A. | 線圈中感應電流沿逆時針方向 | B. | 線圈中感應電動勢大小為BLv | ||
C. | 通過線圈截面的電量為$\frac{B{L}^{2}}{R}$ | D. | 線圈克服安培力做的功為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{4R}$ |
分析 當線圈向右運動時穿過線圈的磁通量增加,根據(jù)楞次定律判斷感應電流的方向.根據(jù)公式E=BLv,L是有效切割長度,求解感應電動勢.根據(jù)q=$\frac{△Φ}{R}$求解電量.克服安培力做的功等于線圈產(chǎn)生的焦耳熱.
解答 解:A、當線圈向右運動時穿過線圈的磁通量在增加,根據(jù)楞次定律判斷知,感應電流沿逆時針方向,故A正確.
B、設∠ADC=θ,由幾何知識可得:cotθ=$\frac{\frac{L}{2}}{2L}$=$\frac{1}{4}$.磁場左右寬度為L,線圈有效的切割長度為
2Lcotθ=$\frac{L}{2}$
所以線圈中感應電動勢大小為 E=B•$\frac{L}{2}$v=$\frac{1}{2}$BLv.故B錯誤.
C、通過線圈截面的電量為 q=$\frac{△Φ}{R}$=$\frac{B•(\frac{2L+\frac{3}{2}L}{2}•L-\frac{\frac{3}{2}L+L}{2}•L)}{R}$=$\frac{B{L}^{2}}{2R}$,故C錯誤.
D、由B項分析知線圈產(chǎn)生的感應電動勢不變,克服安培力做的功等于線圈產(chǎn)生的焦耳熱,則克服安培力做的功為 W=$\frac{{E}^{2}}{R}$t=$\frac{(\frac{1}{2}BLv)^{2}}{R}$$•\frac{L}{v}$=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{4R}$.故D正確.
故選:AD.
點評 解決本題的關(guān)鍵要正確理解感應電動勢公式E=BLv中L的含義,知道L是有效切割長度,即與線圈速度垂直的導線長度.由于是選擇題,感應電荷量公式q=$\frac{△Φ}{R}$可以直接運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的周期小于丙的周期 | |
B. | 甲的加速度小于乙的加速度 | |
C. | 甲在運行時能經(jīng)過北極的正上方 | |
D. | 丙要想追上乙可以通過增大速度來實現(xiàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1260J | B. | 1470J | C. | 315J | D. | 1785J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | V1、V2不變,A1增大,A2減少,P增大 | B. | V1、V2不變,A1、A2增大,P增大 | ||
C. | V1、V2不變,A1、A2減少,P減少 | D. | V1不變、V2增大,A1、A2減少,P減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用l條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、… | |
B. | 小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜 | |
C. | 某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小 | |
D. | 根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球拋出時的初速度va>vb | |
B. | 若兩小球同時拋出,它們可能在空中相遇 | |
C. | 若兩小球同時拋出,它們不能在空中相遇 | |
D. | 若要使它們能在空中相遇,必須在a到達bc時將b拋出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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