【題目】(1)下圖千分尺的讀數(shù)_________mm,20分度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_________mm。
(2)在實驗室中,往往利用半偏法測量電流表或電壓表的內(nèi)阻。測量電路圖如下。E為電源,其電動勢為E,R1為總阻值較大的滑動變阻器。R2為電阻箱。A為被測電流表。用此電路,經(jīng)以下步驟可近似測得電流表的內(nèi)阻RA:
①閉合K1,斷開K2,調(diào)節(jié)R1,使電流表讀數(shù)等于其量程I0;
②保持R1不變,閉合K2,調(diào)節(jié)R2,使電流表讀數(shù)等于;
③讀出R2的值,則RA=R2。
若電源的內(nèi)阻忽略不計,則該實驗的系統(tǒng)誤差總是使電表內(nèi)阻的測量值比其真實值________(填偏大還是偏。
【答案】0.616~0.619 6.75 偏小
【解析】
(1)[1][2]根據(jù)千分尺的原理及讀數(shù)方法,該讀數(shù)為:0.5mm+(11.6~11.9)0.01mm=0.616~0.619mm;根據(jù)游標(biāo)卡尺的原理及讀數(shù)方法,該讀數(shù)為:6mm+150.05mm=6.75mm;
(2)[3]閉合開關(guān)K2,電阻箱R2與電流表A并聯(lián),并聯(lián)電阻小于電流表電阻RA,電路中的總電阻變小,電源電壓不變,由于知電路中的總電流變大,滑動變阻器R1分壓變大,故并聯(lián)電路電壓變小,由變小,所以電流表的內(nèi)阻測量值偏小。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一只彈簧測力計。
(1)為了完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
彈力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸長量 | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出F-x圖象
(________)
并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m;
(2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為________N;同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N,請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F合的圖示;
(________)
(3)由圖得到F合=________N。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)細繩的一端系一質(zhì)量m=0.01kg的小球,另一端系一光滑小環(huán)套在水平軸O上,O到小球的距離d=0.1m,小球跟水平面接觸無相互作用力,在球的兩側(cè)距球等遠處,分別豎立一固定擋板,兩擋板相距L=2m.水平面上有一質(zhì)量為M=0.01kg的小滑塊,與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,開始時,滑塊從左擋板處,以v0= 10m/s的初速度向小球方向運動,不計空氣阻力,設(shè)所有碰撞均無能量損失,小球可視為質(zhì)點,g=10m/s2.則:
(1)在滑塊第一次與小球碰撞后的瞬間,懸線對小球的拉力多大?
(2)試判斷小球能否完成完整的圓周運動.如能完成,則在滑塊最終停止前,小球能完成完整的圓周運動多少次?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了更方便監(jiān)控高溫鍋爐外壁的溫度變化,在鍋爐的外壁上鑲嵌一個導(dǎo)熱性能良好的氣缸,氣缸內(nèi)氣體溫度可視為與鍋爐外壁溫度相等。氣缸開口向上,用質(zhì)量為m=1kg的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞橫截面積為S=1cm2。當(dāng)氣缸內(nèi)溫度為300K時,活塞與氣缸底間距為L,活塞上部距活塞處有一用輕質(zhì)繩懸掛的重物M。當(dāng)繩上拉力為零時,警報器報警。已知室外空氣壓強P0=1.0×105Pa,活塞與器壁之間摩擦可忽略。求:
(i)當(dāng)活塞剛剛碰到重物時,鍋爐外壁溫度為多少?
(i)若鍋爐外壁的安全溫度為1000K,那么重物的質(zhì)量應(yīng)是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在粗糙水平面上,物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運動,其速度﹣時間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A. 在0~1s內(nèi),外力F不斷增大
B. 在1s~3s內(nèi),外力F的大小恒定
C. 在3s~4s內(nèi),外力F不斷減小
D. 在3s~4s內(nèi),外力F的大小恒定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=2kg帶正電的小球,用幾乎不可伸長的長為L=2m的絕緣細線懸掛于O點,處于一水平向右的勻強電場中,靜止時細線右偏與豎直方向成45°角,位于圖中的P點(g=10m/s2)。
(1)求靜止在P點時線的拉力是多大?
(2)如將小球向左拉緊至與O點等高的B點由靜止釋放,求小球剛運動到C點時的速度大小?
(3)如將小球向左拉緊至與O點等高的B點由靜止釋放,求小球到達A點時繩的拉力是多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1、R2、R3為定值電阻,C為電容器,開關(guān)S1、S2閉合,斷開開關(guān)S2后( )
A.電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)減小
C.有短暫電流通過電阻R3D.電容器下極板帶負電
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為MB = 6 kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量MA=6 kg,停在B的左端。一質(zhì)量為m=1kg的小球用長為l =0.8m的輕繩懸掛在固定點O上。將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達到的最大高度h=0. 2m。物塊與小球可視為質(zhì)點,A、B達到共同速度后A還在木板上,不計空氣阻力,g取10m/s2。求從小球釋放到A、B達到共同速度的過程中,小球及A、B組成的系統(tǒng)損失的機械能。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】工廠某些產(chǎn)品出廠要進行碰撞實驗。如圖所示為一個理想的碰撞實驗裝置:一長薄板置于光滑水平地面上,薄板右端放置一物體,在薄板右方有一光滑通道,通道上方固定一個豎直障礙物,如圖甲所示。從某一時刻開始,物體與薄板一起以共同速度向右運動,在另一時刻,物體與豎直障礙物發(fā)生碰撞(碰撞時間極短),而薄板可以沿通道運動。碰撞前后物體速度大小不變,方向相反。運動過程中物體始終未離開薄板。已知薄板運動的v-t圖線如圖乙所示,物體與薄板間的動摩擦因數(shù)為=0.4,物體的質(zhì)量是薄板質(zhì)量的15倍,重力加速度大小取g=10m/s2。求:
(1)物體相對薄板滑行的距離和圖乙中速度v的大;
(2)圖乙中t2與t1的差值和兩個三角形A、B的面積之差。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com