16.關(guān)于物體運動的速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.速度越大,加速度也越大
B.速度變化越快,加速度一定越大
C.物體的加速度減小,其速度一定減小
D.加速度就是增加的速度

分析 根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,與物體速度的方向無關(guān),即物體的速度變化越快物體的加速度越大.加速度由物體所受的合力和物體的質(zhì)量共同決定,與速度沒有直接的關(guān)系.

解答 解:A、根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,速度大,加速度不一定大,故AD錯誤.
B、加速度等于物體的速度的變化率,速度變化得越快,加速度一定越大,故B正確.
C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同時,物體做加速運動,加速度減小,速度增大,故C錯誤.
故選:B.

點評 對于加速度與速度關(guān)系的理解是考試的熱點,抓住加速度的物理意義及定義式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,長L=9m、質(zhì)量M=30kg的木板靜止放在光滑水平面上,質(zhì)量m=10kg的小物體放在木板的右端,木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒定拉力F,小物塊可視為質(zhì)點,物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2,求:
(1)使物塊始終不掉下去的最大拉力F0
(2)如果拉力F=110N恒定不變,小物塊在木板上所能獲得的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,A、B是一條電場線上的兩點,若在A點釋放一初速為零的電子,電子僅受電場力作用,沿電場線從A運動到B.則( 。
A.A點電勢比B點電勢低B.A點場強(qiáng)一定大于B點場強(qiáng)
C.電場力做負(fù)功D.電勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,波的傳播速度v=2m/s,試求:
①求該波的周期
②x=4m處質(zhì)點的振動函數(shù)表達(dá)式
③x=5m處質(zhì)點在0~4.5s內(nèi)通過的路程s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖8所示,半徑為2m的光滑圓環(huán)豎直放置,A點為圓環(huán)的最低點,B為圓環(huán)的最高點,∠CBA小于5°,CDA為光滑斜面,CEA為光滑圓弧面.小球由靜止開始分別從C點沿光滑斜面CDA和圓弧面CEA滑至A點,時間分別為t1、t2,試比較t1、t2的大小.(  )
A.t1<t2B.t1>t2C.t1=t2D.無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.金庸小說里佛門“獅子吼”是少林寺的獨門功夫,網(wǎng)絡(luò)游戲中也將“獅子吼”設(shè)為物理攻擊,某電影中主人公靜坐桌邊,一聲“獅子吼”將桌上杯子震碎,現(xiàn)我們用手指輕彈同樣杯子,可聞清脆聲音,測得聲音頻率為500Hz.由此,結(jié)合所學(xué)知識推斷關(guān)于他發(fā)出的“獅子吼”攻擊原理及聲波的特點,下列說法中最可能的是( 。
A.“獅子吼”是多普勒效應(yīng)
B.屬衍射現(xiàn)象,他發(fā)出的“獅子吼”頻率應(yīng)該遠(yuǎn)小于500Hz
C.屬共振現(xiàn)象,他發(fā)出的“獅子吼”頻率應(yīng)該接近500Hz
D.“獅子吼”是聲音的干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l=1dm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=2$\sqrt{gL}$(用l、g表示),其值是2(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖疊放的a、b、c三個粗糙物塊,其相互接觸處以及和水平桌面接觸處均有摩擦,但摩擦系數(shù)不同.當(dāng)b物塊受一水平力F作用時,a、c隨b一起保持相對靜止作勻速運動.此時( 。
A.a對c的摩擦力方向向右
B.b對a的摩擦力方向向左
C.a、b間的摩擦力和a、c間的摩擦力大小都為零
D.只有桌面對b的摩擦力小于a、c間的摩擦力的情況下,才能實現(xiàn)上述運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.在以下說法中,正確的是(  )
A.醫(yī)學(xué)上利用γ射線治療腫瘤主要是利用了γ射線的穿透能力強(qiáng)的特點
B.若用頻率更高的單色光照射時,同級牛頓環(huán)半徑將會變大
C.機(jī)械波在傳播波源的振動的形式的同時傳遞了能量
D.麥克耳孫-莫雷實驗表明:不論光源與觀察者做怎樣的相對運動,光速都是一樣的

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同步練習(xí)冊答案