一人乘電梯從1樓到20樓，在此過程中經(jīng)歷了先加速，后勻速，再減速的運動過程，則電梯支持力對人做功情況是

A．加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負功  B．加速時做正功，勻速和減速時做負功

C．加速和勻速時做正功，減速時做負功          D．始終做正功


【答案】D

【解析】

根據(jù)力對物體做功的定義（其中公式中θ是力F與位移S間的夾角），可知若0°≤θ＜90°，則力F做正功；

若θ=90°，則力F不做功；若90°＜θ≤180°，則力F做負功（或者說物體克服力F做了功）。人乘電梯從一樓到20樓，在此過程中，他雖然經(jīng)歷了先加速，后勻速，再減速的運動過程，但是支持力的方向始終向上，與位移方向一致，即θ=0°，所以支持力始終做正功。

故選D。

【考點】功


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列物體中，機械能守恒的是

    A．做平拋運動的物體　             

    B．被勻速吊起的集裝箱

    C．光滑曲面上自由運動的物體        

    D．以4g /5的加速度豎直向上做勻減速運動的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是________．

A．拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)

B．拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程

C．測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標準砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)

D．應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦

(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是________．

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動

B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點

(3)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

(4)本實驗采用的科學(xué)方法是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在絕緣的斜面上方存在著沿水平向右的勻強電場，一帶電金屬塊由靜止開始沿斜面滑到底端，已知在金屬塊下滑的過程中動能增加了0.7J，金屬塊克服摩擦力做功0.3J，重力做功1.2J，則以下判斷正確的是 (　　)

 A．金屬塊帶正電荷           B．電場力做正功0.2J

 C．金屬塊的機械能減少1.2J    D．金屬塊的電勢能增加0.2J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩塊豎直的彼此絕緣平行金屬板A、B，兩板間距離為d，讓A、B兩板連接到直流電源上，能在AB間形成一個勻強電場．一個帶電量為q，質(zhì)量為m的小球用絕緣細線懸掛在電場中，帶電小球?qū)υ妶鰶]有影響．平衡時細線偏離豎直方向夾角30°．求：

（1）帶電小球帶電的性質(zhì)和AB間的電場強度；

（2）若保持AB間電壓不變，將AB間距離變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/08/22/01/2014082201354474661413.files/image054.gif'>，再次穩(wěn)定后細線偏角為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，細線的一端固定于O點，另一端系一小球，在水平拉力作用下，小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由A點運動到B點，在此過程中拉力的瞬時功率變化情況是 

  

A．逐漸增大            B．逐漸減小

   C．先增大，后減小      D．先減小，后增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中：

（1）有下列器材可供選用：重錘，鐵架臺，天平，秒表，電磁打點計時器，復(fù)寫紙，紙帶，低壓直流電源。其中不必要的器材有             ；缺少的器材是                。

實驗中用打點計時器打出的紙帶如下圖所示，其中，A為打下的第1個點，C、D、E、F為距A較遠的連續(xù)選取的四個點（其他點未標出）。用刻度尺量出C、D、E、F到A的距離分別為s1=20.06cm，s2=24.20cm，s3=28.66cm，s4=33.60cm。重錘的質(zhì)量為m=1.00kg；打點周期為T=0.02s；實驗地點的重力加速度為g=9.80m/s2。為了驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機械能守恒，應(yīng)計算出：打下D點時重錘的速度v=      ( 用題予字符表達)  =          m/s，重錘重力勢能的減少量ΔEp=       ( 用題予字符表達) =____J，重錘動能的增加量 =             ( 用題予字符表達)=      J。（小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


電火花計時器和電磁打點計時器都是一種     （填“計時”或“測位移”）的儀器，電火花計時器使用    V的交流電源。如果電源的頻率為50Hz的，那么它們每隔     s打一次點。

在探究小車的速度與時間關(guān)系的實驗中，用打點計時器打出的被小車帶動的紙帶如圖所示。電源的頻率為50Hz，在紙帶上按先后順序取0、1、2、3、4、5、6共七個計數(shù)點，相鄰的兩個點間均有四個點未畫出，用刻度尺量出點1、2、3、4、5、6到O點的距離，標在了紙帶上(紙帶上的單位為厘米)。試求出：（以下結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）打下計數(shù)點3時小車速度的大小為_____________m/s。

（2）小車加速度的大小為_____________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：


用棉布分別與丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦實驗結(jié)果如圖所示，由此對摩擦起電說法正確的是(　　)

A．兩個物體摩擦?xí)r，表面粗糙的易失去電子

B．兩個物體摩擦起電時，一定同時帶上種類及數(shù)量不同的電荷

C．兩個物體摩擦起電時，帶上電荷的種類不同但數(shù)量相等

D．同一物體與不同種類物體摩擦，該物體的帶電荷種類可能不同

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同步練習(xí)冊答案