13.完成以下“驗證力的平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:

(1)如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住兩細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點O點的位置、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及相應的細繩套的方向.
(2)如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點O拉到同一位置O,記下細繩套的方向(如圖丙中的OC),讀得(根據(jù)圖乙)彈簧測力計的示數(shù)F=4.0N.
(3)如圖丙,根據(jù)(1)中的測量結果按選定的標度(圖中相鄰圓環(huán)間距表示1N)作出了F1、F2的圖示(大小未標出),請繼續(xù)在圖丙中:
①按同樣的標度作出力F(即合力的測量值)的圖示;
②按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力的圖解值F′.
(4)比較F和F′的大小和方向,如果在誤差范圍內兩者近似相同,則可驗證力的合成與分解中符合平行四邊形定則.

分析 根據(jù)驗證力的平行四邊形定則的實驗注意事項分析答題,按照力的圖示法作出力的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出合力,再比較兩合力的大小和方向,驗證是否符合平行四邊形定則.

解答 解:(1)實驗中需要記下拉力的大小和方向,故應記下細繩套的方向;
(2)如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到同一位置O,
記下細繩套的方向,由圖示彈簧測力計可讀得彈簧測力計的示數(shù)F=4.0N;
(3)a.按力的圖示方法作出力F的圖示如圖所示;
b.根據(jù)力的平行四邊形定則,作出F1、F2的合力F′,如圖所示.
(4)力是矢量,故應比較F和F′的大小和方向,從而驗證是否符合平行四邊形定則;
故答案為:(1)細繩套的方向;
(2)同一位置O;4.0N
(3)如圖所示
(4)大小和方向.

點評 本題考查了實驗注意事項、作力的圖示等問題,掌握基礎知識即可正確解題,平時要注意基礎知識的學習,要掌握力的圖示的作圖方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.一列橫波在t=0時刻的波形,如圖所示中的實線,t=1s時刻的波形如圖中虛線所示,由此可算出波速可能為(  )
A.v=0.8m/sB.v=3m/sC.v=9m/sD.v=12m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在如圖所示的電路中,理想變壓器的匝數(shù)比為2:l,四個標有“6V,6W”的完全相同的燈泡L1、L2、L3、L4,按如圖的方式接入電路,其中L1恰能正常發(fā)光.忽略燈泡電阻隨電壓的變化.電路中的電表均為理想交流電表,則下列選項中正確的是(  )
A.L2、L3、L4均正常發(fā)光B.電流表示數(shù)為0.5A
C.m、n兩點間所加的電壓為14VD.整個電路消耗的總功率為18 W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一個由電阻均勻的導線繞制成的閉合線圈放在勻強磁場中.如圖所示.線磁場方向成30°角,磁感應強度隨時間均勻變化,用下列操作不能使感應電流增加2倍的有( 。
A.把線圈匝數(shù)增加2倍B.把線圈面積增加2倍
C.把線圈半徑增加2倍D.改變線圈與磁場方向的夾角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.某電解池,如果在1秒鐘內共有2.0×1018個二價正離子和4.0×1018個一價負離子通過某橫截面,那么通過這個橫截面的電流是( 。
A.0AB.0.64AC.1.28AD.2.56A

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.直角坐標系xOy中,A、B兩點位于x軸上,坐標如圖所示,C、D位于y軸上,C、D兩點各固定一等量正點電荷,另一電量為Q的負點電荷置于O點時,B點處的電場強度恰好為零.若將該負點電荷移到A點,則B點處場強的大小和方向分別為(靜電力常量為A)( 。
A.$\frac{5kQ}{4{l}^{2}}$,沿x軸正方向B.$\frac{5kQ}{4{l}^{2}}$,沿x軸負方向
C.$\frac{3kQ}{4{l}^{2}}$,沿x軸負方向D.$\frac{3kQ}{4{l}^{2}}$,沿x軸正方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.以40m/s的初速度從地面豎直上拋一物體,不計空氣阻力且g取10m/s2,則物體( 。
A.4s末到達最高點,2s末到達最大高度的一半處
B.4s末速度為零,2s末速度為初速度的一半
C.8s末位移為零,加速度也為零
D.8s末位移為零,速度大小為40m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,光滑斜面傾角為37°,質量為m、電荷量為q的一帶有正電的小物塊,置于斜面上.當沿水平方向加有如圖所示的勻強電場時,帶電小物塊恰好靜止在斜面上,重力加速度g已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)該電場的電場強度有多大?
(2)若電場強度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,小物塊沿斜面下滑距離為L時的速度有多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.如圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用△t表示.在小車質量未知的情況下,某同學設計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系”.
 
(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當質量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質量,重復步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距x1,x2,….求出與不同m相對應的加速度a.
⑥以砝碼的質量m為橫坐標,$\frac{1}{a}$為縱坐標,在坐標紙上作出$\frac{1}{a}$-m關系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質量成反比,則$\frac{1}{a}$與m應成線性關系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
①本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是遠小于小車和砝碼的總質量.
②設紙帶上相鄰兩個計數(shù)點分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6來表示從O點開始各相鄰兩個計數(shù)點間的距離,用T表示相鄰計數(shù)點的時間間隔,則該勻變速直線運動的加速度的表達式為a=$\frac{{({x_4}+{x_5}+{x_6})-({x_1}+{x_2}+{x_3})}}{{9{T^2}}}$(用符號寫出表達式,不要求計算).打E點時小車的速度大小為vE=1.39m/s.(保留3位有效數(shù)字)
③圖3為所得實驗圖線的示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車的質量為$\frac{k}$.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案