1.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,
(1)應(yīng)該采用的研究實驗方法是A.
A.控制變量法      B.假設(shè)法    C.理想實驗法      D.圖象法
(2)以下做法正確的是A.
A.平衡摩擦力的方法是:在長木板的不帶滑輪的一端下面墊一塊較薄的小木板,反復(fù)移動它,直到小車可以保持勻速直線運動狀態(tài)
B.平衡摩擦力時,應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
C.每次給小車加放砝碼,由于研究對象質(zhì)量改變,運動中所受摩擦力發(fā)生改變,所以應(yīng)重新平衡摩擦力
D.由于小車受到的拉力越大,加速度越大,為盡量多測量數(shù)據(jù),可以換用大的砂桶,用多裝些砂的方法增大拉力,來增大加速度.

分析 由于該實驗涉及的物理量較多,因此該實驗采用的是控制變量法研究加速度、質(zhì)量、合力三者之間的關(guān)系;
解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.

解答 解:(1)該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須運用控制變量法,
故選:A.
(2)A、平衡摩擦力的方法是:在長木板的不帶滑輪的一端下面墊一塊較薄的小木板,反復(fù)移動它,直到小車可以保持勻速直線運動狀態(tài).故A正確.
B、平衡摩擦力時,應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動.故B錯誤.
C、每次改變小車的質(zhì)量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故C錯誤;
D、實驗時,如果換用大的砂桶,用多裝些砂的方法增大拉力,則由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理;同時本實驗要求小桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,沙筒的質(zhì)量太大,不一定滿足該條件.故D錯誤.
故選:A
故答案為:(1)A (2)A

點評 教科書上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點一一去搞清楚.

練習(xí)冊系列答案
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(1)關(guān)于上述實驗,下列說法中正確的是BC.
A.重物最好選擇密度較小的木塊
B.重物的質(zhì)量可以不測量
C.實驗中應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶
D.可以利用公式v=$\sqrt{2gh}$來求解瞬時速度
(2)如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶,紙帶上的O點是起始點,選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點,并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94cm、32.78cm、38.02cm、43.65cm、49.66cm、56.07cm.已知打點計時器所用的電源是50Hz的交流電,重錘的質(zhì)量為0.5kg.則從計時器打下點O到打下點D的過程中,重物減小的重力勢能△Ep=2.14J.重物增加的動能△Ek=2.12J,兩者不完全相等的原因可能是重物下落過程中受到阻力作用.(重力加速度g取9.8m/s2,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)實驗小組的同學(xué)又正確計算出圖乙中打下計數(shù)點A、B、C、D、E、F各點的瞬時速度v,以各計數(shù)點到A點的距離h′為橫軸,v2為縱軸作出圖象,如圖丙所示,根據(jù)作出的圖線,能粗略驗證自由下落的物體機械能守恒的依據(jù)是圖象的斜率等于19.52,約為重力加速度g的兩倍,故能驗證.

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