1.某校興趣小組制作了一個(gè)游戲裝置,其簡(jiǎn)化模型如圖所示,在A點(diǎn)用一彈射裝置可將靜止的小滑塊以v0水平速度彈射出去,沿水平直線軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后,進(jìn)入半徑R=0.3m的光滑豎直圓形軌道,運(yùn)行一周后自B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),C點(diǎn)右側(cè)有一陷阱,C、D兩點(diǎn)的豎直高度差h=0.2m,水平距離s=0.6m,水平軌道AB長(zhǎng)為L(zhǎng)1=1m,BC長(zhǎng)為L(zhǎng)2=2.6m,小滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g=10m/s2
(1)若小滑塊恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn),求小滑塊在A點(diǎn)彈射出的速度大;
(2)若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運(yùn)行一周離開圓形軌道后只要不掉進(jìn)陷阱即為勝出.求小滑塊在A點(diǎn)彈射出的速度大小范圍.

分析 (1)小球恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn),由重力提供向心力,由牛頓第二定律可求出小球經(jīng)圓形軌道的最高點(diǎn)時(shí)的速度.根據(jù)動(dòng)能定理研究小球從A點(diǎn)到軌道最高點(diǎn)的過程,求解小球在A點(diǎn)的初速度.
(2)若小球既能通過圓形軌道的最高點(diǎn),又不能掉進(jìn)壕溝,有兩種情況:第一種情況:小球停在BC間;第二種情況:小球越過壕溝.若小球恰好停在C點(diǎn),由動(dòng)能定理求出小球的初速度.得出第一種情況下小球初速度范圍.若小球恰好越過壕溝,由平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)求出小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度,再由動(dòng)能定理求出初速度,得到初速度范圍.

解答 解:(1)小球恰能通過最高點(diǎn)時(shí),重力充當(dāng)向心力,有:
mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$ 
由A到B再到最高點(diǎn)的過程,由動(dòng)能定理得:
-μmgL1-2mgR=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mvA2
解得在A點(diǎn)的初速度:vA=5m/s            
(2)若小球恰好停在C處,對(duì)全程進(jìn)行研究,則有:
-μmg(L1+L2)=0-$\frac{1}{2}$mv′2,
代入數(shù)據(jù)解得:v′=6m/s.
所以當(dāng)5m/s≤vA≤6m/s時(shí),小球停在BC間.若小球恰能越過壕溝時(shí),則有:
  h=$\frac{1}{2}$gt2,
  s=vt,
聯(lián)立解得:v=3m/s
由動(dòng)能定理得:-μmg(L1+L2)=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv″2
代入數(shù)據(jù)解得:v″=3$\sqrt{5}$m/s,
所以當(dāng)vA≥3$\sqrt{5}$m/s,小球越過壕溝.
故若小球既能通過圓形軌道的最高點(diǎn),又不能掉進(jìn)壕溝,小滑塊在A點(diǎn)彈射出的速度大小范圍是5m/s≤vA≤6m/s或vA≥3$\sqrt{5}$m/s.
答:(1)若小球恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn),小球在A點(diǎn)的初速度是5m/s.
(2)小滑塊在A點(diǎn)彈射出的速度大小范圍是5m/s≤vA≤6m/s或vA≥3$\sqrt{5}$m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題是圓周運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)和動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用,注意分析臨界狀態(tài),把握臨界條件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1所示,在水平地面上方存在區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的上邊界ef水平,ef線離地面h=7.25m.邊長(zhǎng)L=1.0m,質(zhì)量m=0.5kg,電阻R=2.0Ω的正方形線框abcd從磁場(chǎng)上方某處自由釋放,線框穿過磁場(chǎng)掉在地面上,線框在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中始終處于豎直平面內(nèi),且ab邊保持水平.以線框釋放的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化情況如圖2所示,已知線框恰能勻速進(jìn)入磁場(chǎng),g取10m/s2,求:
(1)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v;
(2)t=1.2s時(shí)ab邊離地面的高度;
(3)線框從釋放到落地的整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.我國(guó)“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)多次試驗(yàn),終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新紀(jì)錄,這預(yù)示著它可以征服全球99.8%的海底世界.在某次實(shí)驗(yàn)中,深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出的深度曲線如圖a所示、速度圖象如圖b所示(取向上為正方向),則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中h3是本次實(shí)驗(yàn)下潛的最大深度
B.超重現(xiàn)象發(fā)生在3~4 min和6~8 min的時(shí)間段內(nèi)
C.在6~10min時(shí)間段內(nèi)深潛器的平均速度為1.5m/s
D.本次實(shí)驗(yàn)中深潛器的最大加速度是0.025m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,以v0的初速度水平拋出一物體,飛行一段時(shí)間t后,到達(dá)B點(diǎn),已知重力加速度g.
(1)求物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB,以及vB和水平方向之間的夾角的正切.
(2)請(qǐng)你證明:平拋物體任意時(shí)刻瞬時(shí)時(shí)速度方向的反向延長(zhǎng)線與初速度延長(zhǎng)線的交點(diǎn)到拋出點(diǎn)的距離等于水平位移的一半.即LAC=$\frac{{L}_{AO}}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.同一種物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體
B.同種物質(zhì)晶體的形狀可以不相同
C.晶體在各方向上的物理性質(zhì)是相同的
D.晶體在一定條件下可轉(zhuǎn)化成非晶體

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,傾角為θ的斜面上只有AB段粗糙,其余部分都光滑,AB段長(zhǎng)為3L.有一個(gè)質(zhì)量分布均勻、長(zhǎng)為L(zhǎng)條裝滑塊PQ,下端Q距A為2L,將它由靜止釋放,當(dāng)滑塊下端Q運(yùn)動(dòng)到A下面距A為$\frac{L}{2}$時(shí)滑塊運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到最大,整個(gè)滑塊最終停止在粗糙斜面內(nèi).下列說法正確的是(  )
A.進(jìn)入粗糙斜面,滑塊受合外力先減小后增大
B.滑塊PQ剛好完全進(jìn)入粗糙斜面時(shí),滑塊開始做勻減速運(yùn)動(dòng)
C.滑塊與粗糙斜面間的動(dòng)摩擦系數(shù)μ=2tanθ
D.滑塊停止時(shí),滑塊下端Q恰好到達(dá)B點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,小車在橡皮筋的作用下沿木板滑行.用1條橡皮筋時(shí)對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…時(shí),功大小記為2W、3W…,每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)下列說法正確的是CD.
A.小車每次可以從不同位置釋放
B.沒有必要求出每次橡皮筋所做的功的具體數(shù)值
C.平衡摩擦力時(shí)小車需要掛上紙帶
D.小車在橡皮筋作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
(2)以下圖象既符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)又一定能得出結(jié)論的是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一個(gè)人用與水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一個(gè)重G=200N的箱子勻速前進(jìn),箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4(g=10m/s2).求推力F的大。

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11.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,將橡皮筋的一端O′固定在豎直放置的木板上,另一端系上兩根細(xì)繩OA、OB,O為兩細(xì)繩與橡皮筋的結(jié)點(diǎn),細(xì)繩OA跨過釘在木板上的光滑的釘子C,下端掛重力已知的鉤碼,細(xì)繩OB用一個(gè)彈簧秤鉤住,如圖
所示,可以通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧秤的拉力調(diào)整橡皮筋與兩細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O
的位置.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是CD.
A、兩細(xì)繩的夾角必須成90°,以便于算出兩細(xì)繩的合力
B、橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C、在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D、只用彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮筋時(shí),結(jié)點(diǎn)O達(dá)到的位置應(yīng)與鉤碼、彈簧秤同時(shí)拉時(shí)相同
(2)圖中OC與橡皮筋延長(zhǎng)線的夾角為α,細(xì)繩OB與橡皮筋延長(zhǎng)線的夾角為β,且α+β>90°,下列操作正確的是BD.
A、增加鉤碼個(gè)數(shù)后,為使結(jié)點(diǎn)位置不變,應(yīng)減小β,同時(shí)減小彈簧秤的拉力
B、增加鉤碼個(gè)數(shù)后,為使結(jié)點(diǎn)位置不變,應(yīng)增大β,同時(shí)增大彈簧秤的拉力
C、保持鉤碼個(gè)數(shù)不變,將釘子向左移動(dòng)一些,為使結(jié)點(diǎn)位置不變,應(yīng)增大β,同時(shí)增大彈簧秤的拉力
D、保持鉤碼個(gè)數(shù)不變,將釘子向左移動(dòng)一些,為使結(jié)點(diǎn)位置不變,應(yīng)減小β,同時(shí)增大彈簧秤的拉力.

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