15.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪:木板上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適  量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數(shù)點,其中每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點(圖中未標出),測量出了1、2和4、5計數(shù)點間距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.49m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(2)為了測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的是CD.
A.木板的長度L   B.木板的質(zhì)量m1C.滑塊的質(zhì)量m2D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E.滑塊運動的時間t
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).

分析 (1)利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大小,根據(jù)勻變速直線運動中某點的瞬時速度等于該過程中的平均速度大小可以求出某點的瞬時速度大;
(2)根據(jù)牛頓第二定律有=ma,由此可知需要測量的物理量.
(3)根據(jù)牛頓第二定律的表達式,可以求出摩擦系數(shù)的表達式.

解答 解:(1)電源頻率為50Hz,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點,則計數(shù)點間的時間間隔:t=0.02×5=0.1s,
由勻變速運動的推論△x=aT2可知:加速度a=$\frac{{x}_{6}-{x}_{3}}{3{t}^{2}}$=$\frac{0.0388-0.0240}{3×0.{1}^{2}}$≈0.49m/s2
(2)以系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:
m3g-f=(m2+m3)a,滑動摩擦力:f=m2gμ,
解得:μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$,要測動摩擦因數(shù)μ,
需要測出:滑塊的質(zhì)量m2 與托盤和砝碼的總質(zhì)量m3,
故選:CD;
(3)由(2)可知,動摩擦因數(shù)的表達式為:μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$;
故答案為:(1)0.49;(2)CD;(3)$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$.

點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,同時要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實驗問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下關(guān)于電場和電場線的說法中正確的是( 。
A.同一試探電荷在電場線密集的地方所受電場力大
B.電場線不僅能在空間相交,也能相切
C.越靠近正點電荷,電場線越密,電場強度越大,越靠近負點電荷,電場線越稀,電場強度越小
D.電場線是人們假想的,用以表示電場的強弱和方向,和電場一樣實際并不存在

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.有一條兩岸平直、河水均勻流動、流速恒定的河流,小強駕著小船渡河,去程時行駛路線與河岸垂直,回程時船頭指向始終與河岸垂直.去程與回程所用時間的比值為k,若船在靜水中的速度大小為v,則河水流速為( 。
A.$\frac{\sqrt{{k}^{2}-1}}{k}$vB.v$\sqrt{1-{k}^{2}}$C.v$\sqrt{{k}^{2}+1}$D.$\frac{\sqrt{1+{k}^{2}}}{k}$v

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.滑塊A、B沿光滑水平面上同一條直線發(fā)生碰撞;碰撞后兩者粘在一起運動;兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示.求:
(1)滑塊A、B的質(zhì)量之比;
(2)若A的質(zhì)量是1kg,整個運動過程中,損失的機械能是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻,下列說法正確的是 ( 。
A.普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子
B.盧瑟福認為,原子是一個球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個球體內(nèi),電子鑲嵌其中
C.按照愛因斯坦的理論,在光電效應(yīng)中,金屬中的電子吸收一個光子獲得的能量是hν,這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0,剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動能Ek
D.玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律
E.德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量ε和動量p跟它對所應(yīng)的波的頻率ν和波長λ之間,遵從關(guān)系v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法正確的是 (  )
A.康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性
B.居里夫人發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,揭示原子核內(nèi)部有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的頻率太小
D.將放射性元素摻雜到其他穩(wěn)定元素中,并升高其溫度,增加壓強,它的半衰期也不會發(fā)生改變
E.碘131發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內(nèi)的質(zhì)子轉(zhuǎn)化為中子時產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.${\;}_{1}^{3}$H的質(zhì)量是3.016050u,質(zhì)子的質(zhì)量是1.007277u,中子的質(zhì)量是1.008665u.(已知:原子質(zhì)量單位1u=1.67×10-27kg,1u相當(dāng)于931MeV)求:
(1)一個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合為氚核時,是吸收還是放出能量?該能量為多少?
(2)氚核的結(jié)合能和平均結(jié)合能各是多少?
(3)如果這些能量是以光子的形式放出,則光子的頻率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示,質(zhì)點P此時刻沿-y方向運動,經(jīng)過0.2s第一次回到平衡位置,則(  )
A.該波沿x軸正方向傳播B.波的周期為0.2s
C.波的傳播速度為30m/sD.質(zhì)點Q的振動方程為y=5cos5πt(cm)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,理想變壓器原線圈上連接著在水平面內(nèi)的長直平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌之間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場,金屬桿MN垂直放置在導(dǎo)軌上,且接觸良好.移動變壓器副線圈上的滑動觸頭可改變副線圈匝數(shù),副線圈上接有一只理想電壓表,滑動變阻器R的總阻值大于定值電阻R0的阻值,線圈L的直流電阻、導(dǎo)軌和金屬桿的電阻都忽略不計.現(xiàn)在讓金屬桿以速度v=v0sin$\frac{2π}{T}$t的規(guī)律在導(dǎo)軌上左右來回運動,兩燈A、B都發(fā)光.下列說法中不正確的是( 。
A.只增大T,則燈A變暗、燈B變亮
B.當(dāng)時間t=T時,兩燈都亮著,電壓表的示數(shù)為零
C.只將變阻器R的滑片下滑時,通過副線圈的電流減小,電壓表的示數(shù)變大
D.只增大v0,兩燈都變亮,桿MN來回運動的最大距離變小

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同步練習(xí)冊答案