側(cè)斜面的傾角為0°時(shí)，小球永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

D.小球所受摩擦越小，在右側(cè)斜面上，越接近原來(lái)的高度

【答案】D

【解析】

小球在右側(cè)斜面上，受重力和摩擦力作用而做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，小球所受摩擦越小，在右側(cè)斜面上，越接近原來(lái)的高度，則假設(shè)沒(méi)有摩擦，小球?qū)⒌竭_(dá)原來(lái)的高度；

A．小球在右側(cè)斜面上，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，與結(jié)論不相符，故A錯(cuò)誤；

B．右側(cè)斜面的傾角越小，小球運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，與結(jié)論不相符，故B錯(cuò)誤；

C．右側(cè)斜面的傾角為0°時(shí)，小球永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，與結(jié)論不相符，故C錯(cuò)誤；

D．小球所受摩擦越小，在右側(cè)斜面上，越接近原來(lái)的高度，與結(jié)論相符，故D正確。

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磁場(chǎng)的相關(guān)判斷和描述正確的是（　�。�

A.甲圖中導(dǎo)線所通電流與受力后導(dǎo)線彎曲的圖示符合物理事實(shí)

B.乙圖中表示條形磁鐵的磁感線從N極出發(fā)，到S極終止

C.丙圖中導(dǎo)線通電后，其正下方小磁針的旋轉(zhuǎn)方向符合物理事實(shí)

D.丁圖中環(huán)形導(dǎo)線通電后，其軸心位置小磁針的旋轉(zhuǎn)方向符合物理事實(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的裝置來(lái)研究機(jī)械能是否守恒。輕質(zhì)細(xì)線的上端固定在O點(diǎn)，下端連接圓柱形的擺錘P，在擺錘擺動(dòng)的路徑上，固定了四個(gè)光電門A、B、C、D。實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測(cè)出四個(gè)光電門到懸點(diǎn)O的高度差h，從某一高度釋放擺錘，利用光電門測(cè)出擺錘經(jīng)過(guò)四個(gè)光電門的速度。

（1）利用光電門測(cè)量速度時(shí)，可以測(cè)量擺錘的直徑作為_________________。若擺錘直徑的測(cè)量值比實(shí)際值偏小，則擺錘動(dòng)能的測(cè)量值比實(shí)際值_________________。

（2）該同學(xué)認(rèn)為：測(cè)得擺錘的質(zhì)量為m，可由公式Ep=-mgh計(jì)算出擺錘在A、B、C、D四個(gè)位置的重力勢(shì)能。他這樣計(jì)算重力勢(shì)能的依據(jù)是____________________________。

（3）另一同學(xué)在得到擺錘經(jīng)過(guò)四個(gè)光電門的速度v和光電門距離懸點(diǎn)O的高度差h后，作出如圖（b）所示的v2-h圖線。若擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒，則該直線的斜率為_______。決定圖線與縱軸交點(diǎn)位置的因素有______________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的p-V圖像中A→B→C→A表示一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)變化過(guò)程。則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.在狀態(tài)C和狀態(tài)A時(shí)，氣體的內(nèi)能一定相等

B.從狀態(tài)C變化到狀態(tài)A的過(guò)程中，氣體一定放熱

C.從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過(guò)程中，氣體一定吸熱

D.從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過(guò)程中，氣體分子的平均動(dòng)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)半徑相同的金屬小球，帶電量之比是1∶5，當(dāng)它們相距r時(shí)作用力大小為F1，若把它們互相接觸后再置于原來(lái)的位置上，作用力大小為F2，則F1∶F2可能為 ( )

A.5∶1B.5∶9C.5∶4D.5∶8

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為3.0 V，內(nèi)阻不計(jì)，L1、L2為相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，R為定值電阻，阻值為7.5 Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合后(　 　)

A. L1的電阻為Ω

B. L1消耗的電功率為7.5 W

C. L2的電阻為7.5 Ω

D. L2消耗的電功率為0.375 W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.兩分子間距離大于r0時(shí)，增大分子間距，分子力做負(fù)功，分子勢(shì)能增大

B.表面張力的產(chǎn)生，是由于液體表面層與液體內(nèi)部相比分子間的距離比較大

C.同一種液體對(duì)不同的固體，可能是浸潤(rùn)的，也可能是不浸潤(rùn)的

D.由于多晶體是許多單晶體雜亂無(wú)章地組合而成的，所以多晶體是各向異性的

E.一定質(zhì)量的理想氣體，如果溫度升高，則氣體分子的平均動(dòng)能增大，壓強(qiáng)一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新型電子秤是采用現(xiàn)代傳感器技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)一體化的電子稱量裝置，具有去皮清零功能，即先將容器置于電子秤上，按下去皮按鈕清零后再把被測(cè)物品放進(jìn)容器里，待物品靜止時(shí)，電子秤受到的壓力大小數(shù)值上等于物品受到的重力大小，通過(guò)當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膿Q算，可以測(cè)出物品的質(zhì)量�，F(xiàn)用該電子秤探究小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力與半徑的關(guān)系。某物理興趣小組到實(shí)驗(yàn)室取來(lái)該電子秤、半徑不同的光滑半圓軌道和小球等器材做了下列探究實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程忽略空氣阻力的影響：

（1）將小球靜置于電子秤上，根據(jù)示數(shù)得到壓力為F0，將半徑為R的半圓軌道放在電子秤上并去皮清零。然后將小球從半圓軌道的邊緣由靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，可由電子秤的示數(shù)得到其壓力為_____；

（2）將半徑為R的半圓軌道換為半徑為1.5R、2R……的半圓軌道放在電子秤上并清零，同樣將小球從半圓軌道的邊緣由靜止釋放，觀察并記錄電子秤的讀數(shù)；

（3）進(jìn)行多次試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：隨軌道半徑增大，小球?qū)壍赖膲毫?/span>___，小球在軌道最低點(diǎn)的動(dòng)能____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m的物體系于長(zhǎng)度分別為L1、L2的兩根細(xì)線上，L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ=45°，L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)。如圖乙所示，將L1換成彈簧后，仍處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)將線L2剪斷，則剪斷L2的瞬間甲、乙兩種情況下物體的加速度之比為________________。

通過(guò)該題分析總結(jié)繩子產(chǎn)生彈力與彈簧產(chǎn)生彈力的特點(diǎn)：_______________________

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