3.一列橫波在t=0時(shí)刻的波形,如圖所示中的實(shí)線,t=1s時(shí)刻的波形如圖中虛線所示,由此可算出波速可能為( 。
A.v=0.8m/sB.v=3m/sC.v=9m/sD.v=12m/s

分析 由波動(dòng)圖象可直接讀出波長.根據(jù)波的周期性得到周期的通項(xiàng),考慮到波的傳播方向未知,還要注意波可能有兩種不同的傳播方向.根據(jù)v=$\frac{λ}{T}$可得到波速的通項(xiàng),再求波速的特殊值.

解答 解:由圖知,波長 λ=4m.
若波向右傳播,根據(jù)波的周期性有:t=(n+$\frac{1}{4}$)T,n=0,1,2,…,則得周期 T=$\frac{4}{4n+1}$s,波速 v=$\frac{λ}{T}$=(4n+1)m/s.
當(dāng)n=2時(shí),v=9m/s
若波向左傳播,根據(jù)波的周期性有:t=(n+$\frac{3}{4}$)T,n=0,1,2,…,則得周期 T=$\frac{4}{4n+3}$s,波速 v=$\frac{λ}{T}$=(4n+3)m/s.
當(dāng)n=0時(shí),v=3m/s
由于n是整數(shù),所以v不可能是0.8m/s和12m/s.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 本題是多解題,由于波的傳播方向未知,要考慮波的雙向性,同時(shí)要考慮波的周期,得到周期的兩個(gè)通項(xiàng),波速也是兩個(gè)通項(xiàng),再進(jìn)一步得到波速的特殊值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下面說法中正確的是( 。
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定具有加速度
B.速度變化的運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)
C.物體在恒力作用下有可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D.物體在變力作用下,可能做直線運(yùn)動(dòng),也可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.地球上一觀察者,看見一飛船A以速度2.5×108m/s從他身邊飛過,另一飛船B以速度2.0×108m/s跟隨A飛行.求:
(1)A上的乘客看到B的相對(duì)速度;
(2)B上的乘客看到A的相對(duì)速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.把四個(gè)相同的小燈泡接成如圖甲、乙所示的電路,調(diào)節(jié)變阻器使燈泡正常發(fā)光,甲、乙兩電路所消耗的功率分別用P和P表示,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A.P=PB.P=2PC.P=2PD.P>2P

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.今年夏天王強(qiáng)家安裝了甲、乙兩臺(tái)空調(diào),其中甲機(jī)上標(biāo)明額定制冷輸入功率為2680W,乙機(jī)上標(biāo)明額定制冷輸入功率為1320W.這兩臺(tái)空調(diào)必須并 (填“串”或“并”)聯(lián)接入電路;正常制冷時(shí)通過甲 (填“甲”或“乙”)空調(diào)電流大;若兩臺(tái)空調(diào)同時(shí)連續(xù)正常制冷0.2 h共消耗電能為0.8kW•h.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗(yàn)證“牛頓第二定律”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖甲所示的裝置,水平軌道上安裝兩個(gè)光電門,小車上固定有力傳感器和檔光片,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤.實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力,傳感器示數(shù)為傳感器右端細(xì)線對(duì)它的拉力.(圖中未畫出)

(1)該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力等于(填“等于”或“不等于”)力傳感器(質(zhì)量不計(jì))的示數(shù),該實(shí)驗(yàn)不需要(填“需要”或“不需要”)滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)需用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d,如圖乙所示,d=7.35mm.若實(shí)驗(yàn)中沒有現(xiàn)成的擋光片,某同學(xué)用一寬度為7cm的金屬片替代,這種做法不合理(填“合理”或“不合理”).
(3)實(shí)驗(yàn)獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù):小車和擋光片的總質(zhì)量M,擋光片的寬度d,光電門1和2的中心距離s.某次實(shí)驗(yàn)過程測(cè)量的數(shù)據(jù):力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時(shí)間分別為t1、t2(小車通過廣電門2后,砝碼盤才落地),則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的式子是Fs=$\frac{1}{2}M{(\fracp4uss4w{{t}_{2}})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\fracgmzdcwv{{t}_{1}})}^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.一個(gè)正常工作的理想變壓器的原、副線圈中,下列的哪個(gè)物理量是相等的( 。
A.交變電流的頻率B.電流的有效值C.電功率D.磁通量的變化率

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為2:1,原線圈接入如圖乙所示的正弦式交流電壓,副線圈接一個(gè)R=55Ω的負(fù)載電阻.電流表、電壓表均為理想電表,則下述結(jié)論正確的是(  )
A.副線圈中電壓表的讀數(shù)為110V
B.副線圈中輸出交流電的頻率為0.02Hz
C.原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A
D.原線圈中的輸入功率為220W

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.完成以下“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟:

(1)如圖甲,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結(jié)點(diǎn)O點(diǎn)的位置、兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2以及相應(yīng)的細(xì)繩套的方向.
(2)如圖乙,用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置O,記下細(xì)繩套的方向(如圖丙中的OC),讀得(根據(jù)圖乙)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=4.0N.
(3)如圖丙,根據(jù)(1)中的測(cè)量結(jié)果按選定的標(biāo)度(圖中相鄰圓環(huán)間距表示1N)作出了F1、F2的圖示(大小未標(biāo)出),請(qǐng)繼續(xù)在圖丙中:
①按同樣的標(biāo)度作出力F(即合力的測(cè)量值)的圖示;
②按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力的圖解值F′.
(4)比較F和F′的大小和方向,如果在誤差范圍內(nèi)兩者近似相同,則可驗(yàn)證力的合成與分解中符合平行四邊形定則.

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