14.如圖是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖,圖中R0是保護電阻(10Ω).R1是電阻箱(0~99.9Ω),R是滑動變阻器,A1和A2是電流表,E是電源(電動勢l00V,內(nèi)阻很小).

在保證安全和滿足要求的情況下,使測量范圍盡可能大.實驗具體步驟如下:
(Ⅰ)連接好電路,將滑動變阻器R調(diào)到最大;
(Ⅱ)閉合S,從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱R1,先調(diào)R1為適當值,再調(diào)滑動變阻器R,使A1示數(shù)I1=0.15A,記下此時電阻箱的阻值R1和A2示數(shù)I2;
(Ⅲ)重復步驟(Ⅱ),再測量6組R1和I2;
(Ⅳ)將實驗獲得的7組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點,并作出R1-I2的圖象,如圖2所示.
根據(jù)實驗回答以下問題:
①現(xiàn)有四只供選用的電流表:
A、電流表(0~3mA,內(nèi)阻為2.0Ω)  B、電流表(0~3mA,內(nèi)阻未知)
C、電流表(0~0.3A,內(nèi)阻為5.0Ω)  D、電流表(0~0.3A,內(nèi)阻未知)
A2應選用C.(選填字母A、B、C、D)
②測得一組R2和I2值后,調(diào)整電阻箱R1,使其阻值變小,要使A1示數(shù)I1=0.15A.應讓滑動變阻器R接入電路的阻值變大.(選填“不變”、“變大”或“變小”).
③根據(jù)以上實驗得出Rx=31Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

分析 ①由題意可知,A1示數(shù)I1=0.15A,即可確定量程,根據(jù)題目中圖象示數(shù)可知,A2的量程為0.3A;
②由歐姆定律,結(jié)合電路分析方法,可知滑動變阻器的阻值如何變化;
③根據(jù)串并聯(lián)特征,結(jié)合R1與I2的圖象的斜率含義,依據(jù)歐姆定律,即可求解.

解答 解:①A1示數(shù)I1=0.15A,則A1應選用量程為0.3A的電流表,由于只要知道電流大小即可,即選用D;
根據(jù)R1與I2的關系圖,可知,A2的量程為0.3A,且必須要知道其電阻,因此選用C;
②調(diào)整電阻箱R1,使其阻值變小,要使A1示數(shù)I1=0.15A,則與其串聯(lián)的兩個電阻一個電流表的兩端電壓必須要在減小,因此只有應讓滑動變阻器R接入電路的阻值在變大,才能達到這樣的條件;
③根據(jù)歐姆定律,則有:(R1+R0+RA1)IA1=I2(RX+RA2);
整理可得:R1=I2$\frac{{R}_{X}+{R}_{A2}}{{I}_{A1}}$-R0+RA1,而R1與I2的圖象的斜率為:k=$\frac{58-0}{0.30-0.06}$=241.7Ω;
則有:RX=kIA1-RA2=241.7×0.15-5=31.3Ω≈31Ω;
故答案為:①C;②變大;③31.

點評 本題考查如何確定電表的方法,緊扣題意是解題的關鍵,理解歐姆定律的應用,掌握串并聯(lián)特點,注意誤差與錯誤的區(qū)別,理解圖象的斜率含義.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,閉合開關S后當滑動變阻器的滑片P向左移動一小段距離后,下列說法中正確的是( 。
A.電流表示數(shù)增大B.電壓表示數(shù)減小
C.電源的總功率增大D.R0的功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某興趣小組利用如圖甲所示實驗裝置,驗證“合外力做功和動能變化的關系”.小車及車中砝碼的質(zhì)量為M,沙桶和沙的質(zhì)量為m,在木板上的小車的運動速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.

(1)在實驗中,下列說法正確的有AD.
A.將木板的右端適當墊起,以平衡小車的摩擦力
B.每次改變小車的質(zhì)量時,都要重新平衡摩擦力
C.平衡摩擦力的過程中打點計時器不需接通電源
D.該實驗不一定要滿足M遠大于m
(2)如圖乙所示是某次實驗時得到的一條紙帶,O點為由靜止開始釋放時沙桶紙帶上打的第一個點,速度為0.相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為T,根據(jù)此紙帶可得出小車通過計數(shù)點D時的速度vD=$\frac{{s}_{5}-{s}_{3}}{2T}$.
(3)若用O、D兩點來研究合外力做功和動能變化的關系,需要驗證的關系式為:mgs4=$\frac{1}{8{T}^{2}}$(M+m)[(s5-s32](用所測物理量的符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.用半偏法測電流表內(nèi)阻,提供的器材如下:
干電池(電動勢E約為1.5V,內(nèi)阻r約為10Ω)  待測電流表A(0~50μA,內(nèi)阻約4kΩ)  電阻箱R1、R2(均為0~99999.9Ω)          電鍵、導線若干.
(1)實驗電路如圖,有關實驗操作及測量如下:
①只閉合S,當調(diào)節(jié)R1到26090.0Ω時,電流表A滿偏;
②再閉合S1,R2調(diào)為3770.0Ω時,電流表A半偏,由此可得電流表的內(nèi)阻Rg的測量值為3770.0Ω.
(2)半偏法測量電流表內(nèi)阻時,要求R1>>Rg(比值$\frac{{R}_{1}}{{R}_{g}}$越大,測量誤差越。,本實驗中R1雖比Rg大,但兩者之比不是很大,因此導致Rg的測量誤差較大.具體分析如下:電流表A半偏時的回路總電阻比滿偏時的回路總電阻偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保,導致這時的總電流變大(填“變大”或“變小”),半偏時R2小于Rg(填“大于”或“小于”).
(3)為減小Rg的測量誤差,可以通過補償回路總電阻的方法,即把半偏時回路的總電阻的變化補回來.具體的數(shù)值可以通過估算得出,實際操作如下:在(1)中粗測出Rg后,再把R1先增加到2795Ω[用第(1)問中的有關條件求得具體數(shù)值],再調(diào)節(jié)R2使電流表半偏.用這時R2的值表示Rg的測量值,如此多次補償即可使誤差盡量得以減。

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9.某同學用如圖甲所示裝置,做“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗.裝置中,彈簧的上端O點固定在鐵架臺的金屬桿上,旁邊豎直放置一刻度尺,刻度尺的零刻線跟O點對齊,在彈簧的下端A處固定一個指針.記下不掛鉤碼時指針所指的位置,然后在彈簧的下面依次掛上1個、2個、3個、…鉤碼,分別記下指針所指的位置,算出彈簧的彈力與伸長量,填在下表中.

鉤碼個數(shù)123456
彈簧彈力F/N0.501.001.502.002.503.00
彈簧伸長x/cm1.202.403.604.766.107.10
(1)在圖乙所示的坐標系中畫出F-x圖象.
(2)根據(jù)圖象得出結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),彈簧的彈力跟彈簧的伸長量成正比. 
(3)由圖象得彈簧的勁度系數(shù)為kA=42 N/m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(4)如果將指針固定在A點的下方P處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)k${\;}_{A}^{′}$=kA(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示電場中相鄰的兩個等勢面間的電勢差相等,且U2=0,一個帶正電的運動質(zhì)點通過等勢面U3 時具有動能2.0×10-3J,運動到等勢面U1時速度為零,除電場力外,質(zhì)點不受其他力作用,下列說法正確的是( 。
A.運動中帶電質(zhì)點保持總能量2.0×10-3J
B.質(zhì)點通過等勢面U2時,動能等于1.0×10-3J
C.質(zhì)點處在等勢面U1時,電勢能等于2.0×10-3J
D.質(zhì)點動能為1.2×10-3J時,其電勢能為-0.1×10-3J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.假設同一直導線在周圍空間的某點產(chǎn)生的磁場與通過的電流成正比.某物理興趣小組在研究電流的磁效應時,做了如下的操作:在靜止的小磁針上方平行于小磁針放置一水平直導線,當導線中通有電流時小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),當通過的電流為I時,小磁針偏轉(zhuǎn)了30°,增大導線中的電流,當小磁針偏轉(zhuǎn)60°時通過直導線的電流為( 。
A.2IB.3IC.$\sqrt{3}$ID.無法確定

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3.某同學在研究電子在電場中的運動時,得到電子由a點運動到b點的軌跡(圖中實線所示),圖中未標明方向的一組虛線可能是電場線,也可能是等差等勢線.則下列說法正確的是(  )
A.如果圖中虛線是電場線,則電子在b點動能較大
B.如果圖中虛線是等勢線,則電子在b點動能較小
C.不論圖中虛線是電場線還是等勢線,a點的場強都大于b點的場強
D.不論圖中虛線是電場線還是等勢線,a點的電勢都高于b點的電勢

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4.如圖所示,水平傳送帶的速度v=3m/s,兩輪的圓心距離s=4.5m,現(xiàn)將m=1kg的小物體輕放到左輪正上方的傳送帶上,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.15,電動機帶動傳送帶將物體從左輪運送到右輪正上方時,電動機消耗的電能是多少?

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