10.某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L(zhǎng));    
B.小車;      
C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè);
D.方木塊(備用于墊木板);          
E.米尺;      
F.秒表.
(1)實(shí)驗(yàn)過程:第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,通過向小車放入鉤碼來改變物體的質(zhì)量,只要測(cè)出小車由斜面頂端滑至底端所用的時(shí)間t,就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如表所示:
質(zhì)量
時(shí)間
t次數(shù)
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度和質(zhì)量的關(guān)系為無關(guān).
第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長(zhǎng)木板傾角,由于沒有量角器,因此通過測(cè)量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$.某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對(duì)應(yīng)值如下表:
L(m)1.001.001.001.001.00
h(m)0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a(m/s20.971.9502.9253.9104.900
請(qǐng)先在如圖所示的坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖,然后根據(jù)所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2(保留3位有效數(shù)字).進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為加速度a與斜面傾角α的正弦值sinα成正比.
(2)該探究小組所采用的探究方法是控制變量法.

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出小車的加速度.
對(duì)物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律和圖象求解.

解答 解:(1)小車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,則有:L=$\frac{1}{2}$at2,
所以有:a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$;
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變,
經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為斜面傾角一定時(shí),加速度與物體質(zhì)量無關(guān);
以a為縱軸,以sinα為橫軸,選取適當(dāng)?shù)臉?biāo)度作出圖象如圖所示:

光滑斜面上物體下滑時(shí)的合力是重力沿斜面向下的分力,即F=mgsinα,
根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{{F}_{合}}{m}$=gsinα=9.80sinα;
故圖線a-sinα的斜率即為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />由圖可知,g=k=9.80 m/s2
物體的加速度a與斜面傾角α的正弦值sinα成正比.
(2)影響因素有多個(gè),因此控制其中一個(gè)量不變,去研究其它量與此關(guān)系.故稱為控制變量法;
故答案為:(1)$\frac{2L}{{t}^{2}}$;不改變;無關(guān);圖象見解析;9.80 m/s2;加速度a與斜面傾角α的正弦值sinα成正比;(2)控制變量法.

點(diǎn)評(píng) 要清楚實(shí)驗(yàn)的原理,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是直接測(cè)量還是間接測(cè)量.
通過物理規(guī)律可以把變量進(jìn)行轉(zhuǎn)換,以便更好研究和測(cè)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.在“研究影響平行板電容器的電容”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)我們所運(yùn)用的物理方法是控制變量法.
(2)如圖1,充滿電的兩個(gè)極板所帶電荷量不變,兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,改變電容器的結(jié)構(gòu),關(guān)于可能看到的現(xiàn)象,下列說法正確的是A
A.保持d不變,減小S,則θ變大
B.保持d不變,減小S,則θ變小
C.保持S不變,增大d,則θ變小
D.保持S不變,增大d,則θ不變
(3)1999年日本原子能公司所屬敦賀灣核電站由于水管破裂導(dǎo)致高輻射冷卻劑外流.在此次事故的檢測(cè)中,應(yīng)用了非電量變化(冷卻劑外泄使管中液面變化)轉(zhuǎn)移為電信號(hào)的自動(dòng)化檢測(cè)技術(shù).圖2展示了這種檢測(cè)的原理圖,圖中容器內(nèi)裝有導(dǎo)電液體,可以看成電容器的一個(gè)電極,中間的芯柱可以看成電容器的另一個(gè)電極,芯柱外套有絕緣管(塑料或橡皮)作為電介質(zhì).電容器的兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線接在指示器上,指示器上顯示的是電容的大小,我們則可以通過指示器顯示的數(shù)值判斷容器中液面的高低.請(qǐng)你具體判斷:如果指示器示數(shù)增大,容器中液面是升高了(填“升高了”或“降低了”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.如圖所示,用光電門等器材驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處?kù)o止釋放,下落過程中經(jīng)過A處正下方的B處固定的光電門,測(cè)得A、B間的距離為H(H>>d),光電門測(cè)出小球通過光電門的時(shí)間為t,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則
(1)小球通過光電門B時(shí)的速度表達(dá)式$\frackaurumz{t}$;
(2)多次改變高度H,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),描點(diǎn)作出$\frac{1}{{t}^{2}}$隨H的變化圖象,若作出的圖線為通過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,且斜率為$\frac{2g}{ssw131h^{2}}$,可判斷小球下落過程中機(jī)械能守恒;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)能增加量△Ek總是小于重力勢(shì)能減少量△EP,增加下落高度后,則(△EP-△Ek)將增加(選填“增加”、“減小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,一截面為直角三角形的玻璃棱鏡ABC,∠A=30°,D點(diǎn)是AC邊的中點(diǎn),A、D間距為L(zhǎng).一條光線從D點(diǎn)沿平行于AB方向射入棱鏡,光線垂直BC從F點(diǎn)(圖中未畫出)射出.求:
①玻璃的折射率n;
②若光在真空中的速度為c,光線從D點(diǎn)到F點(diǎn)經(jīng)過的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖(甲)所示,產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)的圖象如圖(乙)所示,在t=0.005s時(shí)通過線框平面的磁通量最小(填“最大”或“最小”);在t=0.01s時(shí)線框平面與中性面重合;線框產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)有效值約為220V;線框產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)的頻率為50 Hz.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,電路中電阻的阻值 R=100Ω,電流表為理想電流表,在a、b之間接入電壓 U=220$\sqrt{2}$sin100πt(V)的交流電源,則( 。
A.電流表的示數(shù)為2.2 A
B.t=0.01 s時(shí),電流表的示數(shù)為零
C.若產(chǎn)生該交流電的發(fā)電機(jī)的線框轉(zhuǎn)速提高一倍,其他條件不變,則電流表的示數(shù)也增大一倍
D.若將電阻換成200,則電源的輸出功率變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動(dòng),在前5s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),5s末達(dá)到額定功率,之后保持以額定功率運(yùn)動(dòng).其v-t圖象如圖所示.已知汽車的質(zhì)量為m=2×103 kg,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍,則以下說法正確的是( 。
A.汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為4×103 NB.汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為6×103 N
C.汽車的額定功率為40 kWD.汽車的最大速度為30  m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是( 。
A.兩物體通過的路程相等,則它們的位移也一定相同
B.位移是矢量,位移的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向
C.路程是標(biāo)量,位移的大小就是路程
D.路程是指物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,位移是指由初位置指向末位置的有向線段

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.在公交車行駛中,司機(jī)能從車旁邊的后視鏡內(nèi)看清離車頭L=20米范圍內(nèi)的物體,若該客車由靜止開始以a=1.0m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),在距車頭S=32米遠(yuǎn)的地方有一乘客正以v勻速追趕該客車.乘客在后視鏡內(nèi)的像保留時(shí)間不少于2.0s時(shí),司機(jī)才能從后視鏡內(nèi)看清該乘客,并迅速制動(dòng),停車讓乘客上車.則
(1)該乘客追趕客車的最小速度應(yīng)為多少?
(2)若以第(1)問中的速度追趕客車,追趕客車的過程中經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間乘客距離客車最近?最近距離是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案