【題目】如圖所示，當(dāng)車廂向前加速前進(jìn)時(shí)，物體M靜止于豎直車廂壁上，當(dāng)車廂加速度增加時(shí)，則 ( )

①靜摩擦力增加　 ②車廂豎直壁對(duì)物體的彈力增加　

③物體M仍保持相對(duì)于車廂的靜止?fàn)顟B(tài)　 ④物體的加速度也增加

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】B

【解析】

分析物塊的受力情況，根據(jù)牛頓第二定律分析摩擦力、彈力與加速度的關(guān)系，再分析加速度增大時(shí)，各力如何變化．

以物塊為研究對(duì)象，分析受力情況如圖：

重力Mg，車廂的彈力N和靜摩擦力f，根據(jù)牛頓第二定律得

水平方向：N=Ma，豎直方向：f=Mg

當(dāng)加速度增大時(shí)，M受靜摩擦力f不變，故①錯(cuò)誤；

當(dāng)加速度增大時(shí)，N增大，根據(jù)牛頓第三定律得知，物塊M對(duì)車廂壁的彈力增大.故②正確。

當(dāng)加速度增大時(shí)，N增大，M所受的最大靜摩擦力增大，物塊不可能向下滑動(dòng).故③正確；

由于物體相對(duì)于小車靜止，故物體的加速度隨小車的加速度而增大,故④正確；

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn)，跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點(diǎn)后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是（ ）

A. B與水平面間的摩擦力減小

B. 地面對(duì)B的彈力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力不變

D. A、B靜止時(shí)，圖中、、 三角始終相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)測出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為1.6m，一個(gè)蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到擾動(dòng)而自由下落，該同學(xué)測出蘋果經(jīng)過樹干所用的時(shí)間為0.2s，重力加速度取10m/s2，則：

（1）蘋果樹樹冠部分的高度約為多少？

（2）蘋果落地時(shí)的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接，連接b的一段細(xì)繩與斜面平行．在a中的沙子緩慢流出的過程中，a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則

A. a對(duì)繩的拉力大小一定不變

B. c對(duì)b的摩擦力方向一定平行斜面向上

C. 地面對(duì)c的摩擦力方向一定向左

D. 地面對(duì)c的摩擦力一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場方向豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.正方形金屬框abcd可繞光滑軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng)，邊長為L，總電阻為R，ab邊質(zhì)量為m，其他三邊質(zhì)量不計(jì)，現(xiàn)將abcd拉至水平位置，并由靜止釋放，經(jīng)時(shí)間t到達(dá)豎直位置，產(chǎn)生熱量為Q，若重力加速度為g，則ab邊在最低位置所受安培力大小等于(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高臺(tái)滑雪以其驚險(xiǎn)明激而聞名，運(yùn)動(dòng)員在空中的飛躍姿勢具有很強(qiáng)的觀賞性。某滑雪軌道的完整結(jié)構(gòu)可以簡化成如圖所示的示意圖，其中AB段是助滑坡，傾角a＝370，BC段是水平起跳臺(tái)，CD段是著陸坡，傾角=300，DE段是停止區(qū)，AB段與BC段圓滑相連，軌道各部分與滑雪板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為＝0.03，圖中軌道最高點(diǎn)A處的起滑臺(tái)距起跳臺(tái)BC的豎直高度h=47m，運(yùn)動(dòng)員連同滑雪板的質(zhì)量m＝60kg，滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止開始起滑，通過起臺(tái)從C點(diǎn)水平飛出，運(yùn)動(dòng)員在著陸坡CD上的著陸位置與C點(diǎn)的距高l=120m，設(shè)運(yùn)動(dòng)員在起跳前不使用雪杖助滑，忽略空氣阻力的影響，取重力加速度g＝10m/sin37＝0.6，cos37＝0.8。求

（1）運(yùn)動(dòng)員在助滑坡AB上運(yùn)動(dòng)加速度的大小

（2）運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)起跳時(shí)速度的大小

（3）運(yùn)動(dòng)員從起滑臺(tái)A點(diǎn)到起臺(tái)C點(diǎn)的過程中克服摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量都為m的小球A、B用輕桿連接后斜靠在墻上處于平衡狀態(tài)，已知墻面光滑，水平面粗糙．現(xiàn)將B球向左移動(dòng)一小段距離，兩球再次達(dá)到平衡，則將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)與原來平衡狀態(tài)相比較，地面對(duì)B的支持力N和摩擦力f的大小變化情況是（　�。�

A. N增大，f增大 B. N增大，f減小 C. N不變，f增大 D. N不變，f減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在一有邊界的條形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場方向與豎直平面（紙面）垂直，磁場邊界的間距為L．一個(gè)質(zhì)量為m、邊長也為L的正方形導(dǎo)線框沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，線框所在平面始終與磁場方向垂直，且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行．t=0時(shí)刻導(dǎo)線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合（圖中位置I）,導(dǎo)線框的速度為v0．經(jīng)歷一段時(shí)間后，當(dāng)導(dǎo)線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時(shí)（圖中位置Ⅱ）,導(dǎo)線框的速度剛好為零．此后，導(dǎo)線框下落，經(jīng)過一段時(shí)間回到初始位置I（不計(jì)空氣阻力）,則（ ）

A. 上升過程中，導(dǎo)線框的加速度逐漸減小

B. 上升過程克服重力做功的平均功率小于下降過程重力的平均功率

C. 上升過程中線框產(chǎn)生的熱量比下降過程中線框產(chǎn)生的熱量的多

D. 上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一傾角為、上表面光滑的斜面體固定在水平地面上，一勁度系數(shù)為k的輕彈簧的上端固定在斜面上，下端與質(zhì)量為m的小滑塊連接且彈簧與斜面平行，如圖所示。用外力控制小滑塊使彈簧處于原長，某時(shí)刻撤去外力，小滑塊從靜止開始自由運(yùn)動(dòng)。已知：斜面足夠長，重力加速度為g。

（1）求：小滑塊運(yùn)動(dòng)到平衡位置時(shí)的加速度大�。�

（2）若小滑塊在斜面上振動(dòng)的周期為T，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，請(qǐng)寫出小滑塊振動(dòng)過程中位移x隨時(shí)間t變化的函數(shù)關(guān)系式；

（3）愛鉆研的小明同學(xué)思考能否將重力勢能和彈性勢能這兩個(gè)勢能等效地看成一個(gè)勢能。試幫助小明論述是否可以引進(jìn)“等效勢能”。若可以，以小滑塊運(yùn)動(dòng)的平衡位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O，平行斜面向上建立一維坐標(biāo)系Ox，求出“等效勢能”的表達(dá)式（規(guī)定坐標(biāo)原點(diǎn)為“等效勢能”的零點(diǎn)）；若不可以，請(qǐng)說明理由。

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