13.如圖所示,地面上A、B兩點(diǎn)間有一P點(diǎn)距A點(diǎn)較近,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小,讓物體從A以初速度v0向右滑動(dòng)經(jīng)過B為第一過程,然后讓物體從B以初速度v0向左滑動(dòng)經(jīng)過A為第二過程.上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的是( 。
A.物塊經(jīng)過P點(diǎn)的動(dòng)能,前一過程較小
B.物塊滑到P點(diǎn)的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少
C.物塊第一過程滑過B點(diǎn)的速度與第二過程滑過A點(diǎn)的速度一樣大
D.物塊兩個(gè)過程滑行的時(shí)間相比較,前一過程較長(zhǎng)

分析 根據(jù)動(dòng)能定理分析物塊兩次經(jīng)過P點(diǎn)的動(dòng)能大小關(guān)系.物塊滑到P點(diǎn)的過程中,物塊克服摩擦力做功,物塊損失的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,根據(jù)功能關(guān)系,分析物塊滑到P點(diǎn)的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量關(guān)系.兩個(gè)過程中,摩擦力做功相同,物塊動(dòng)能的損失相同,物塊第一過程滑過B點(diǎn)的速度比第二過程滑過A點(diǎn)的速度大小相等.第一過程中,物塊的加速度越來越小,第二過程中加速度越來越大,由v-t圖象分析兩個(gè)過程的時(shí)間關(guān)系.

解答 解:A、設(shè)第一過程,物塊經(jīng)過P點(diǎn)的速度大小為v1,物塊從A到P摩擦力的平均值大小為f1,第二過程物塊經(jīng)過P點(diǎn)的速度大小為v2,物塊從A到P摩擦力的平均值大小為f2,根據(jù)動(dòng)能定理得:-f1SAP=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,-f2SBP=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,由于f1>f2,而SAP<SBP,所以無法比較摩擦力做功的大小,則無法判斷物塊兩次經(jīng)過P點(diǎn)動(dòng)能的大。蔄錯(cuò)誤.
B、物塊滑到P點(diǎn)的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量等于物塊克服摩擦力做功,由上知道,無法比較摩擦力做功的大小,則也無法比較摩擦產(chǎn)生的熱量的大。蔅錯(cuò)誤.
C、物塊兩次過程中,摩擦力做功相等,動(dòng)能的損失相等,則物塊第一過程滑過B點(diǎn)的動(dòng)能與第二過程滑過A點(diǎn)的動(dòng)能相等,速度大小相等.故C正確.
D、物塊從A到B做加速度減小的變減速直線運(yùn)動(dòng),從B到A做加速度增大的變加速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)過程位移大小相等,作出v-t圖象所包圍的面積相等,易得第一過程時(shí)間較長(zhǎng).故D正確.
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 本題是功能關(guān)系與運(yùn)動(dòng)學(xué)的綜合應(yīng)用.根據(jù)摩擦力做功情況,由動(dòng)能定理比較速度大小關(guān)系、比較產(chǎn)生的熱量大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在平直的公路上,甲乘汽車以10m/s的速度運(yùn)動(dòng),乙騎自行車以6m/s的速度運(yùn)動(dòng),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同,甲在前,乙在后,則( 。
A.甲觀察到乙以4m/s的速度靠近B.乙觀察到甲以4 m/s的速度遠(yuǎn)離
C.甲觀察到乙以16 m/s的速度遠(yuǎn)離D.乙觀察到甲以16 m/s的速度遠(yuǎn)離

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,兩個(gè)等量的正電荷分別置于P、Q兩位置,在P、Q連線的垂直平分線上有M、N兩點(diǎn),另有一試探電荷q,則( 。
A.若q是正電荷,q在N點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)的電勢(shì)能大
B.若q是負(fù)電荷,q在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能大
C.M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向向右
D.中垂線MN為一條等勢(shì)線

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在地面上,物體上面連一輕彈簧,用手拉著彈簧上端將物體緩慢提高h(yuǎn).若不計(jì)物體動(dòng)能的改變和彈簧重力,則人做的功W>mgh(填=;>;<;)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.趙凱華教授說過“加速度是人類認(rèn)識(shí)史上最難建立的概念之一,也是每個(gè)初學(xué)物理的人最不易真正掌握的概念…”.所以對(duì)加速度的認(rèn)識(shí)易出現(xiàn)錯(cuò)誤.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.加速度是描述速度變化快慢的物理量,速度大,加速度不一定大
B.速度變化得越快,加速度就越大
C.速度變化的方向?yàn)檎铀俣鹊姆较蚓蜑樨?fù)
D.加速度可能既不與速度同向,也不與速度反向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.為了打擊販毒,我邊防民警在各交通要道上布下天羅地網(wǎng),某日,一輛運(yùn)毒汽車高速駛近某檢查站,警方示意停車,毒販見勢(shì)不妙,高速闖卡.由于車速已很高,發(fā)動(dòng)機(jī)早已工作達(dá)到最大功率狀態(tài),此車闖卡后在平直公路上的運(yùn)動(dòng)可近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),它的位移可用式子S1=40t來描述.運(yùn)毒車過卡的同時(shí),原來停在路邊的大功率警車立即起動(dòng)追趕.警車從起動(dòng)到追上毒販的運(yùn)動(dòng)可看作勻加速直線運(yùn)動(dòng),其位移可用式子S2=2t2來描述.
(1)毒販逃跑時(shí)的速度是40m/s.警車追趕毒販時(shí)的加速度是4m/s2
(2)在警車追上運(yùn)毒車之前,兩者之間的最大距離為多少米?
(3)警車追上運(yùn)毒車時(shí),警車的位移為多少米?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖甲所示,直線MN表示某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線,C、D是電場(chǎng)線上兩點(diǎn),一帶正電的粒子從C處由靜止釋放.粒子在只受電場(chǎng)力作用下從C運(yùn)動(dòng)到D過程中,加速度a隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示.設(shè)C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φC,φD,場(chǎng)強(qiáng)大小分別為EC,ED,粒子在C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)能分別為EPC,EPD,不計(jì)粒子重力,則有( 。
A.φC<φDB.EC<EDC.EPC<EPDD.EPC>EPD

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述中,不符合歷史事實(shí)的是( 。
A.丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流磁效應(yīng)
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.卡文迪許總結(jié)出了萬有引力定律并測(cè)出了萬有引力常量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)小明同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)時(shí)看見實(shí)驗(yàn)桌上有一把20分度的游標(biāo)卡尺,他立即用游標(biāo)卡尺測(cè)量了鋼筆套的長(zhǎng)度,如圖(a)所示,則鋼筆套的長(zhǎng)度為10.55mm.
(2)隨后小明開始做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn),在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮

條的一端固定在板上的A點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套,如圖(b)所示.先用兩個(gè)彈簧秤鉤住細(xì)繩套,互成角度拉橡皮條使之伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到某一位置O,此時(shí)記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2和兩細(xì)繩的方向.請(qǐng)完成下列問題:
①F1的讀數(shù)如圖(c)所示(只畫出了彈簧秤的一部分)則F1=1.22N.
②小明再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng),應(yīng)該使結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),并記下細(xì)繩的方向.
③在本實(shí)驗(yàn)中,若保持F1和F2的大小不變,則關(guān)于這兩個(gè)力的合力的說法中正確的是BD
A.合力F的大小隨F1與F2夾角的增大而增大
B.F1和F2的夾角在0°到180°之間時(shí),夾角越小,合力F越大
C.F1或F2的大小總是小于合力F的大小    D.合力F的大小不一定大于F1或F2的大。

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